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2019-10-16 14:37 來源：京東作者：京東

內(nèi)容簡(jiǎn)介:　　《學(xué)前心理學(xué)/新世紀(jì)高等學(xué)校教材》針對(duì)學(xué)前教育專業(yè)本科生編寫，是學(xué)前教育專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)理論課，同時(shí)也是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué)。本書科學(xué)、系統(tǒng)地闡述了兒童從初生到入學(xué)前這一階段心理發(fā)展的基本規(guī)律和特征。共13章，首先介紹了學(xué)前心理學(xué)科的基本知識(shí)以及學(xué)前兒童發(fā)展的基本規(guī)律、特點(diǎn)及相關(guān)理論，接下來從注意、感知覺、記憶、想象、思維、語(yǔ)言、情緒情感、堅(jiān)持性、社會(huì)性及個(gè)性等方面系統(tǒng)闡述了學(xué)前兒童發(fā)展的規(guī)律、基本特點(diǎn)。每章開篇有內(nèi)容提要，介紹該章主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，章末有思考題和實(shí)踐作業(yè)題，幫助學(xué)生更準(zhǔn)確地把握學(xué)習(xí)要點(diǎn)，并運(yùn)用所學(xué)解決實(shí)踐問題。既是學(xué)習(xí)者踏入學(xué)前教育領(lǐng)域的基礎(chǔ)課程，也對(duì)實(shí)踐工作者有一定的指導(dǎo)作用。尤其值得一提的是，《學(xué)前心理學(xué)/新世紀(jì)高等學(xué)校教材》強(qiáng)調(diào)緊密結(jié)合《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等最新國(guó)家政策、文件的精神，體現(xiàn)新理念、適應(yīng)新標(biāo)準(zhǔn)、采取新形式、滿足新需求。

第一章緒論

第一節(jié)學(xué)前兒童心理學(xué)的研究對(duì)象和內(nèi)容

第二節(jié)學(xué)習(xí)學(xué)前兒童心琿學(xué)的意義

第三節(jié)學(xué)習(xí)學(xué)前兒童心理學(xué)的方法

第二章學(xué)前兒童心理發(fā)展年齡特征概述

第一節(jié)兒童心理發(fā)展年齡特征

第二節(jié)學(xué)前兒童心理發(fā)展各年齡階段的主要特征

第三章學(xué)前兒童心理發(fā)展的基本理論

第一節(jié)學(xué)前兒童心理發(fā)展的過程

第二節(jié)影響學(xué)前兒童心理發(fā)展的客觀因素

第三節(jié)影響學(xué)前兒童心理發(fā)展的主觀因素以及主客觀因素的相互作用

第四節(jié)活動(dòng)與交往對(duì)學(xué)前兒童心理發(fā)展的作硝