本書針對我國聲樂教學(xué)存在的問題和急需改革的現(xiàn)狀,通過十個(gè)章節(jié)的論述,揭示聲樂教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律,明確各級(jí)各類音樂院校的聲樂教學(xué)任務(wù)、目的及具體實(shí)施方法,力圖使我國的聲樂教學(xué)從重技能、輕理論的自由式發(fā)展,轉(zhuǎn)變?yōu)橛姓驴裳欣砜梢?,在理論的指?dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐的規(guī)劃式發(fā)展。本書從章節(jié)結(jié)構(gòu)到內(nèi)容,涉及的是目前聲樂教學(xué)中急需解決的問題。
本書稿的主要特色:1.對各級(jí)各類聲樂教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律,在多年實(shí)踐研究的基礎(chǔ)上,做了系統(tǒng)的理論總結(jié)。2.逐層次地揭示了聲樂教學(xué)過程中的具體細(xì)節(jié)和步驟。3.對傳統(tǒng)授課方式進(jìn)行了優(yōu)化改造。4.從學(xué)科邊緣和交叉關(guān)系中,從不同學(xué)科的角度強(qiáng)化、提高了對聲樂教學(xué)的認(rèn)識(shí)。5.科學(xué)系統(tǒng)的理論闡述,有助于科學(xué)安排教學(xué)計(jì)劃。6.教學(xué)方式方法的科學(xué)總結(jié),有助于提高學(xué)生進(jìn)人社會(huì)后的實(shí)際應(yīng)用。