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2020-01-16 16:08 來源：京東作者：京東

內容簡介:　　《創(chuàng)造性寫作》是為高等師范院校的漢語言文學專業(yè)的本科生寫作課程而寫的。寫作課是一門基礎課和綜合實踐課，它的目的是培養(yǎng)師范學生的寫作理論素質，提高寫作能力，掌握中學寫作的教學策略和方法，為將來從事中學語文教學打下良好的基礎?！秳?chuàng)造性寫作》致力于實現(xiàn)高師中文寫作課程和中學寫作教學的對接，為中學教師指導中學生創(chuàng)造性寫作提供幫助。

作者簡介:　　常立，河南焦作人，文學博士，浙江師范大學副教授，阿西劇社指導老師，?！拔倚哪恐械暮美蠋煛薄Ｓ小墩憬略娛贰?、《“他們”作家研究》等論著，《從前，有一個點》、《很久很久以后》等童話集，《變來變去的小爬蟲》、《好買賣》、《魔術師的蘋果》等圖畫書，翻譯有《一條聰明的魚》、《想象有一天》、《海老虎》、《五只好老鼠》等圖畫書，其中《一條聰明的魚》獲“2014中國年度童書榜圖書”，編劇的兒童劇《名畫國奇遇記》于2015年圣誕節(jié)在深圳青少年宮首演頗獲好評。

目錄:第一章最簡單的寫作理論
一、寫作是什么
二、創(chuàng)造性寫作是什么
三、我可以成為寫作者嗎
四、為什么要寫作
五、寫作的兩種類型是什么
六、寫作的三種特性是什么
七、寫作的四體、五步、六問是什么
第二章最基礎的寫作定理
一、興趣是寫作的動力
二、生活是寫作的源泉
三、習慣是寫作的靈感
四、閱讀是寫作的鏡子
五、模仿是寫作的捷徑
六、逆向是寫作的正向
第三章立意
一、主題是什么
二、怎樣找到文章的主題
三、主題可以具有多元性嗎
四、學術性論文如何選題
五、文學性文章如何設置主題
六、一個范例：《布萊克·沃茲沃思》
第四章選材
一、材料是什么
二、怎樣采集材料
三、怎樣選擇材料
四、怎樣運用材料
第五章運思
一、想象是什么
二、怎樣提高想象力
三、邏輯是什么
四、怎樣培養(yǎng)批判性思維
五、結構是什么
六、怎樣設計結構
第六章表達
一、怎樣敘述
二、怎樣描寫
三、怎樣抒情
四、怎樣議論
五、怎樣說明
第七章語體與文體
一、語體是什么
二、怎樣正確使用語體
三、怎樣混用語體
四、怎樣提高文體價值
第八章起草與修改
一、怎樣起草
二、怎樣修改
第九章散文
一、散文是什么
二、散文允許虛構嗎
三、從胡適、周作人、魯迅的散文中能學到什么
四、怎樣寫書評
五、怎樣寫影評
六、怎樣寫游記
第十章新聞報道
一、新聞報道是什么
二、新聞報道寫作從哪里開始
三、怎樣寫新聞報道
四、你應該避開哪些陷阱
第十一章詩歌
一、詩歌是什么
二、怎樣迅速寫出一首“詩”
三、怎樣慢慢寫作一首詩
第十二章小說
一、小說是什么
二、怎樣寫類型小說
三、怎樣寫一篇短篇小說
第十三章戲劇劇本
一、戲劇是什么
二、戲劇劇本創(chuàng)作從哪里開始
三、怎樣編寫劇本提綱
四、怎樣設計人物
五、怎樣制造沖突
六、怎樣寫好對白
第十四章電影劇本
一、電影劇本是什么
二、電影劇本的結構是什么
三、個案分析：《哈爾的移動城堡》
四、電影劇本創(chuàng)作從哪里開始
五、怎樣寫電影劇本
六、怎樣修改電影劇本
參考文獻

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