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2020-04-07 09:52 來(lái)源：京東作者：京東

創(chuàng)造知識(shí)的企業(yè)：日美企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新的動(dòng)力

編輯推薦:　　世界“知識(shí)運(yùn)動(dòng)之父”的名著；知識(shí)管理領(lǐng)域被引用多的著作；美國(guó)出版商協(xié)會(huì)“年度管理類圖書(shū)”；德魯克對(duì)此書(shū)的評(píng)價(jià)：“經(jīng)典之作”！

內(nèi)容簡(jiǎn)介:日本企業(yè)為何一躍成為汽車和電子工業(yè)的世界霸主？他們成功的奧秘何在？野中郁次郎和竹內(nèi)弘高，兩位日本著名管理學(xué)家，首次將日本企業(yè)的成就與它們?cè)趧?chuàng)造新知識(shí)并運(yùn)用新知識(shí)生產(chǎn)出成功產(chǎn)品和技術(shù)方面的能力聯(lián)系在一起。在《創(chuàng)造知識(shí)的企業(yè)：日美企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新的動(dòng)力》中，作者提出了分析日本企業(yè)如何有組織地進(jìn)行創(chuàng)造知識(shí)的新理論。
兩位作者指出，知識(shí)是以兩種類型存在的：包含在手冊(cè)和程序中的形式知識(shí)；只能通過(guò)體驗(yàn)習(xí)得的、只能間接地通過(guò)比喻和類比進(jìn)行交流的暗默知識(shí)。美國(guó)的管理者關(guān)注形式知識(shí)，而日本的主管則重視暗默知識(shí)。作者認(rèn)為日本成功的秘訣是日本企業(yè)掌握了如何將暗默知識(shí)轉(zhuǎn)換成形式知識(shí)的途徑。
為了詳述日本是怎樣實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)以及闡明日本式管理實(shí)踐，作者引經(jīng)據(jù)典，從古希臘到禪宗，從古典經(jīng)濟(jì)學(xué)到現(xiàn)代管理理論，利用本田、佳能、松下、NEC、日產(chǎn)、3M、GE乃至美國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的案例研究來(lái)說(shuō)明他們的組織知識(shí)創(chuàng)造理論。此外，兩位學(xué)者還闡明，為了創(chuàng)造新知識(shí)，管理風(fēng)格既不是“由上至下”式，也不是“由下而上”式管理，而是他們所稱的“承上啟下”式，即中層管理者在組織高層領(lǐng)導(dǎo)者的理想和第一線員工所面對(duì)的紛亂現(xiàn)實(shí)世界之間架起一座橋梁。
隨著我們步入新的世紀(jì)，一個(gè)新型社會(huì)形態(tài)呈現(xiàn)出來(lái)。德魯克將其稱之為“知識(shí)社會(huì)”這是一個(gè)獲得和運(yùn)用知識(shí)將成為至關(guān)重要競(jìng)爭(zhēng)因素的社會(huì)，創(chuàng)造知識(shí)將成為維持未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵。通過(guò)《創(chuàng)造知識(shí)的企業(yè)：日美企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新的動(dòng)力》，管理者可以從日本企業(yè)那里了解和掌握新的管理之道：有組織地創(chuàng)造新知識(shí)，并將新知識(shí)體現(xiàn)在成功的新產(chǎn)品、新型服務(wù)和新系統(tǒng)上。

作者簡(jiǎn)介:　　野中郁次郎，日本一橋大學(xué)國(guó)際企業(yè)戰(zhàn)略學(xué)院教授，曾獲加州大學(xué)伯克利分校Haas商學(xué)院的MBA和博士學(xué)位，知識(shí)管理領(lǐng)域被引述最多的學(xué)者。1996年，本書(shū)榮獲美國(guó)出版商協(xié)會(huì)“年度最佳管理類圖書(shū)”大獎(jiǎng)，本書(shū)也是被引用最多的知識(shí)管理類專著。
　　
　　竹內(nèi)弘高，日本一橋大學(xué)國(guó)際企業(yè)戰(zhàn)略學(xué)院教授、院長(zhǎng)，曾獲加州大學(xué)伯克利分校Haas商學(xué)院的MBA和博士學(xué)位，在一橋大學(xué)就職前，曾在哈佛商學(xué)院任教，曾與邁克爾·波特合著《日本還有競(jìng)爭(zhēng)力嗎？》（CanJapanCompete？）一書(shū)。
　　
　　李萌，知識(shí)科學(xué)博士?，F(xiàn)執(zhí)教于上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院。其他最新譯著包括：《知識(shí)創(chuàng)造的螺旋》、《系統(tǒng)思考》、《模仿與創(chuàng)新》等。
　　
　　高飛，管理學(xué)博士。國(guó)立日本先端科學(xué)技術(shù)大學(xué)知識(shí)科學(xué)學(xué)院助教授。系統(tǒng)思考、系統(tǒng)方法論及知識(shí)管理領(lǐng)域?qū)＜摇?

目錄:總序
譯者序
中文版序
序
致謝
第一章序論：組織中的知識(shí)
“知識(shí)”作為競(jìng)爭(zhēng)性資源的新關(guān)注
日本獨(dú)特的知識(shí)創(chuàng)造方法
將暗默知識(shí)明示化：Honda City例子
知識(shí)創(chuàng)造的三個(gè)關(guān)鍵特征
知識(shí)創(chuàng)造的主角
知識(shí)創(chuàng)造之旅

第二章知識(shí)與管理
知識(shí)是什么？
柏拉圖與亞里士多德：西方認(rèn)識(shí)論的基礎(chǔ)
笛卡爾與洛克：歐陸唯理主義對(duì)英國(guó)經(jīng)驗(yàn)主義
康德、黑格爾及馬克思：進(jìn)行綜合的嘗試
20世紀(jì)對(duì)“笛卡爾兩分”的挑戰(zhàn)
日本的知識(shí)傳統(tǒng)
知識(shí)與經(jīng)濟(jì)及管理理論
經(jīng)濟(jì)理論中的知識(shí)觀
管理與組織理論中的知識(shí)
新的“綜合”努力
組織的知識(shí)創(chuàng)造理論的必要性

第三章組織的知識(shí)創(chuàng)造理論
知識(shí)與信息
知識(shí)創(chuàng)造的兩個(gè)維度
知識(shí)轉(zhuǎn)換：暗默知識(shí)與形式知識(shí)間的相互作用
知識(shí)轉(zhuǎn)換的四種模式
知識(shí)內(nèi)容和知識(shí)螺旋
組織知識(shí)創(chuàng)造的促進(jìn)條件
組織知識(shí)創(chuàng)造過(guò)程的五個(gè)階段
小結(jié)

第四章知識(shí)創(chuàng)造實(shí)例
公司背景
開(kāi)發(fā)家用烤面包機(jī)：知識(shí)創(chuàng)造的第一次螺旋
知識(shí)創(chuàng)造的第二個(gè)螺旋
加強(qiáng)知識(shí)創(chuàng)造的促進(jìn)條件
概括與啟示

第五章知識(shí)創(chuàng)造的“承上啟下”式管理過(guò)程
“由上至下”式和“由下而上”式管理
“承上啟下”式管理
三個(gè)管理模型的案例研究
創(chuàng)造知識(shí)的團(tuán)隊(duì)

第六章一種新型組織結(jié)構(gòu)
傳統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)評(píng)述
一種綜合嘗試：軍事組織實(shí)例
對(duì)“綜合”的探索：“超文本”式組織
花王公司：“超文本”式組織的“過(guò)渡”例子
夏普公司：“完美”的“超文本”式組織

第七章全球性組織的知識(shí)創(chuàng)造
案例1：日產(chǎn)汽車公司的“霹靂馬”項(xiàng)目
案例2：新卡特彼勒一三菱公司的REGA項(xiàng)目

第八章理論與實(shí)踐意義
主要研究結(jié)果綜述
實(shí)踐意義
理論意義

參考文獻(xiàn)

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