聲樂基礎(chǔ)簡介，目錄書摘
2019-12-27 15:12
來源：京東
作者：京東
聲樂基礎(chǔ)
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內(nèi)容簡介: 《聲樂基礎(chǔ)》以培養(yǎng)專業(yè)核心能力、職業(yè)核心能力為目標(biāo)，以學(xué)唱、演唱、教唱為主要內(nèi)容。融入了音樂表演、演出策劃、培訓(xùn)輔導(dǎo)、組織教學(xué)等工作所需要的知識點與技能點，借鑒了國際先進(jìn)奧爾夫、柯達(dá)依、達(dá)爾克羅茲的教育理念和教學(xué)方法.合理安排了一些有利于拓展學(xué)生能力和深化教學(xué)效果的欄目。
《聲樂基礎(chǔ)》分為十六章。內(nèi)容包括歌唱發(fā)聲基礎(chǔ)、歌唱發(fā)聲基礎(chǔ)技能、歌唱語言訓(xùn)練、歌唱表演綜合訓(xùn)練等。同時還整合教育學(xué)、心理學(xué)、視唱練耳、和聲、作品與曲式分析、即興伴奏、音樂欣賞、語言訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、舞臺表演、文藝演出的策劃與組織等教學(xué)內(nèi)容。
《聲樂基礎(chǔ)》可作為高職高專院校、五年制高職、應(yīng)用型本科院校、成人教育、中職學(xué)校的音樂表演專業(yè)、音樂教育專業(yè)教材，對學(xué)前幼兒教師、企業(yè)、社區(qū)文化管理干部等具有較強的參考價值。
《聲樂基礎(chǔ)》分為十六章。內(nèi)容包括歌唱發(fā)聲基礎(chǔ)、歌唱發(fā)聲基礎(chǔ)技能、歌唱語言訓(xùn)練、歌唱表演綜合訓(xùn)練等。同時還整合教育學(xué)、心理學(xué)、視唱練耳、和聲、作品與曲式分析、即興伴奏、音樂欣賞、語言訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、舞臺表演、文藝演出的策劃與組織等教學(xué)內(nèi)容。
《聲樂基礎(chǔ)》可作為高職高專院校、五年制高職、應(yīng)用型本科院校、成人教育、中職學(xué)校的音樂表演專業(yè)、音樂教育專業(yè)教材，對學(xué)前幼兒教師、企業(yè)、社區(qū)文化管理干部等具有較強的參考價值。
作者簡介:
目錄:第一章 歌唱發(fā)聲基礎(chǔ)（1）
理論篇 認(rèn)識自己的“樂器”——智慧的身體
技能篇 歌唱的姿勢
演唱篇 音階歌
小鼓響咚咚
拓展篇
能力訓(xùn)練
柯達(dá)伊音階手勢練習(xí)（1）
節(jié)奏韻律練習(xí)（1）——語言
節(jié)奏訓(xùn)練
職業(yè)能力培養(yǎng) 少兒歌唱教學(xué)（1）
項目訓(xùn)練 學(xué)習(xí)小學(xué)音樂新課標(biāo)
第二章 歌唱發(fā)聲基礎(chǔ)（2）
理論篇 歌唱發(fā)聲器官
技能篇 歌唱呼吸訓(xùn)練
演唱篇 雪絨花
小百合花
拓展篇
能力訓(xùn)練
柯達(dá)伊音階手勢練習(xí)（2）
節(jié)奏韻律練習(xí)（2）——朗讀
綜合練習(xí)：習(xí)唱
《我今天上學(xué)嘍》
職業(yè)能力培養(yǎng) 少兒歌唱教學(xué)（2）
——少兒音樂能力的培養(yǎng)
項目訓(xùn)練 運用語言節(jié)奏訓(xùn)練培養(yǎng)
少兒音樂能力
第三章 歌唱發(fā)聲基礎(chǔ)（3）
理論篇 歌唱發(fā)聲基本原理
技能篇 聲帶運動與起音
演唱篇 詠鵝
明日歌
拓展篇
能力訓(xùn)練 節(jié)奏韻律練習(xí)（3）
——朗讀兒歌、童謠
職業(yè)能力培養(yǎng) 小學(xué)歌唱課的組織原則
項目訓(xùn)練 音樂教學(xué)組織實踐
第四章 唱發(fā)聲基礎(chǔ)（4）
理論篇 歌唱共鳴與音色音質(zhì)
技能篇 建立聲音通道：哼鳴練習(xí)
演唱篇 春天來了
春曉
拓展篇
能力訓(xùn)練
節(jié)奏韻律練習(xí)（4）
——朗讀（角色對話）
綜合練習(xí)：習(xí)唱
歌曲《燕群飛》
職業(yè)能力培養(yǎng) 少兒歌唱教學(xué)（3）
——小學(xué)歌唱課的組織
（細(xì)節(jié)把握）
項目訓(xùn)練 小學(xué)歌唱教學(xué)課堂
細(xì)節(jié)設(shè)計
第五章 歌唱發(fā)聲基礎(chǔ)技能（1）
理論篇 元音
技能篇 “u”元音練習(xí)
演唱篇 憫農(nóng)
老黑奴
拓展篇
能力訓(xùn)練
節(jié)奏韻律練習(xí)（5）
——聲勢與律動
綜合練習(xí)：習(xí)唱歌曲《憫農(nóng)》
職業(yè)能力培養(yǎng) 少兒歌唱教學(xué)（4）
——唱游教學(xué)
項目訓(xùn)練 唱游教學(xué)方法實踐
第六章 歌唱發(fā)聲基礎(chǔ)技能（2）
理論篇 輔音
技能篇 “o”元音練習(xí)
演唱篇 茉莉花
洛雷萊
拓展篇
能力訓(xùn)練
節(jié)奏韻律練習(xí)（6）
——律動卡農(nóng)
綜合練習(xí)：習(xí)唱各地《茉莉花》，并作比較
職業(yè)能力培養(yǎng) 少兒歌唱教學(xué)（5）
——少兒歌唱教學(xué)策略
項目訓(xùn)練 歌唱教學(xué)課堂設(shè)計實踐
第七章 歌唱發(fā)聲基礎(chǔ)技能（3）
理論篇 人聲的分類
技能篇 “a”元音練習(xí)
演唱篇 祖國像媽媽一樣
媽媽之歌
拓展篇
能力訓(xùn)練
節(jié)奏韻律練習(xí)（7）
——多聲部聲勢律動練習(xí)、
綜合練習(xí)：習(xí)唱歌曲《采茶撲蝶》，了解歌舞音樂風(fēng)格
職業(yè)能力培養(yǎng) 少兒歌唱教學(xué)（6）
——多聲部歌唱能力的開發(fā)
項目訓(xùn)練 合唱歌曲排練實踐
第八章 歌唱發(fā)聲基礎(chǔ)技能（4）
理論篇 嗓音特點及保護(hù)
技能篇 “i”“e”元音練習(xí)
演唱篇 剪羊毛
游子吟
拓展篇
能力訓(xùn)練
節(jié)奏韻律練習(xí)（8）
——聲勢律動之即興創(chuàng)作
綜合練習(xí)：習(xí)唱《弟子規(guī)》，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化
職業(yè)能力培養(yǎng) 少兒歌唱教學(xué)（7）
——如何進(jìn)行童聲合唱訓(xùn)練
項目訓(xùn)練 少兒合唱排練實踐
第九章 歌唱語言訓(xùn)練（1）
理論篇 漢字字音結(jié)構(gòu)及成分特點
技能篇 聲母發(fā)聲練習(xí)：b p m f
演唱篇 聲母歌
蘇珊娜
拓展篇
能力訓(xùn)練 歌唱語音練習(xí)
——聲母繞口令
……
第十章 歌唱語言訓(xùn)練（2）
第十一章 歌唱語言訓(xùn)練（3）
第十二章 歌唱語言訓(xùn)練（4）
第十三章 歌唱語言訓(xùn)練（5）
第十四章 歌唱語言訓(xùn)練（6）
第十五章 歌唱表演綜合訓(xùn)練（1）
第十六章 歌唱表演綜合訓(xùn)練（2）
參考書目
理論篇 認(rèn)識自己的“樂器”——智慧的身體
技能篇 歌唱的姿勢
演唱篇 音階歌
小鼓響咚咚
拓展篇
能力訓(xùn)練
柯達(dá)伊音階手勢練習(xí)（1）
節(jié)奏韻律練習(xí)（1）——語言
節(jié)奏訓(xùn)練
職業(yè)能力培養(yǎng) 少兒歌唱教學(xué)（1）
項目訓(xùn)練 學(xué)習(xí)小學(xué)音樂新課標(biāo)
第二章 歌唱發(fā)聲基礎(chǔ)（2）
理論篇 歌唱發(fā)聲器官
技能篇 歌唱呼吸訓(xùn)練
演唱篇 雪絨花
小百合花
拓展篇
能力訓(xùn)練
柯達(dá)伊音階手勢練習(xí)（2）
節(jié)奏韻律練習(xí)（2）——朗讀
綜合練習(xí)：習(xí)唱
《我今天上學(xué)嘍》
職業(yè)能力培養(yǎng) 少兒歌唱教學(xué)（2）
——少兒音樂能力的培養(yǎng)
項目訓(xùn)練 運用語言節(jié)奏訓(xùn)練培養(yǎng)
少兒音樂能力
第三章 歌唱發(fā)聲基礎(chǔ)（3）
理論篇 歌唱發(fā)聲基本原理
技能篇 聲帶運動與起音
演唱篇 詠鵝
明日歌
拓展篇
能力訓(xùn)練 節(jié)奏韻律練習(xí)（3）
——朗讀兒歌、童謠
職業(yè)能力培養(yǎng) 小學(xué)歌唱課的組織原則
項目訓(xùn)練 音樂教學(xué)組織實踐
第四章 唱發(fā)聲基礎(chǔ)（4）
理論篇 歌唱共鳴與音色音質(zhì)
技能篇 建立聲音通道：哼鳴練習(xí)
演唱篇 春天來了
春曉
拓展篇
能力訓(xùn)練
節(jié)奏韻律練習(xí)（4）
——朗讀（角色對話）
綜合練習(xí)：習(xí)唱
歌曲《燕群飛》
職業(yè)能力培養(yǎng) 少兒歌唱教學(xué)（3）
——小學(xué)歌唱課的組織
（細(xì)節(jié)把握）
項目訓(xùn)練 小學(xué)歌唱教學(xué)課堂
細(xì)節(jié)設(shè)計
第五章 歌唱發(fā)聲基礎(chǔ)技能（1）
理論篇 元音
技能篇 “u”元音練習(xí)
演唱篇 憫農(nóng)
老黑奴
拓展篇
能力訓(xùn)練
節(jié)奏韻律練習(xí)（5）
——聲勢與律動
綜合練習(xí)：習(xí)唱歌曲《憫農(nóng)》
職業(yè)能力培養(yǎng) 少兒歌唱教學(xué)（4）
——唱游教學(xué)
項目訓(xùn)練 唱游教學(xué)方法實踐
第六章 歌唱發(fā)聲基礎(chǔ)技能（2）
理論篇 輔音
技能篇 “o”元音練習(xí)
演唱篇 茉莉花
洛雷萊
拓展篇
能力訓(xùn)練
節(jié)奏韻律練習(xí)（6）
——律動卡農(nóng)
綜合練習(xí)：習(xí)唱各地《茉莉花》，并作比較
職業(yè)能力培養(yǎng) 少兒歌唱教學(xué)（5）
——少兒歌唱教學(xué)策略
項目訓(xùn)練 歌唱教學(xué)課堂設(shè)計實踐
第七章 歌唱發(fā)聲基礎(chǔ)技能（3）
理論篇 人聲的分類
技能篇 “a”元音練習(xí)
演唱篇 祖國像媽媽一樣
媽媽之歌
拓展篇
能力訓(xùn)練
節(jié)奏韻律練習(xí)（7）
——多聲部聲勢律動練習(xí)、
綜合練習(xí)：習(xí)唱歌曲《采茶撲蝶》，了解歌舞音樂風(fēng)格
職業(yè)能力培養(yǎng) 少兒歌唱教學(xué)（6）
——多聲部歌唱能力的開發(fā)
項目訓(xùn)練 合唱歌曲排練實踐
第八章 歌唱發(fā)聲基礎(chǔ)技能（4）
理論篇 嗓音特點及保護(hù)
技能篇 “i”“e”元音練習(xí)
演唱篇 剪羊毛
游子吟
拓展篇
能力訓(xùn)練
節(jié)奏韻律練習(xí)（8）
——聲勢律動之即興創(chuàng)作
綜合練習(xí)：習(xí)唱《弟子規(guī)》，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化
職業(yè)能力培養(yǎng) 少兒歌唱教學(xué)（7）
——如何進(jìn)行童聲合唱訓(xùn)練
項目訓(xùn)練 少兒合唱排練實踐
第九章 歌唱語言訓(xùn)練（1）
理論篇 漢字字音結(jié)構(gòu)及成分特點
技能篇 聲母發(fā)聲練習(xí)：b p m f
演唱篇 聲母歌
蘇珊娜
拓展篇
能力訓(xùn)練 歌唱語音練習(xí)
——聲母繞口令
……
第十章 歌唱語言訓(xùn)練（2）
第十一章 歌唱語言訓(xùn)練（3）
第十二章 歌唱語言訓(xùn)練（4）
第十三章 歌唱語言訓(xùn)練（5）
第十四章 歌唱語言訓(xùn)練（6）
第十五章 歌唱表演綜合訓(xùn)練（1）
第十六章 歌唱表演綜合訓(xùn)練（2）
參考書目
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