本書以現(xiàn)代文閱讀為專項(xiàng)訓(xùn)練,以“周”為計(jì)劃進(jìn)行語文知識(shí)積累和技能訓(xùn)練。參照高一語文教學(xué)大綱,精選篇目,每周周一至周五編排的文章體裁多樣,幾乎涵蓋了高一語文所涉及的各種體裁,每周的本周特訓(xùn)是針對(duì)某一種體裁的專項(xiàng)訓(xùn)練。
整本書題型多樣,難易適中,重點(diǎn)、難點(diǎn)突出,解析透徹簡明,能幫助學(xué)生更好地把握學(xué)習(xí)方向。
簡恩浩:河北省滄縣風(fēng)化店中學(xué)教師,中教特級(jí)。主持并參與了全國課題《高中文言文教學(xué)與國學(xué)》《高考作文訓(xùn)練的有效途徑》,省級(jí)課題《推斷常用文言實(shí)詞意義方法的研究》。 王擁軍:中學(xué)語文高級(jí)教師?,F(xiàn)任職于山東省濱州市濱城區(qū)第二中學(xué)。參與編寫《高中語文》《古詩文閱讀》等多種高中語文參考用書,有近百篇論文或試題發(fā)表在《山東教育》《語文知識(shí)》《課堂內(nèi)外》《新課程報(bào)》《語文報(bào)》等國家級(jí)報(bào)刊。