繪本是最適合孩子閱讀的圖書形式。兒童心理學的研究認為,孩子認知圖形的能力從很小就開始慢慢養(yǎng)成。雖然那時的孩子不識字,但已經具備了一定的讀圖能力,如果這時候家長能有意識地和孩子們一起閱讀繪本,營造溫馨的環(huán)境,給他們讀文字,和他們一起看圖講故事。那孩子們從剛開始接觸到的就是高水準的圖與文,他們將在聽故事中品味繪畫藝術,將在欣賞圖畫中認識文字、理解文學。比起那些一閃而過、只帶來一時快感的快餐文化,欣賞繪本無疑是一種讓眼睛享受、讓心靈愉悅、讓精神提升的美妙體驗。
小心!這里有危險:在我們的生活中有許許多多的危險存在,有很多危險都是防不勝防的,從小就要教育孩子遠離危險,注意安全。童話以生活中常見的案例為主要素材,用淺顯易懂的文字告訴孩子什么可以做,什么不可以做。爸爸一定有辦法:無論是家長還是孩子,遇到事情一定要多動腦筋,想辦法自己面對的各種解決問題,是孩子一生要學習的內容。本書采取在不同的場景,不同的情況下解決各種不同的問題,啟發(fā)孩子們遇到問題多動腦筋就會有解決問題的辦法。吞下星星的猴逗逗:豐富的想象力是學習一切知識的基礎。本書就是利用生活中孩子能碰到的,能遇到的,接觸到的比較熟悉的事物,引導孩子展開豐富的聯(lián)想,活躍了小孩子的思維,也能夠有效地開發(fā)孩子的智力,對孩子有非常好的引導作用。2+3的秘密:學前的數(shù)學引導對孩子以后學習數(shù)學起著非常重要的作用!讓孩子從小對數(shù)字有概念。而利用童話的方式在自然而然中讓孩子接觸數(shù)學,形象地了解一些數(shù)學概念,從而對數(shù)學產生濃厚的興趣。為以后學習數(shù)學打下良好的基礎。