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2019-10-12 16:16 來源：京東作者：京東

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內(nèi)容簡介:    跨文化交際學作為一門新興交叉學科至今只有幾十年的時間，但是跨文化交際卻是一種古已有之的社會現(xiàn)象。交際是人的本性，也是人的本質(zhì)得以形成和展開的手段與途徑。正是在從低級到高級、從簡單到復雜、從局部到全球的人際交往中，在多樣性文化的交流、滲透和融合中，人類對于客觀世界和主觀世界的認識和實踐才不斷地得以發(fā)展，從而推動著人類文明的發(fā)展和社會的進步。
    進入新世紀，人類迎來了一個日新月異、異彩紛呈的全球化時代。國際互聯(lián)網(wǎng)以其巨大的信息容量和無限延伸的觸角已將全球一網(wǎng)打盡。生活在“地球村”里的每一個村民都或多或少地被卷進了這一張連接全球不同民族、不同種族、不同膚色和不同語言文化的大網(wǎng)。但世界上不同的人分屬于不同的社會制度、不同的地理環(huán)境和不同的宗教信仰，有著各具特色的民族傳統(tǒng)，信奉不同的意識形態(tài)和價值觀念，其生活方式、思維方式、認知體系、規(guī)范體系、語言和非語言符號系統(tǒng)等都存在著顯著的文化差異。在跨文化交際中，因文化差異而造成的文化之間的隔膜、誤解乃至沖突時常發(fā)生。人們需要通過跨文化交際，達到減少文化沖突、增進文化溝通的目的。因此，培養(yǎng)跨文化交際意識和能力對肩負著人類歷史使命的年輕地球村民來說顯得尤為重要。
    本教材編寫的主旨是，通過對中西方文化異同的展示和分析，努力剖析其中蘊涵的深層文化根源，根據(jù)理論聯(lián)系實際的原則，在培養(yǎng)學生的跨文化交際意識、提高跨文化交際能力上下功夫。為此，我們根據(jù)多年積累的跨文化交際教學的經(jīng)驗，整合和參考了國內(nèi)外最新的有關材料，編寫了這本供高等學校非英語專業(yè)本科學生使用的教材。本教材由十個單元組成，每個單元有四個板塊（Warm Up，Readings，Exercises，and Additional Reading），力求從不同視角介紹和探討跨文化交際的主要內(nèi)容和一些重要問題。每單元的練習形式多樣，可供學生課內(nèi)外討論或?qū)嵺`。為了讓學有余力的學生對同一跨文化交際主題有更好的了解，我們提供了進一步研修的閱讀文獻。希望通過這些環(huán)節(jié)的訓練能使學生主動把跨文化交際知識轉(zhuǎn)化為跨文化交際技能，全面提高自身的綜合素質(zhì)，在全球化時代做一個合格的地球村民。

作者簡介:

目錄:Unit 1 Globalization and Intercultural Communication
PART ONE WARM UP
PART TWO READINGS
Passage One What Is Globalization
Passage Two Thinking Globally
Passage Three What Is Intercultural Communication

PART THREE EXERCISES
Section A Filling the Blanks
Section B Convincing People
Section C Discussing the Questions
Section D Case Studies
PART FOUR ADDITIONAL READING
How Are Companies Globalizing Their Communication

Unit 2 Human Behavior and Culture
PART ONE WARM UP
PART TWO READINGS
Passage One Cultural Persons
Passage Two How Culture Influences What We Perceive
Passage Three An American in England

PART THREE EXERCISES
Section A Filling the Blanks
Section B Solving the Culture Puzzle
Section C Activity
Section D Case Studies

PART FOUR ADDITIONAL READING
Cultural Influences on Our Perceptions

Unit 3 Communication and Culture
PART ONE WARM UP
PART TWO READINGS
Passage One A Wide-Angle View of Communication
Passage Two What Culture Means to Us
Passage Three Images of Culture
PART THREE EXERCISES
Section A Filling the Blanks
Section B Understanding Images of Culture
……
Unit 4 Language and Culture
Unit 5 Verbal Communication
Unit 6 Nonverbal Communication
Unit 7 Cultural Values
Unit 8 Culture Shock
Unit 9 Intercultural Communication Competence
Unit 10 Intercultural Adaptation
References

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