初中作文課堂·階梯導寫教程：九年級（套裝上下冊）簡介，目錄書摘
2019-11-13 15:39
來源：京東
作者：京東
初中作文課堂·階梯導寫教程：九年級（套裝上下冊）
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內容簡介:
《初中作文課堂·階梯導寫教程》是一套專供初中生閱讀的作文書。立足課堂.緊扣課堂.能力立意.階梯導寫.切合實際五大特點。
作者簡介: 李永茂，北京市特級教師，全國優(yōu)秀語文教師，北京市首批語文學科帶頭人，全國科研優(yōu)秀教師，北京市順義區(qū)語文學科首席教師，北京市“紫禁杯”優(yōu)秀班主任特等獎獲得者。首批參加教育部“跨世紀園丁工程”國家培訓的教師。北京師范大學教師教育研究中心特聘兼職研究員，北京師范大學亞太國際教育培訓中心特聘兼職教授，北京市教育學會語文教學研究會常務理事。
從教近40年來，潛心班主任、語文教學和教科研工作，形成了自己的教育理念和教學思想。教學成績優(yōu)異，科研成果豐碩。參加了教育部義務教育課程標準實驗教材（語文版）和教學參考書的編寫工作，兩次承擔中央電視臺高考專題系列講座，先后承擔了首師大、北師大、國培計劃等多項骨干教師培訓工作。評優(yōu)課、科研課題成果多次榮獲國家、市級一等獎。多篇論文獲全國、市級一等獎，數(shù)十篇文章在報刊上發(fā)表。特別是寫作教學方面成果豐碩，編著或主編寫作方面的專著多部。
從教近40年來，潛心班主任、語文教學和教科研工作，形成了自己的教育理念和教學思想。教學成績優(yōu)異，科研成果豐碩。參加了教育部義務教育課程標準實驗教材（語文版）和教學參考書的編寫工作，兩次承擔中央電視臺高考專題系列講座，先后承擔了首師大、北師大、國培計劃等多項骨干教師培訓工作。評優(yōu)課、科研課題成果多次榮獲國家、市級一等獎。多篇論文獲全國、市級一等獎，數(shù)十篇文章在報刊上發(fā)表。特別是寫作教學方面成果豐碩，編著或主編寫作方面的專著多部。
目錄:上冊：
記敘文
第一階
學會縮寫、擴寫
第二階
學會改寫、續(xù)寫
議論文
第三階
學會闡述自己的看法
第四階
學會批駁錯誤的觀點
第五階
學會寫生活評論
第六階
學會寫讀后感
第七階
學會寫書評影評
修改文章（五）
——學會全面修改
應用文寫作指導（五）
——演講稿、對聯(lián)、微信
下冊：
中考作文指導
第一階
學會準確審題
第二階
學會恰當立意
第三階
學會突出中心
第四階
學會充實內容
第五階
學會抒發(fā)情感
第六階
學會快速構思
第七階
學會得體表達
中考作文真題解析
及優(yōu)秀作文選評
記敘文
第一階
學會縮寫、擴寫
第二階
學會改寫、續(xù)寫
議論文
第三階
學會闡述自己的看法
第四階
學會批駁錯誤的觀點
第五階
學會寫生活評論
第六階
學會寫讀后感
第七階
學會寫書評影評
修改文章（五）
——學會全面修改
應用文寫作指導（五）
——演講稿、對聯(lián)、微信
下冊：
中考作文指導
第一階
學會準確審題
第二階
學會恰當立意
第三階
學會突出中心
第四階
學會充實內容
第五階
學會抒發(fā)情感
第六階
學會快速構思
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