中華傳統(tǒng)文化 高一年級(jí)上冊(cè)簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
本書(shū)是《中華傳統(tǒng)文化》教材中的高一上冊(cè)，供高一學(xué)生*學(xué)期使用。本書(shū)共18課，每課包括“經(jīng)典誦讀”“文化知識(shí)”“活動(dòng)與探究”“延伸閱讀”四個(gè)模塊?！敖?jīng)典誦讀”節(jié)選自《詩(shī)經(jīng)》，分為風(fēng)（上）、風(fēng)（下）、雅、頌四個(gè)單元，每單元四篇詩(shī)歌，每篇詩(shī)歌都是傳誦至今的經(jīng)典，具有代表性?！拔幕R(shí)”以與詩(shī)歌相關(guān)的古代的文學(xué)知識(shí)、歷史典故為介紹對(duì)象，每課講解一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，介紹了如“樂(lè)府”、“鴻都門(mén)學(xué)”等有代表性的文史知識(shí)。 “延伸閱讀”是對(duì)“經(jīng)典誦讀”和“文化知識(shí)”的補(bǔ)充與延伸，緊密?chē)@本課的主題，選取古詩(shī)詞、詩(shī)論等經(jīng)典文獻(xiàn)，以促進(jìn)學(xué)生對(duì)中國(guó)詩(shī)歌的整體理解?！盎顒?dòng)與探究”在立足于詩(shī)歌文本，探究詩(shī)歌藝術(shù)思想等方面的特色，讓學(xué)生更深入認(rèn)知詩(shī)歌的魅力。也為學(xué)生動(dòng)手操作、動(dòng)腦思考提供可能。與以往同類(lèi)教材相比，本書(shū)特色鮮明，具有一定的獨(dú)創(chuàng)性特征。
徐勇（徐梓），北京師范大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，北京師范大學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典教育研究中心主任。主要研究古典文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)教育史、傳統(tǒng)文化教育，擁有豐碩的研究成果。曾經(jīng)主編過(guò)義務(wù)教育通用歷史教材（河北教育出版社）、省級(jí)傳統(tǒng)文化教材、校本國(guó)學(xué)教材。參與教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》的研制。
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