沖擊波系列·英語(yǔ)專業(yè)8級(jí)：人文知識(shí)簡(jiǎn)介，目錄書摘
2020-03-02 09:30
來源：京東
作者：京東
沖擊波系列·英語(yǔ)專業(yè)8級(jí)：人文知識(shí)
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內(nèi)容簡(jiǎn)介: 全國(guó)高等院校英語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)階段考試，即TEM8（TestforEnglishMajorsBand8），是由高等院校外語(yǔ)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)主持實(shí)施的全國(guó)性考試。其目的是檢查各高校執(zhí)行英語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)教學(xué)大綱的情況，促進(jìn)高校之間的合作與交流，以及為教育管理部門、教師和學(xué)生提供有關(guān)信息反饋。
隨著該考試的專業(yè)性與社會(huì)影響的不斷擴(kuò)大，參加這一代表我國(guó)英語(yǔ)教育高水平測(cè)試的考生也從20世紀(jì)90年代初的數(shù)千人增長(zhǎng)到2012年的20多萬人。
在過去的20多年里，英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)大綱經(jīng)歷過兩次修訂和頒布，目前所采用的是于2000年由上海外語(yǔ)教育出版社與外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版的《高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》。同樣，作為檢查教學(xué)大綱執(zhí)行情況的考試大綱，也經(jīng)歷了兩次修訂和頒布，目前指導(dǎo)八級(jí)考試的綱領(lǐng)性文件是在2004年出版的《高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試大綱》，它對(duì)考試的性質(zhì)、內(nèi)容、題型、命題過程等都做出了具體而詳盡的說明。
隨著該考試的專業(yè)性與社會(huì)影響的不斷擴(kuò)大，參加這一代表我國(guó)英語(yǔ)教育高水平測(cè)試的考生也從20世紀(jì)90年代初的數(shù)千人增長(zhǎng)到2012年的20多萬人。
在過去的20多年里，英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)大綱經(jīng)歷過兩次修訂和頒布，目前所采用的是于2000年由上海外語(yǔ)教育出版社與外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社出版的《高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》。同樣，作為檢查教學(xué)大綱執(zhí)行情況的考試大綱，也經(jīng)歷了兩次修訂和頒布，目前指導(dǎo)八級(jí)考試的綱領(lǐng)性文件是在2004年出版的《高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試大綱》，它對(duì)考試的性質(zhì)、內(nèi)容、題型、命題過程等都做出了具體而詳盡的說明。
作者簡(jiǎn)介: 張艷莉，上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教授，博士，碩士生導(dǎo)師。多年來，一直從事英語(yǔ)專業(yè)本科與研究生課程教學(xué)，多次參與英語(yǔ)專業(yè)四八級(jí)考試的閱卷及相關(guān)工作。曾參與考試大綱的研究與修訂工作。近年來完成教材、論文、教學(xué)參考書等多部（篇），參與的科研項(xiàng)目及教材編寫兩次獲上海市教學(xué)成果獎(jiǎng)。
目錄:第一部分 聚焦英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)人文知識(shí)
一、教學(xué)大綱剖析
二、考試大綱剖析
三、樣題解析
四、題型特點(diǎn)
五、試題預(yù)測(cè)
第二部分 解析英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)人文知識(shí)
英語(yǔ)國(guó)家概況
第一章 英國(guó)概況
第一節(jié) 地理
第二節(jié) 歷史
第三節(jié) 政治
第四節(jié) 經(jīng)濟(jì)
第五節(jié) 教育
第六節(jié) 社 會(huì)
第七節(jié) 宗教
第八節(jié) 文化
第二章 美國(guó)概況
第一節(jié) 地理
第二節(jié) 歷史
第三節(jié) 政治
第四節(jié) 經(jīng)濟(jì)
第五節(jié) 教育
第六節(jié) 文化
第三章 其他英語(yǔ)國(guó)家概況
第一節(jié) 加拿大
第二節(jié) 澳大利亞
第三節(jié) 新西蘭
英語(yǔ)文學(xué)知識(shí)
第一章 英國(guó)文學(xué)
第一階段 中古英國(guó)文學(xué)
（8世紀(jì)~14世紀(jì)）
第二階段 文藝復(fù)興時(shí)期
（14世紀(jì)~17世紀(jì)中期）
第三階段 新古典主義時(shí)期
（17世紀(jì)中期~18世紀(jì)）
第四階段 浪漫主義時(shí)期
（18世紀(jì)末期~19世紀(jì)中期）
第五階段 維多利亞時(shí)期
（19世紀(jì)中期~19世紀(jì)末）
第六階段 現(xiàn)代主義時(shí)期
（19世紀(jì)末~）
第二章 美國(guó)文學(xué)
第一階段 獨(dú)立革命之前
（17世紀(jì)中期之前）
第二階段 獨(dú)立革命時(shí)期
（17世紀(jì)中期~18世紀(jì)末）
第三階段 浪漫主義時(shí)期
（18世紀(jì)末~19世紀(jì)中后期）
第四階段 現(xiàn)實(shí)主義時(shí)期
（19世紀(jì)中期~20世紀(jì)初）
第五階段 現(xiàn)代主義時(shí)期
（20世紀(jì)初~）
英語(yǔ)語(yǔ)學(xué)言知識(shí)
第一章 語(yǔ)言和語(yǔ)言學(xué)
第二章 語(yǔ)音學(xué)和音位學(xué)
第三章 形態(tài)學(xué)
第四章 句法學(xué)
第五章 語(yǔ)義學(xué)
第六章 語(yǔ)用學(xué)
第七章 語(yǔ)言演變
第八章 語(yǔ)言與社會(huì)
第九章 語(yǔ)言與文化
第十章 語(yǔ)言習(xí)得
第十一章 第二語(yǔ)言習(xí)得
第十二章 語(yǔ)言與大腦
一、教學(xué)大綱剖析
二、考試大綱剖析
三、樣題解析
四、題型特點(diǎn)
五、試題預(yù)測(cè)
第二部分 解析英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)人文知識(shí)
英語(yǔ)國(guó)家概況
第一章 英國(guó)概況
第一節(jié) 地理
第二節(jié) 歷史
第三節(jié) 政治
第四節(jié) 經(jīng)濟(jì)
第五節(jié) 教育
第六節(jié) 社 會(huì)
第七節(jié) 宗教
第八節(jié) 文化
第二章 美國(guó)概況
第一節(jié) 地理
第二節(jié) 歷史
第三節(jié) 政治
第四節(jié) 經(jīng)濟(jì)
第五節(jié) 教育
第六節(jié) 文化
第三章 其他英語(yǔ)國(guó)家概況
第一節(jié) 加拿大
第二節(jié) 澳大利亞
第三節(jié) 新西蘭
英語(yǔ)文學(xué)知識(shí)
第一章 英國(guó)文學(xué)
第一階段 中古英國(guó)文學(xué)
（8世紀(jì)~14世紀(jì)）
第二階段 文藝復(fù)興時(shí)期
（14世紀(jì)~17世紀(jì)中期）
第三階段 新古典主義時(shí)期
（17世紀(jì)中期~18世紀(jì)）
第四階段 浪漫主義時(shí)期
（18世紀(jì)末期~19世紀(jì)中期）
第五階段 維多利亞時(shí)期
（19世紀(jì)中期~19世紀(jì)末）
第六階段 現(xiàn)代主義時(shí)期
（19世紀(jì)末~）
第二章 美國(guó)文學(xué)
第一階段 獨(dú)立革命之前
（17世紀(jì)中期之前）
第二階段 獨(dú)立革命時(shí)期
（17世紀(jì)中期~18世紀(jì)末）
第三階段 浪漫主義時(shí)期
（18世紀(jì)末~19世紀(jì)中后期）
第四階段 現(xiàn)實(shí)主義時(shí)期
（19世紀(jì)中期~20世紀(jì)初）
第五階段 現(xiàn)代主義時(shí)期
（20世紀(jì)初~）
英語(yǔ)語(yǔ)學(xué)言知識(shí)
第一章 語(yǔ)言和語(yǔ)言學(xué)
第二章 語(yǔ)音學(xué)和音位學(xué)
第三章 形態(tài)學(xué)
第四章 句法學(xué)
第五章 語(yǔ)義學(xué)
第六章 語(yǔ)用學(xué)
第七章 語(yǔ)言演變
第八章 語(yǔ)言與社會(huì)
第九章 語(yǔ)言與文化
第十章 語(yǔ)言習(xí)得
第十一章 第二語(yǔ)言習(xí)得
第十二章 語(yǔ)言與大腦
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