媽媽,再說一個(gè)故事唄,我還不想睡覺呢;
媽媽,牙齒上沒有臟呀,我就不刷牙了吧;
媽媽,購(gòu)物車還沒滿呢,我再拿些吃的喲……
寶貝長(zhǎng)大了,他們開始會(huì)堅(jiān)定地說“我要”,倔強(qiáng)地說“我不要”。
媽媽們是否會(huì)因?yàn)閷氊悅內(nèi)涡缘囊蠖肿銦o措?又是否會(huì)因?yàn)閷氊悅兊牟宦爠褡瓒鵁o比煩惱?
媽媽們別擔(dān)心啦!紅遍全球的小豬佩奇將分享她的成長(zhǎng)小故事,幫助你的寶貝潛移默化地養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣。
“寶貝,我懂你”這套圖畫書是一個(gè)父親在與孩子朝夕相伴的時(shí)光里,敏銳地感知孩子的心思,溫柔地貼近孩子的生命,從耐人尋味的親子生活點(diǎn)滴中獲取了靈感,編織出如許至簡(jiǎn)至純的故事。這里面有天真的囈語(yǔ)、無邊的幻想、懵懂的認(rèn)知、溫暖的邂逅……小孩兒來了,小孩兒終究會(huì)長(zhǎng)大的,父母和孩子的緣分,原來是一場(chǎng)多么短暫、多么甜美、多么珍貴的相遇。
希望每一個(gè)父母都能明白:因?yàn)殚喿x抵達(dá)了心底柔軟的地方,才會(huì)有猝不及防的沖擊和痛楚。不妨就把故事里的輕盈和歡樂送給孩子吧,把深沉的思考留給自己。通過這些故事,看見孩子內(nèi)心的豐盈,也看見我們自身的匱乏;更加懂得我們的孩子,也更了解我們自己。
小豬佩奇主題繪本共五冊(cè)。從愛護(hù)牙齒(健康習(xí)慣)、睡前互動(dòng)(生活習(xí)慣)、回憶小時(shí)候(情緒情感)、超市購(gòu)物(邏輯能力)、生日派對(duì)(社會(huì)交往)等小朋友熟悉的日常生活入手,通過小豬佩奇與她的家人和好朋友之前幽默溫馨的故事,讓小朋友潛移默化地養(yǎng)成正確的習(xí)慣、良好的品格和優(yōu)秀的素養(yǎng)。
套系簡(jiǎn)介:“寶貝,我懂你”系列繪本是一套一位父親根據(jù)自己孩子真實(shí)的生活經(jīng)歷而創(chuàng)作的圖畫書,共5冊(cè)。該書選取孩子成長(zhǎng)過程中的典型情境,賦予豐富的幻想、詩(shī)意和哲理,還原了孩子純真無邪的精神世界,引導(dǎo)家長(zhǎng)放慢腳步,了解孩子的內(nèi)心,進(jìn)入孩子的世界。
《時(shí)間迷了路》
一只叫康米的小熊想找回自己丟失的時(shí)間,他一路上問了蜜蜂先生、烏龜奶奶、兔子姐姐,最終認(rèn)為時(shí)間“迷了路”。結(jié)尾用孩童的思維給問題賦予了答案,出人意料卻又在情理之中。故事還原了孩子天真、無邪的一面,富有哲學(xué)意味,令人回味無窮。給父母深刻的啟示:迷路的時(shí)間其實(shí)不用找尋,對(duì)于孩子來說,時(shí)間就是去經(jīng)歷、去體驗(yàn),去享受生命中的美好。給孩子一個(gè)“掉隊(duì)”的理由,讓時(shí)間縱情地迷會(huì)兒路,在童年的路口,等著你的孩子。
《天上掉下一片云》
小男孩笑笑意外收獲了一片云,他牽著這片云,度過了秋、冬兩季。小云的陪伴給笑笑的生活帶來了很多歡樂,最后,它悄然離去……故事還原了孩子毫無邊際的想象空間,在近似“無意識(shí)”的狀態(tài)下激發(fā)了孩子的想象,向孩子傳遞愛的力量,暗示孩子怎樣面對(duì)失去。文字干凈凝練、充滿詩(shī)意,蘊(yùn)含著美妙的哲理,暗藏著對(duì)兒童的生命教育。
《月亮睡不著》
這是一個(gè)以“月亮”為主角的睡前故事:因?yàn)樾切?、云朵、風(fēng)兒的撩撥,月亮失眠了,它睡不著。月亮在天空中游戲,在深夜里遠(yuǎn)足,終于,它累了,它將在哪里停留,然后進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)?故事充滿想象力,還原了孩子活潑愛動(dòng)的本性。先揚(yáng)后抑的節(jié)奏,引導(dǎo)孩子走向自制和安靜。
《我來自火星》
“我”是一個(gè)來自火星的孩子,喜歡火星一樣鮮艷的紅色,脾氣像火星人一樣火爆,喜歡做一些大人看來莫名其妙的事情……媽媽讓“我”適應(yīng)地球上的生活,最終,來自火星的“我”回歸了地球,獲得了成長(zhǎng)。故事貼近孩子的心理、行為特征,再現(xiàn)了孩子的童真童趣,也能給家長(zhǎng)一定的啟示:不必?fù)?dān)心和苛責(zé)孩子,童年短暫的歡樂時(shí)光,總有一天會(huì)成為你們共同的懷念。
《了不起的羅恩》
以獨(dú)特的雙重視點(diǎn)講述關(guān)于小男孩羅恩的故事:羅恩是個(gè)缺乏自信的孩子,在他看來,沒有人覺得他了不起;可是另一方面,羅恩的家人、身邊的朋友都覺得他很了不起。這個(gè)故事真實(shí)地反映了孩子的生存狀態(tài):他們的自我認(rèn)知和他人的評(píng)價(jià)之間存在偏差,在自我否定和他人的肯定中,孩子慢慢修正自己的認(rèn)識(shí),得到成長(zhǎng)。給家長(zhǎng)的啟示是:每一個(gè)孩子都是特別的,只有認(rèn)可,才能走進(jìn)孩子的內(nèi)心,幫助他們找到成功的辦法。本書構(gòu)思獨(dú)特、設(shè)計(jì)新穎,通過雙封面、兩種不同的插畫風(fēng)格來表現(xiàn)主題,實(shí)現(xiàn)正反面雙向閱讀。
《小豬佩奇主題繪本》英國(guó)快樂瓢蟲公司 改編
英國(guó)快樂瓢蟲公司,企鵝英國(guó)旗下童書品牌,至今已經(jīng)有100多年歷史。
圣孫鵬 譯
北京大學(xué)中文系畢業(yè),公眾號(hào)“猴叔講繪本”創(chuàng)始人。從事繪本翻譯和推廣工作。曾為多個(gè)出版社翻譯兒童書,撰寫繪本導(dǎo)讀。翻譯作品《聽爸爸講那稀奇古怪的睡前故事》曾獲中國(guó)圖書館協(xié)會(huì)年“美繪本”稱號(hào)。
《寶貝,我懂你系列》文字作者午夏,本名羅維榮,一名普通的教育工作者。為了給孩子講故事,他開始從事兒童文學(xué)創(chuàng)作,聲稱孩子成就了他的第二職業(yè)。他堅(jiān)信陪伴是對(duì)孩子好的關(guān)懷,故事是給孩子好的禮物。
插圖作者王發(fā)花,中國(guó)傳媒大學(xué)動(dòng)畫學(xué)院教師。留存心底的童年記憶和自身的育兒經(jīng)驗(yàn)激發(fā)了作者的創(chuàng)作靈感,作品充滿天真、純美的童年意味,富有裝飾性和傳統(tǒng)年畫特色的精美圖畫在繪本領(lǐng)域獨(dú)樹一幟。代表作有《小搗蛋皮皮繪本》。
插圖作者盧福女,筆名戲娃兒,職業(yè)插畫家,新銳繪本畫家。從事兒童插畫多年,專注于色粉畫,作品風(fēng)格細(xì)膩唯美。近年來致力于原創(chuàng)繪本的創(chuàng)作,《月亮睡不著》是她的繪本處女秀。
插圖作者馬小得,本名馬新苗,2008年開始專職畫兒童插圖至今。她覺得兒童世界多彩絢爛,畫起來好玩好看、娛人娛己。她常常一邊畫一邊想:就這樣一輩子慢慢畫下去,畫到老就好。
插圖作者吉兒,本名高婧,繪本畫家,現(xiàn)居南海邊。出版圖書有《水色森女志》《木偶的25個(gè)年輪》等,其中,繪本《紅櫻桃》曾參加意大利博洛尼亞兒童書展,《躲在樹上的雨》獲得冰心圖書獎(jiǎng)。