1.童嘉以寫實幽默的風(fēng)格表現(xiàn)出世界上僅存的自信與尊嚴,像一首詩。2.兼具圖文實力的童嘉以其豐富的創(chuàng)造力,包裝繪本的面貌以多層次的色彩。3.不俗的布局,集活躍的想象力、敏銳的觀察力、專注的反省力于一體。
這本書的設(shè)計是以動物、植物、物品和人各三四個畫面來表現(xiàn)“想要不一樣”的心情或處境,從一開始扉頁上一個憂郁的中學(xué)生,坐在教室里胡思亂想各種不一樣的可能,到最后再回到中學(xué)生的教室。
對于所有曾在中國社會長大、受教育的人來說,我們大部分人必須費盡千辛萬苦才能跟上別人,耗費畢生精力只期待能和別人一樣,可是總有那么一些時候,我們想要喘口氣、休息一下,或者只是搞笑一下、耍點兒小花樣,或是制造一點小小的騷動,引起別人的注意,如此而已,我們并不是想要做一些驚世駭俗的事情,這本書所要傳達的就是這樣共通的心情。
當(dāng)我們看到與眾不同的人、事、物時,會是怎么樣的反應(yīng)呢?會排斥嗎? 會效法嗎? 除了想要與人不同之外,也讓我們好好思索:對于不同,我們能否有所包容與反省。
臺灣繪本的出版、閱讀日顯蓬勃,童嘉是臺灣繪本的新銳代表作家,她的作品代表了臺灣原創(chuàng)繪本的新理念——即寫、繪一體創(chuàng)作。她小心翼翼地拿起畫筆,繪作了一個個生活的故事,充滿了人間味道和哲思,帶你從不一樣的角度看世界,為臺灣繪本創(chuàng)作推開了一扇新窗。