社會調查與統(tǒng)計分析實驗教材簡介，目錄書摘
2019-11-21 11:33
來源：京東
作者：京東
社會調查與統(tǒng)計分析實驗教材
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內容簡介: 孟雪暉主編的《社會調查與統(tǒng)計分析實驗教材》共分為九章。第一章為緒論，主要介紹社會調查的基本內涵、歷史概要和一般程序等內容；第二章為社會調查的選題與文獻研究，主要介紹如何確定研究主題和問題、如何進行文獻檢索和分析以及大學生如何進行科研課題的申請等；第三章為社會調查的研究設計，主要介紹所研究的單位和時間維度、測量的指標、社會測量的信度和效度等；第四章為社會調查中的問卷調查法，主要介紹調查時抽樣的原則與方法、調查問卷的設計、問卷的發(fā)放與回收方法等；第五章為社會調查的觀察法，主要介紹觀察法的含義與類型、觀察的步驟與技巧、參與式觀察的方法學分析等；第六章為社會調查的訪談法，主要介紹訪談法的內涵與基本特征、訪談的程序與技巧、團體訪談方法、訪談法的局限與訪談資料的分析等；第七章為計量資料的統(tǒng)計分析，主要介紹在SPSS軟件中如何實現對計量資料的統(tǒng)計描述和統(tǒng)計推斷等；第八章為分類資料的統(tǒng)計分析，主要介紹四格表資料、配對設計資料以及多個獨立樣本的列聯表資料的統(tǒng)計描述和統(tǒng)計推斷等；第九章為相關分析，主要介紹連續(xù)型變量間的相關分析、分類變量間的關聯性分析、偏相關分析等。
目錄:第一章 緒 論
第一節(jié) 社會調查的基本內涵
一、社會調查的內涵
二、大學生的社會調查
第二節(jié) 大學生社會調查的基本特征、必要性及其意義
一、大學生社會調查的基本特征
二、大學生進行社會調查的必要性
三、社會調查的基本原則
四、當代大學生進行社會調查的意義
第三節(jié) 社會調查中的質性研究與量性研究
一、量的研究內涵與特征
二、質的研究及其內涵
第四節(jié) 社會調查的歷史概要
第五節(jié) 社會調查的一般程序
一、準備與設計階段
二、調查與收集資料階段
三、分析與研究階段
四、撰寫調查報告與總結階段
第二章 選題與文獻研究
第一節(jié) 確定研究主題和問題
一、選題的來源
二、判斷選題的價值
三、確定調查的問題
第二節(jié) 文獻檢索和文獻分析
一、文獻調研的意義
二、文獻檢索的途徑
三、文獻分析的技巧
第三節(jié) 學生科研課題申請
一、組建申請團隊
二、申請書的內容和撰寫
第三章 研究設計
第一節(jié) 分析單位和時間維度
一、研究目的
二、分析單位
三、時間維度
第二節(jié) 測量和指標
一、社會測量的要素
二、社會測量的層次
三、社會測量的指標
第三節(jié) 信度和效度
一、社會測量的信度
二、社會測量的效度
三、信度與效度的關系
第四章 問卷調查法
第一節(jié) 抽樣原則與方法
一、抽樣的邏輯
二、非概率抽樣
三、概率抽樣
第二節(jié) 調查問卷的設計
一、問卷的結構和內容
二、問卷設計的原則和技巧
三、問卷設計的步驟
第三節(jié) 問卷發(fā)放與回收
一、問卷發(fā)放的方法
二、問卷回收
三、質量監(jiān)控
第五章 觀察法與資料分析
第一節(jié) 觀察法的含義與類型
一、觀察法的含義
二、觀察的類型
第二節(jié) 觀察的步驟與技巧
一、制訂觀察計劃
二、設計觀察提綱
三、觀察法的技巧
四、觀察法的注意事項
第三節(jié) 參與觀察
一、參與觀察的優(yōu)點
二、參與觀察法有其明顯的局限性
第六章 訪談法與資料分析
第一節(jié) 訪談的內涵與基本特征
一、訪談的內涵
二、訪談的基本特征
三、訪談的類型
第二節(jié) 訪談的程序與技巧
一、訪談前的準備工作
二、進入訪談
三、訪談的情境控制
四、結束訪談
五、訪談中的注意事項
六、訪談收尾工作時的注意事項
第三節(jié) 團體訪談
一、團體訪談的特點
二、焦點團體訪談
第四節(jié) 訪談法的局限性與資料分析
一、訪談法的局限性
二、訪談法的資料分析
第七章 計量資料的統(tǒng)計分析
第一節(jié) SPSS簡介
一、SPSS基本窗口
二、SPSS系統(tǒng)的基本菜單
第二節(jié) 計量資料的統(tǒng)計描述
一、均數和標準差的SPSS操作與結果解釋
二、中位數和四分位數的SPSS操作與分析
第三節(jié) t檢驗
一、單樣本t檢驗
二、兩獨立小樣本均數t檢驗
三、配對t檢驗
第四節(jié) 單因素方差分析
一、單因素方差分析方法說明
二、單因素方差分析舉例
第八章 分類資料的統(tǒng)計分析
第一節(jié) 四格表資料的x2檢驗
一、四格表資料的x2檢驗方法說明
二、四格表資料的x2檢驗舉例
第二節(jié) 配對設計資料的x2檢驗
一、配對設計資料的x2檢驗方法說明
二、配對設計資料的x2檢驗舉例
第三節(jié) 多個獨立樣本RxC列聯表資料的x2檢驗
一、多個樣本率比較的x2檢驗
二、多個樣本構成比比較的x2檢驗
第九章 相關分析
第一節(jié) 連續(xù)型變量間的相關分析
一、Pearson相關分析
二、Spearman相關分析
第二節(jié) 分類變量間的關聯性分析
一、2×2列聯表的關聯性分析
二、行列表資料的關聯性分析
三、等級資料的關聯性分析
第三節(jié) 偏相關分析
一、偏相關分析方法說明
二、偏相關分析舉例
參考文獻
第一節(jié) 社會調查的基本內涵
一、社會調查的內涵
二、大學生的社會調查
第二節(jié) 大學生社會調查的基本特征、必要性及其意義
一、大學生社會調查的基本特征
二、大學生進行社會調查的必要性
三、社會調查的基本原則
四、當代大學生進行社會調查的意義
第三節(jié) 社會調查中的質性研究與量性研究
一、量的研究內涵與特征
二、質的研究及其內涵
第四節(jié) 社會調查的歷史概要
第五節(jié) 社會調查的一般程序
一、準備與設計階段
二、調查與收集資料階段
三、分析與研究階段
四、撰寫調查報告與總結階段
第二章 選題與文獻研究
第一節(jié) 確定研究主題和問題
一、選題的來源
二、判斷選題的價值
三、確定調查的問題
第二節(jié) 文獻檢索和文獻分析
一、文獻調研的意義
二、文獻檢索的途徑
三、文獻分析的技巧
第三節(jié) 學生科研課題申請
一、組建申請團隊
二、申請書的內容和撰寫
第三章 研究設計
第一節(jié) 分析單位和時間維度
一、研究目的
二、分析單位
三、時間維度
第二節(jié) 測量和指標
一、社會測量的要素
二、社會測量的層次
三、社會測量的指標
第三節(jié) 信度和效度
一、社會測量的信度
二、社會測量的效度
三、信度與效度的關系
第四章 問卷調查法
第一節(jié) 抽樣原則與方法
一、抽樣的邏輯
二、非概率抽樣
三、概率抽樣
第二節(jié) 調查問卷的設計
一、問卷的結構和內容
二、問卷設計的原則和技巧
三、問卷設計的步驟
第三節(jié) 問卷發(fā)放與回收
一、問卷發(fā)放的方法
二、問卷回收
三、質量監(jiān)控
第五章 觀察法與資料分析
第一節(jié) 觀察法的含義與類型
一、觀察法的含義
二、觀察的類型
第二節(jié) 觀察的步驟與技巧
一、制訂觀察計劃
二、設計觀察提綱
三、觀察法的技巧
四、觀察法的注意事項
第三節(jié) 參與觀察
一、參與觀察的優(yōu)點
二、參與觀察法有其明顯的局限性
第六章 訪談法與資料分析
第一節(jié) 訪談的內涵與基本特征
一、訪談的內涵
二、訪談的基本特征
三、訪談的類型
第二節(jié) 訪談的程序與技巧
一、訪談前的準備工作
二、進入訪談
三、訪談的情境控制
四、結束訪談
五、訪談中的注意事項
六、訪談收尾工作時的注意事項
第三節(jié) 團體訪談
一、團體訪談的特點
二、焦點團體訪談
第四節(jié) 訪談法的局限性與資料分析
一、訪談法的局限性
二、訪談法的資料分析
第七章 計量資料的統(tǒng)計分析
第一節(jié) SPSS簡介
一、SPSS基本窗口
二、SPSS系統(tǒng)的基本菜單
第二節(jié) 計量資料的統(tǒng)計描述
一、均數和標準差的SPSS操作與結果解釋
二、中位數和四分位數的SPSS操作與分析
第三節(jié) t檢驗
一、單樣本t檢驗
二、兩獨立小樣本均數t檢驗
三、配對t檢驗
第四節(jié) 單因素方差分析
一、單因素方差分析方法說明
二、單因素方差分析舉例
第八章 分類資料的統(tǒng)計分析
第一節(jié) 四格表資料的x2檢驗
一、四格表資料的x2檢驗方法說明
二、四格表資料的x2檢驗舉例
第二節(jié) 配對設計資料的x2檢驗
一、配對設計資料的x2檢驗方法說明
二、配對設計資料的x2檢驗舉例
第三節(jié) 多個獨立樣本RxC列聯表資料的x2檢驗
一、多個樣本率比較的x2檢驗
二、多個樣本構成比比較的x2檢驗
第九章 相關分析
第一節(jié) 連續(xù)型變量間的相關分析
一、Pearson相關分析
二、Spearman相關分析
第二節(jié) 分類變量間的關聯性分析
一、2×2列聯表的關聯性分析
二、行列表資料的關聯性分析
三、等級資料的關聯性分析
第三節(jié) 偏相關分析
一、偏相關分析方法說明
二、偏相關分析舉例
參考文獻
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