一位退休的斯坦福大學(xué)教授、一位坐輪椅的社會(huì)福利家、一位馬來(lái)西亞的政府官員和一位德國(guó)電視節(jié)目主持人，他們身上會(huì)有什么共同點(diǎn)？

答案是他們都在過(guò)去的這幾年接觸了設(shè)計(jì)思維，并在本書中敘述了自己的經(jīng)歷。在德國(guó)，設(shè)計(jì)思維的概念在幾年前還鮮為人知。可如今，設(shè)計(jì)思維不僅被引入培訓(xùn)課程，還在公司和組織中的領(lǐng)導(dǎo)層面頗受歡迎。

設(shè)計(jì)思維是一種新的思維和工作出發(fā)點(diǎn)。它能夠幫助我們應(yīng)對(duì)這個(gè)日益復(fù)雜的世界，幫助我們用不尋常的方式解決難題，最終的目的是挖掘人的效率潛能。

設(shè)計(jì)思維是一種新的思維和工作出發(fā)點(diǎn)。它能夠幫助我們應(yīng)對(duì)這個(gè)日益復(fù)雜的世界，幫助我們用不尋常的方式解決難題，最終的目的是挖掘人的效率潛能。

    在德國(guó)，設(shè)計(jì)思維的概念在幾年前還鮮有人知。經(jīng)過(guò)初始階段的探索，西門子、德國(guó)電信、麥德龍超市、SAP和DHL在德國(guó)波茨坦大學(xué)哈索·普拉特納設(shè)計(jì)思維學(xué)院創(chuàng)立的di一年就成為其合作伙伴。如今，已有超過(guò)一半的德國(guó)上市公司在波茨坦大學(xué)預(yù)定了項(xiàng)目。

    設(shè)計(jì)思維能夠滲入日常生活的體驗(yàn)，讓新的設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)和靈感無(wú)處不在；能夠深入復(fù)雜問(wèn)題的核心，解決社會(huì)面臨的種種復(fù)雜問(wèn)題；能夠進(jìn)行心理治療；能為企業(yè)開(kāi)出全新的處方；能讓學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣。

本書收錄了全球多所著名機(jī)構(gòu)與設(shè)計(jì)思維學(xué)院在不同視角下的案例，為大家了解設(shè)計(jì)思維打開(kāi)了大門。未來(lái)，每個(gè)人都可以通過(guò)設(shè)計(jì)思維的學(xué)習(xí)，成功地運(yùn)用這一全新的、基于合作的思維方式。

克里斯托弗·邁內(nèi)爾(Christoph Meinel)

哈索·普拉特納研究所所長(zhǎng)，德國(guó)國(guó)家科學(xué)工程院院士，主要研究未來(lái)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全、社交和服務(wù)網(wǎng)。

烏爾里希·溫伯格(Ulrich Weinberg)

波茨坦大學(xué)哈索·普拉特納設(shè)計(jì)思維學(xué)院院長(zhǎng)，中國(guó)傳媒大學(xué)客座教授，北京設(shè)計(jì)思維創(chuàng)新中心名譽(yù)主任；DGQ德國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)董事會(huì)成員；作為3D電腦動(dòng)畫（心理圖像，ART + COM等）專家，烏爾里希教授參與過(guò)ARD、寶馬、戴姆勒-奔馳、西門子、先靈葆雅、ZDF公司的多個(gè)研究、工業(yè)和藝術(shù)項(xiàng)目。曾創(chuàng)辦TERRATOOLS和CYPARADE公司，主要從事三維動(dòng)畫、仿真和互動(dòng)3D開(kāi)發(fā)，包括電子游戲和跨媒體項(xiàng)目。著有《網(wǎng)絡(luò)思維》《社群思維》《設(shè)計(jì)思維改變世界》。 

蒂姆·科羅恩(Timm Krohn)

曾在波恩、科隆和杜塞爾多夫擔(dān)任講師，波恩大學(xué)經(jīng)濟(jì)法學(xué)教授，后擔(dān)任畢馬威財(cái)務(wù)公司的法律顧問(wèn)?，F(xiàn)任哈索?普拉特納研究所的代理人和學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人。兼任斯坦福大學(xué)設(shè)計(jì)思維學(xué)校調(diào)查項(xiàng)目委員會(huì)的成員。

目錄

鳴謝

引言

第1章　設(shè)計(jì)思維在教育和研究領(lǐng)域

團(tuán)隊(duì)合作與專注力 / 霍爾格·利諾　 2

設(shè)計(jì)思維在理論和實(shí)踐中 / 尤莉亞·馮·緹能　 10

對(duì)研究和經(jīng)濟(jì)的重新思考 / 凱瑟琳·霍爾茨勒　 30

對(duì)學(xué)校的新思考 / 瑪格麗特·拉思費(fèi)德　 37

第2章　設(shè)計(jì)思維在全球

設(shè)計(jì)思維在斯坦福 / 伯納德·羅斯　 49

設(shè)計(jì)思維在北京 / 稅琳琳　 56

設(shè)計(jì)思維在吉隆坡 / 卡羅爾·王　 61

設(shè)計(jì)思維在巴黎 / 維羅妮卡·喜倫 66

第3章　設(shè)計(jì)思維在產(chǎn)業(yè)界

全新的配方：設(shè)計(jì)思維和汰漬 / 克勞迪婭·科奇卡　 78

讓健康的人際理解變得可教學(xué)化 / 馬蒂亞斯·施密特　 81

當(dāng)學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣時(shí) / 約亨·古勒　 87

設(shè)計(jì)思維為事業(yè)錦上添花 / 馬西斯·德達(dá)克　 98

為創(chuàng)新創(chuàng)造環(huán)境 / 福爾克馬爾·維科爾瑟　 101

通向客戶的捷徑 / 馬庫(kù)斯·斯圖根　 105

觀念急待轉(zhuǎn)變 / 沃夫?qū)?amp;middot;貝爾　 109

創(chuàng)新需要新思維 / 馬丁·魏格納　 112

論分析法與設(shè)計(jì)思維的共生性 / 馬歇爾·普拉姆　 117

保持好奇心 / 弗蘭特·埃斯特納　 120

追隨創(chuàng)新的愿望 / 阿希姆·格萊士納　 124

帶客戶飛 / 茱莉亞·萊赫納　 128

如何將設(shè)計(jì)思維融入企業(yè)文化 / 安妮·科古恩　 136

第4章　D-School校友會(huì)

直觀正確的方法 / 羅賓·梅爾哈　 147

將專業(yè)簡(jiǎn)單化的瑜伽 / 貝蒂娜·米希爾　 158

對(duì)辦公合作文化的渴求 / 約翰內(nèi)斯·邁爾　 173

與復(fù)雜的要求跳探戈舞 / 西蒙·布萊克　 178

這兒還有湯面 / 勞爾·阿谷阿佑·克豪特豪森　 185

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