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統(tǒng)計學(第二版)/高等學校精品課程建設規(guī)劃教材·高等教育應用型本科規(guī)劃教材簡介,目錄書摘

2020-02-06 17:29 來源:京東 作者:京東
建設
統(tǒng)計學(第二版)/高等學校精品課程建設規(guī)劃教材·高等教育應用型本科規(guī)劃教材
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內(nèi)容簡介:  《統(tǒng)計學(第二版)/高等學校精品課程建設規(guī)劃教材·高等教育應用型本科規(guī)劃教材》共九章,第一章緒論,介紹數(shù)據(jù)與統(tǒng)計學的一般問題;第二章統(tǒng)計調查與統(tǒng)計整理;第三章統(tǒng)計數(shù)據(jù)的描述,介紹數(shù)據(jù)整理與分析的一般方法;第四章時間序列分析,包括動態(tài)數(shù)據(jù)分析的常規(guī)方法;第五章統(tǒng)計指數(shù),介紹統(tǒng)計指數(shù)編制的一般原理、方法及應用;第六章總體參數(shù)估計,介紹抽樣的基本概念,以及總體參數(shù)估計的原理及應用;第七章假設檢驗,介紹假設檢驗的基本思想及過程;第八章相關與回歸分析;第九章Excel在統(tǒng)計中的應用?!督y(tǒng)計學(第二版)/高等學校精品課程建設規(guī)劃教材·高等教育應用型本科規(guī)劃教材》結合了Excel軟件的運用,從實例分析人手闡明數(shù)理分析的方法,從而能增強學生的學習興趣并提高其學習效率。
目錄:第1章&nbsp;緒論<br>第一節(jié)&nbsp;統(tǒng)計與統(tǒng)計學<br>第二節(jié)&nbsp;統(tǒng)計學的研究對象和方法<br>第三節(jié)&nbsp;統(tǒng)計學的性質與分科<br>第四節(jié)&nbsp;統(tǒng)計學的基本概念<br><br>第2章&nbsp;統(tǒng)計調查與統(tǒng)計整理<br>第一節(jié)&nbsp;統(tǒng)計調查概述<br>第二節(jié)&nbsp;統(tǒng)計調查的組織方式<br>第三節(jié)&nbsp;統(tǒng)計調查的方案設計<br>第四節(jié)&nbsp;統(tǒng)計整理<br>第五節(jié)&nbsp;頻數(shù)分布<br>第六節(jié)&nbsp;統(tǒng)計圖表<br><br>第3章&nbsp;統(tǒng)計數(shù)據(jù)的描述<br>第一節(jié)&nbsp;總量指標<br>第二節(jié)&nbsp;相對指標<br>第三節(jié)&nbsp;平均指標<br>第四節(jié)&nbsp;標志變異指標<br><br>第4章&nbsp;時間序列分析<br>第一節(jié)&nbsp;時間序列概述<br>第二節(jié)&nbsp;時間序列的指標分析法<br>第三節(jié)&nbsp;長期趨勢分析<br>第四節(jié)&nbsp;季節(jié)變動分析<br>第五節(jié)&nbsp;循環(huán)變動與不規(guī)則變動的分析<br><br>第5章&nbsp;統(tǒng)計指數(shù)<br>第一節(jié)&nbsp;統(tǒng)計指數(shù)概述<br>第二節(jié)&nbsp;綜合指數(shù)<br>第三節(jié)&nbsp;平均指數(shù)<br>第四節(jié)&nbsp;指數(shù)體系及因素分析<br><br>第6章&nbsp;總體參數(shù)估計<br>第一節(jié)&nbsp;抽樣及抽樣組織形式<br>第二節(jié)&nbsp;抽樣分布<br>第三節(jié)&nbsp;參數(shù)估計的基本問題<br>第四節(jié)&nbsp;單個總體均值和比例的區(qū)間估計<br>第五節(jié)&nbsp;樣本容量的確定<br><br>第7章&nbsp;假設檢驗<br>第一節(jié)&nbsp;假設檢驗的一般問題<br>第二節(jié)&nbsp;一個正態(tài)總體的假設檢驗<br>第三節(jié)&nbsp;假設檢驗中的其他問題<br><br>第8章&nbsp;相關與回歸分析<br>第一節(jié)&nbsp;相關分析與回歸分析概述<br>第二節(jié)&nbsp;一元線性相關和一元線性回歸<br>第三節(jié)&nbsp;多元線性回歸和相關<br><br>第9章&nbsp;Excel在統(tǒng)計中的應用<br>第一節(jié)&nbsp;統(tǒng)計圖的生成<br>第二節(jié)&nbsp;描述型變量的生成<br>第三節(jié)&nbsp;時間數(shù)列分析<br>第四節(jié)&nbsp;區(qū)間估計和假設檢驗<br>第五節(jié)&nbsp;相關與回歸分析<br>附表<br>參考文獻<br>后記
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