19秋小學課時作業(yè)本 六年級語文（人教）江蘇專用簡介，目錄書摘
“不積跬步，無以至千里”，學習是一個日積月累的過程。在日常的課堂教學中，只有及時消化新授課知識，把握每課時的重難點，才能扎扎實實地夯實雙基，才能逐步提升學生的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。而精當?shù)恼n時練習正是實現(xiàn)這一目標的重要途徑。為此，我們精心策劃編寫了《課時作業(yè)本》系列叢書，本書與其他同類書相比，具有以下幾個鮮明的特點：
1. 全新的編寫理念。 本書秉承了“自主學習與探究”的新課標理念，立足于課內(nèi)的重點、難點，著力于課外的延伸拓展，以充分體現(xiàn)課內(nèi)與課外的有機結(jié)合。練習設(shè)置注重全面系統(tǒng)，在設(shè)置每課練習的基礎(chǔ)上，還設(shè)有“讀寫專項訓(xùn)練”，重點提升學生的閱讀和寫作能力。選文時尚、鮮活，題目新穎、實用。力求使每份練習都是對教材相關(guān)內(nèi)容的完美詮釋和對課堂教學的有力補充。
2. 科學的練習設(shè)計。 本書課文一般設(shè)有“基礎(chǔ)啟航”“學海拾貝”“能力揚帆”和“思維沖浪”欄目，在題量設(shè)置上確保與教學一線的實際需求相適應(yīng)，使每個欄目的功能落到實處。在難易程度方面則立足于新授課的特點，充分考慮學生的認知水平，不隨意拔高難度。題目的編設(shè)則遵循原創(chuàng)與經(jīng)典相結(jié)合的原則，注重知識點的全面覆蓋，考查點的合理分布，力求使每道題目都有其獨特的價值，以起到事半功倍的練習效果。
3. 完整的體例結(jié)構(gòu)。 本書不僅設(shè)有全面系統(tǒng)的課文練習，還配有語文園地、單元自主檢測，期中、期末復(fù)習及自主檢測，以幫助學生查漏補缺、自我提升。本書附設(shè)了較為詳盡的參考答案，對較難的題目均給出答題要點，或予以必要的提示，以便于學生自查自糾，從而構(gòu)成了一個科學完整的學習檢測體系。另外，本書還配設(shè)了與教材單元主題同步的“晨讀手冊”，引導(dǎo)學生加強日常誦讀和積累，提升讀寫能力和語文素養(yǎng)。
“工欲善其事，必先利其器。”我們期望，通過各位特、高級教師的精心編寫，通過我們的反復(fù)審校，本書能成為同學們平時學習的“良師益友”“善事之器”，使廣大師生用得順心、省心、稱心。但限于時間及水平，本書難免會存在一些疏漏之處，懇請廣大讀者朋友們不吝指正，以便我們再版時修訂。編者
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