開明第二英文讀本簡(jiǎn)介，目錄書摘
《開明英文讀本》由林語堂編，豐子愷繪插圖。出版伊始即成為當(dāng)時(shí)暢銷的一套英文教材，幾乎擊垮此前暢銷十年的《英語模范讀本》。
《開明英文讀本》緣起于1926年，林語堂對(duì)當(dāng)時(shí)英文教本頗不滿意，指出有的書中“通共不過四頁，然就四頁中荒謬絕倫之虞不只兩打”（《翦拂集》），后在《字林西報(bào)》上每周一稿，批評(píng)各家的英文課本。1927年，與開明書店章錫琛先生計(jì)劃編寫一套中學(xué)英文課本，并請(qǐng)豐子愷先生為課本畫插圖。
葉公超先生曾說，在二十世紀(jì)的中國(guó)，他佩服兩個(gè)人的英文水平，一為宋美齡，一為林語堂。林語堂在書前的《學(xué)習(xí)英文要訣》中稱，他的初衷就是要達(dá)到“把全句語法、語音及腔調(diào)整個(gè)學(xué)來”。正確發(fā)音得到重視，再加上“插圖美、編排新” （陳原語），暢銷即成必然。
豐子愷先生的插圖也為這套教材增色不少。全套三本書中，雖然整幅的大圖不多，然一幅一幅的小插圖不可勝數(shù)。使得這套教材生趣盎然，極富情味。也因此成為諸多文化藝術(shù)愛好者翻閱收藏的讀本。
有文化的英文教材
有情味的課本插圖
郁達(dá)夫：“我覺得是看過及用過的各種教本中完善的東西。”
《開明英文讀本》共三冊(cè)，是民國(guó)時(shí)期極為暢銷的一套英文教材，林語堂編，豐子愷繪插圖，1928年開明書店初版，暢銷二十幾年，與《開明活頁文選》、《開明算學(xué)教本》并稱“開明三大教本”。
作者林語堂深諳中英文，熟稔中西文化，因此這套教材的編寫與眾不同。教材自第一冊(cè)到第三冊(cè)難度遞增，從基礎(chǔ)的字母、音標(biāo)開始，進(jìn)入對(duì)話、單句、短文，最后是長(zhǎng)篇故事，其中穿插詞匯、語法的講解運(yùn)用，是一套較為全面的英語教材。教授方法也別具一格，從簡(jiǎn)單日常生活入手，但并不是日常生活的簡(jiǎn)單演繹，而是通過聯(lián)想、想象拓展英語的運(yùn)用，很符合孩子的思維習(xí)慣，又能鍛煉孩子想象力與創(chuàng)造力。讀本編入十多首英國(guó)兒歌。第二、第三讀本則以短、長(zhǎng)篇文章為主，內(nèi)容多選自中外經(jīng)典故事，如《論語》、《史記》、《安徒生童話》、《希臘神話》等，使得這套教材有著非同一般的文化含量。
原書三冊(cè)采用音標(biāo)并不統(tǒng)一，今都按現(xiàn)行國(guó)際音標(biāo)改正，采用英式發(fā)音。
《開明第二英文讀本》適合小學(xué)高年級(jí)及中學(xué)生使用。
林語堂（1895－1976），中國(guó)現(xiàn)代著名學(xué)者、文學(xué)家、語言學(xué)家。福建龍溪人（今漳州市）。美國(guó)哈佛大學(xué)文學(xué)碩士，德國(guó)萊比錫大學(xué)語言學(xué)博士，曾任北京大學(xué)教授、北京女子師范大學(xué)教務(wù)長(zhǎng)和英文系主任、廈門大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)、聯(lián)合國(guó)教科文組織美術(shù)與文學(xué)主任等職。其文化著作及長(zhǎng)篇小說《吾國(guó)與吾民》、《風(fēng)聲鶴唳》、《孔子的智慧》、《生活的藝術(shù)》、《京華煙云》皆用英文寫成，是我國(guó)現(xiàn)代兼具深厚中國(guó)古典文學(xué)功底與很高英文造詣的大家。
豐子愷（1898—1975），漢族，浙江崇德（今桐鄉(xiāng)）人。中國(guó)現(xiàn)代畫家、散文家、美術(shù)教育家、音樂教育家、漫畫家和翻譯家，是一位卓有成就的文藝大師，是中國(guó)引進(jìn)“漫畫”概念的第一人。
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