嵌式閱讀：古文觀止簡(jiǎn)介，目錄書摘
2020-01-15 14:26
來(lái)源：京東
作者：京東
嵌式閱讀：古文觀止
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6評(píng)論
100%好評(píng)
編輯推薦:一、朱永新主編傾情推薦，邀請(qǐng)優(yōu)秀譯者進(jìn)行經(jīng)典重譯，讓經(jīng)典名著以不同的風(fēng)貌呈現(xiàn)。
二、用“閱讀引擎”介紹每本書的文學(xué)地位、歷史影響、作者的生活背景、書中人物圖解、故事圖解、地標(biāo)物語(yǔ)等
三、用“閱讀輔導(dǎo)”引導(dǎo)讀者對(duì)全書進(jìn)行深入的解析與欣賞
四、用“原著閱讀”在原書的精彩片段與教材文字邊上做了嵌入式的批注
五、用“閱讀體驗(yàn)”從語(yǔ)言品位、情感體驗(yàn)、角色體驗(yàn)、人生思考等方面感悟作品，以及讀后感
六、用“閱讀拓展”介紹相關(guān)圖書、影像與文化鏈接等。作為圖書的向?qū)?，這些設(shè)計(jì)顯得細(xì)致入微、別出心裁。
二、用“閱讀引擎”介紹每本書的文學(xué)地位、歷史影響、作者的生活背景、書中人物圖解、故事圖解、地標(biāo)物語(yǔ)等
三、用“閱讀輔導(dǎo)”引導(dǎo)讀者對(duì)全書進(jìn)行深入的解析與欣賞
四、用“原著閱讀”在原書的精彩片段與教材文字邊上做了嵌入式的批注
五、用“閱讀體驗(yàn)”從語(yǔ)言品位、情感體驗(yàn)、角色體驗(yàn)、人生思考等方面感悟作品，以及讀后感
六、用“閱讀拓展”介紹相關(guān)圖書、影像與文化鏈接等。作為圖書的向?qū)?，這些設(shè)計(jì)顯得細(xì)致入微、別出心裁。
內(nèi)容簡(jiǎn)介:
《古文觀止》是清代吳楚材、吳調(diào)候編纂的古文選本，它收錄了由先秦到明代的文章二百二十二篇?！豆盼挠^止》選取的文章都是各時(shí)代具代表性的，涉及的內(nèi)容十分廣泛，其中重點(diǎn)宣揚(yáng)了例如愛國(guó)、勇敢、孝道等中華民族的傳統(tǒng)美德，對(duì)傳承并發(fā)揚(yáng)中華文化傳統(tǒng)有著重要的作用。同時(shí)，《古文觀止》在文體選擇上也同樣具有廣泛的代表性，包括了古代散文中的記、表、書、論、墓志、檄文、序跋等多種文章樣式。本書是《古文觀止》的一個(gè)選注本，精選了其中的精彩篇章，在體例編排上首次采用加入“嵌式閱讀”的方法，所謂“嵌式閱讀”主要包括“閱讀引擎”、“閱讀輔導(dǎo)”、“閱讀體驗(yàn)”、“精彩點(diǎn)評(píng)”、“閱讀拓展”等多個(gè)單元。如此眾多的單元設(shè)計(jì)能夠引導(dǎo)今天的閱讀者更加深入地理解、品評(píng)從《古文觀止》中選出文章的歷史背景、思想和藝術(shù)特色等方面內(nèi)容。
作者簡(jiǎn)介:
吳乘權(quán)，1655出生于山陰（今紹興），字子輿，號(hào)楚材，清康熙文史學(xué)家，幼受家教，勤奮好學(xué)。
吳調(diào)侯，為清朝康熙年間人，籍貫屬紹興府山陰縣。與其叔吳楚材二人均飽覽經(jīng)典，皆不宜仕途而埋沒民間；都長(zhǎng)期從事私塾教學(xué)，因合編《古文觀止》而留名后世。
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