編輯推薦:

1.本書總結(jié)了北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院十五年教學(xué)改革的經(jīng)驗，給出了一個多學(xué)科交叉融合的信息學(xué)院大平臺下的本科生課程體系。
2.本書體現(xiàn)了如下特點：第1，強調(diào)自主，學(xué)生更大選擇空間；第二，鼓勵交叉，培養(yǎng)方案跨院組合；第三，提高質(zhì)量，小班課程師生討論；第四，個性培養(yǎng)，課程相同學(xué)法不同；第五，國際視野，引進課程派出學(xué)生；第六，研究先行，改革在后調(diào)研在前。

內(nèi)容簡介:

本書是在《北京大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院本科生課程體系》（2012年出版）的基礎(chǔ)上，將近五年學(xué)院在小班課建設(shè)、國外優(yōu)秀課程引進、網(wǎng)上課程（MOOC）、新專業(yè)建設(shè)（通信工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、軟件工程）、榮譽學(xué)位設(shè)立及教育研究等方面的*新進展進行總結(jié)和補充，并對全院所有課程的大綱重新進行梳理、更新而成。在表述上采用了雙語模式，以便于與國內(nèi)外同行交流。
本書可供高等院校信息類學(xué)科的本科生、教學(xué)管理人員、教育研究人員以及國內(nèi)外教育界相關(guān)人士參考。

目錄:第1章引言
1.1成書動因
1.22008年版(簡稱紅皮書)成書過程
1.32012年版(簡稱藍皮書)成書過程
1.4本書(簡稱綠皮書)成書過程
1.5本書特點
第2章培養(yǎng)理念與培養(yǎng)體系
2.1培養(yǎng)理念與培養(yǎng)方案
2.2培養(yǎng)模式與培養(yǎng)體系
2.2.1本科生培養(yǎng)四年連貫導(dǎo)師制
2.2.2自主選擇與專業(yè)分流
2.2.3拔尖人才培養(yǎng)計劃
2.2.4國際交流
2.2.5實踐與能力訓(xùn)練
2.3課程體系
2.3.1本科專業(yè)設(shè)置
2.3.2學(xué)士學(xué)位學(xué)分要求
2.3.3計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(科學(xué)方向)
2.3.4計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(技術(shù)方向)
2.3.5計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(信息與自然科學(xué)交叉方向)
2.3.6軟件工程專業(yè)方向
2.3.7數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)(大數(shù)據(jù)分析方向)
2.3.8數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)(互聯(lián)網(wǎng)金融分析方向)
2.3.9電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
2.3.10通信工程專業(yè)
2.3.11微電子科學(xué)與工程專業(yè)
2.3.12集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè)
2.3.13智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(技術(shù)方向)
2.3.14智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(科學(xué)方向)
第3章本科生學(xué)院平臺課程大綱
3.1信息科學(xué)技術(shù)概論
3.2數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程
3.2.1數(shù)學(xué)分析（Ⅰ）
3.2.2數(shù)學(xué)分析（Ⅱ）
3.2.3數(shù)學(xué)分析（Ⅲ）
3.2.4高等數(shù)學(xué)（Ⅰ）
3.2.5高等數(shù)學(xué)（Ⅱ）
3.2.6高等代數(shù)（Ⅰ）
3.2.7高等代數(shù)（Ⅱ）
3.2.8線性代數(shù)(B)
3.3物理基礎(chǔ)課程
3.3.1力學(xué)(B)
3.3.2電磁學(xué)(B)
3.3.3信息科學(xué)中的物理學(xué)（上）
3.3.4信息科學(xué)中的物理學(xué)（下）
3.4計算機基礎(chǔ)課程
3.4.1計算概論
3.4.2程序設(shè)計實習(xí)
3.5電路基礎(chǔ)課程
3.5.1微電子與電路基礎(chǔ)
3.5.2電路基礎(chǔ)實驗
第4章本科生專業(yè)核心與選修課程大綱
4.1計算機類課程
4.1.1Java程序設(shè)計
4.1.2Linux程序設(shè)計
4.1.3Linux程序設(shè)計環(huán)境
4.1.4Web技術(shù)概論
4.1.5Windows程序設(shè)計
4.1.6編譯技術(shù)
4.1.7編譯實習(xí)
4.1.8并行程序設(shè)計原理
4.1.9并行與分布式計算導(dǎo)論
4.1.10操作系統(tǒng)
4.1.11操作系統(tǒng)實習(xí)
4.1.12初等數(shù)論及其應(yīng)用
4.1.13代數(shù)結(jié)構(gòu)與組合數(shù)學(xué)
4.1.14概率統(tǒng)計（A）
4.1.15高級程序設(shè)計語言原理(程序設(shè)計語言概論)
4.1.16匯編語言程序設(shè)計
4.1.17基于安卓平臺的程序設(shè)計
4.1.18集合論與圖論
4.1.19計算機圖形學(xué)
4.1.20計算機網(wǎng)絡(luò)
4.1.21計算機網(wǎng)絡(luò)與Web技術(shù)
4.1.22計算機系統(tǒng)導(dǎo)論
4.1.23計算機組織與體系結(jié)構(gòu)（A）
4.1.24計算機組織與體系結(jié)構(gòu)(B)
4.1.25計算機組織與體系結(jié)構(gòu)實驗
4.1.26可重構(gòu)系統(tǒng)基礎(chǔ)
4.1.27理論計算機科學(xué)基礎(chǔ)
4.1.28人機交互
4.1.29軟件工程
4.1.30軟件工程實習(xí)
4.1.31軟件需求工程
4.1.32面向?qū)ο蠹夹g(shù)引論
4.1.33中間件技術(shù)導(dǎo)論
4.1.34軟件測試
4.1.35面向服務(wù)的架構(gòu)（SOA）
4.1.36數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法(A)
4.1.37數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法(B)
4.1.38數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法實習(xí)
4.1.39數(shù)據(jù)庫概論
4.1.40數(shù)據(jù)庫概論(實驗班)
4.1.41數(shù)據(jù)庫原理與技術(shù)
4.1.42數(shù)理邏輯
4.1.43數(shù)字邏輯設(shè)計
4.1.44數(shù)字媒體技術(shù)基礎(chǔ)
4.1.45數(shù)字視頻處理與分析
4.1.46數(shù)字圖像處理
4.1.47數(shù)字信號處理
4.1.48數(shù)字信號與多媒體處理器
4.1.49數(shù)字藝術(shù)
4.1.50算法設(shè)計與分析
4.1.51隨機過程引論
4.1.52網(wǎng)絡(luò)存儲與系統(tǒng)虛擬化技術(shù)
4.1.53微機原理(A)
4.1.54問題求解與程序設(shè)計
4.1.55現(xiàn)代信息檢索導(dǎo)論
4.1.56信息安全引論
4.1.57語言統(tǒng)計分析
4.1.58語義網(wǎng)與數(shù)字圖書館
4.1.59自然語言處理導(dǎo)論
4.2電子與通信類課程
4.2.1傳感器電子與物聯(lián)網(wǎng)
4.2.2電磁波理論與應(yīng)用導(dǎo)論
4.2.3電動力學(xué)(B)
4.2.4電路分析原理(含實驗)
4.2.5電路與電子學(xué)
4.2.6電子線路
4.2.7電子線路(實驗班)
4.2.8電子線路計算機輔助設(shè)計
4.2.9電子線路實驗
4.2.10概率論與隨機過程
4.2.11高級光電子技術(shù)實驗
4.2.12固體物理
4.2.13光電子技術(shù)實驗
4.2.14光電子學(xué)
4.2.15光纖通信系統(tǒng)
4.2.16光學(xué)
4.2.17近代物理
4.2.18可編程邏輯電路
4.2.19理論力學(xué)
4.2.20量子計算導(dǎo)論
4.2.21量子力學(xué)(A)
4.2.22量子力學(xué)(B)
4.2.23納米科技與納米電子學(xué)
4.2.24嵌入式Linux操作系統(tǒng)
4.2.25熱力學(xué)統(tǒng)計物理（B）
4.2.26熱學(xué)（B）
4.2.27聲場與聲信號處理導(dǎo)論
4.2.28數(shù)學(xué)物理方法
4.2.29數(shù)字邏輯電路
4.2.30數(shù)字邏輯電路(實驗班)
4.2.31數(shù)字邏輯電路實驗
4.2.32數(shù)字信號處理
4.2.33數(shù)字信號處理實驗
4.2.34通信電路
4.2.35通信電路實驗
4.2.36通信網(wǎng)概論與寬帶信號技術(shù)
4.2.37通信網(wǎng)絡(luò)與軟件設(shè)計
4.2.38通信原理
4.2.39通信原理(實驗班)
4.2.40微波技術(shù)實驗
4.2.41微波技術(shù)與電路
4.2.42微機與接口技術(shù)實驗
4.2.43微機原理(B)
4.2.44衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)概論
4.2.45文獻寫作與報告
4.2.46現(xiàn)代電子學(xué)與通信導(dǎo)論
4.2.47現(xiàn)代無線通信中的新興技術(shù)
4.2.48信號與系統(tǒng)
4.2.49信息論與編碼理論基礎(chǔ)
4.2.50原子物理導(dǎo)論
4.2.51智能電子系統(tǒng)設(shè)計與實踐
4.3微電子類課程
4.3.1半導(dǎo)體材料
4.3.2半導(dǎo)體器件物理
4.3.3半導(dǎo)體物理
4.3.4高等模擬集成電路原理
4.3.5固體物理基礎(chǔ)
4.3.6集成電路測試原理
4.3.7集成電路工藝原理
4.3.8集成電路計算機輔助設(shè)計
4.3.9集成電路設(shè)計實習(xí)
4.3.10基于HDL的數(shù)字電路設(shè)計
4.3.11模擬電路
4.3.12模擬集成電路原理與設(shè)計
4.3.13納電子器件導(dǎo)論
4.3.14PSoC應(yīng)用開發(fā)基礎(chǔ)實驗
4.3.15射頻集成電路
4.3.16數(shù)字集成電路原理與設(shè)計
4.3.17數(shù)字邏輯
4.3.18微電子器件測試實驗
4.3.19微電子物理基礎(chǔ)
4.3.20微米納米技術(shù)概論
4.3.21微納尺度流體科學(xué)與應(yīng)用
4.3.22微納集成系統(tǒng)（實驗班）
4.3.23無線通信集成電路基礎(chǔ)
4.3.24現(xiàn)代集成電路中的器件設(shè)計與應(yīng)用
4.3.25先進半導(dǎo)體器件
4.4智能類課程
4.4.1機器學(xué)習(xí)概論
4.4.2機器智能實驗
4.4.3計算方法（B）
4.4.4模式識別導(dǎo)論
4.4.5腦與認知科學(xué)
4.4.6人工智能概論
4.4.7生物信息處理
4.4.8圖像處理
4.4.9信息論
4.4.10語音信號處理
4.4.11智能信息系統(tǒng)
第5章信息學(xué)院本科生培養(yǎng)成果展示
5.1本科生科研成果展示會
5.2國際交流
5.3創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
5.3.1第一屆北大創(chuàng)新之夜本科生優(yōu)秀課程作品展示活動
5.3.2第二屆北大創(chuàng)新之夜本科生優(yōu)秀課程作品展示活動
5.3.3科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)課程介紹(摘選)
5.3.4學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例介紹(摘選)
5.4發(fā)表論文與申請專利
5.4.12013年本科生發(fā)表論文及專利申請
5.4.22014年本科生發(fā)表論文及專利申請
5.4.32015年本科生發(fā)表論文及專利申請
5.4.42016年本科生發(fā)表論文及專利申請
5.5歷年獲獎
5.5.12013年獲獎情況
5.5.22014年獲獎情況
5.5.32015年獲獎情況
5.5.42016年獲獎情況
第6章信息教育的新形勢、新問題、新方法、新趨勢
6.1新形勢——時代背景
6.2新問題——觀念、內(nèi)容、方式
6.3新方法——教學(xué)改革
6.4新趨勢——以學(xué)生為主體