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普通高等學(xué)校社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)系列教材:殘障社會(huì)工作簡(jiǎn)介,目錄書(shū)摘

2019-10-11 09:39 來(lái)源:京東 作者:京東
書(shū)摘
普通高等學(xué)校社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)系列教材:殘障社會(huì)工作
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編輯推薦:
內(nèi)容簡(jiǎn)介:    《殘障社會(huì)工作》根據(jù)社會(huì)工作理論和實(shí)踐的最新成果,全面介紹了我國(guó)殘障社會(huì)工作的基本概念、歷史發(fā)展、相關(guān)理論、價(jià)值觀、基本模式、措施流程、工作技巧、各類(lèi)殘障者的社會(huì)工作實(shí)務(wù)、發(fā)展趨勢(shì),以及殘障者的社會(huì)支持體系?!稓堈仙鐣?huì)工作》注重社會(huì)工作實(shí)務(wù)和案例分析,在借鑒西方和我國(guó)港臺(tái)地區(qū)社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)“本土化”的殘疾人社會(huì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié),對(duì)殘疾人事業(yè)迅速發(fā)展新形勢(shì)下的殘障社會(huì)工作進(jìn)行了比較充分的研究,特別是對(duì)社會(huì)工作如何應(yīng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)作出了積極探索。<br>    《殘障社會(huì)工作》可以作為高等院校社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)及其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教科書(shū),也可以作為社會(huì)學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)、倫理學(xué)等專(zhuān)業(yè)的參考書(shū),同時(shí)適宜各種福利機(jī)構(gòu)和城鄉(xiāng)基層社區(qū)的實(shí)際工作者、非營(yíng)利組織工作者和對(duì)社會(huì)工作、殘疾人事業(yè)感興趣的人士閱讀。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:第一章 導(dǎo)論<br>第一節(jié) 殘障社會(huì)工作的含義<br>一、殘疾與殘障<br>二、殘疾人觀念<br>三、殘障社會(huì)工作的含義<br>四、殘障社會(huì)工作的功能<br>第二節(jié) 殘障社會(huì)工作與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系<br>一、醫(yī)學(xué)社會(huì)學(xué)<br>二、醫(yī)學(xué)心理學(xué)<br>三、倫理學(xué)<br>四、康復(fù)工程學(xué)<br>第三節(jié) 殘障社會(huì)工作的基本內(nèi)容<br>一、維護(hù)殘障者的合法權(quán)益<br>二、改善殘障者的生活質(zhì)量<br>三、提高殘障者的社會(huì)地位<br>四、發(fā)揮殘障者的創(chuàng)造性<br>第四節(jié) 殘障社會(huì)工作的主要特征<br>一、崇尚專(zhuān)業(yè)的社會(huì)倫理精神<br>二、提倡助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神<br>三、充分利用社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)<br>四、有效利用調(diào)解的方式<br>五、充分利用保護(hù)性政策<br><br>第二章 殘障社會(huì)工作的歷史發(fā)展<br>第一節(jié) 國(guó)外殘疾人福利政策和殘障社會(huì)工作<br>一、國(guó)外殘疾人的福利政策<br>二、國(guó)際立法與行動(dòng)<br>第二節(jié) 中國(guó)殘疾人社會(huì)政策<br>一、社會(huì)福利政策<br>二、家庭扶助:最低保障制度<br>三、法律援助制度<br>四、就業(yè)政策<br>五、醫(yī)療救助制度<br>六、傷殘撫恤制度<br>七、社會(huì)保險(xiǎn)制度<br>第三節(jié) 殘障社會(huì)工作的發(fā)展歷程<br>一、古代社會(huì)的救助工作<br>二、殘障社會(huì)工作的產(chǎn)生和發(fā)展<br>三、新中國(guó)的殘障社會(huì)工作<br><br>第三章 殘障社會(huì)工作理論<br>第一節(jié) 殘障的發(fā)生理論<br>一、社會(huì)代價(jià)理論<br>二、標(biāo)簽理論<br>三、社會(huì)排斥理論<br>第二節(jié) 殘障的預(yù)防理論<br>一、遺傳病與地方病<br>二、交通事故與意外傷害<br>三、運(yùn)動(dòng)傷殘<br>四、職業(yè)傷害<br>五、突發(fā)性災(zāi)害與環(huán)境災(zāi)害<br>六、愚昧與陋習(xí)<br>第三節(jié) 殘障的社會(huì)參與理論<br>一、國(guó)際殘疾的新分類(lèi)<br>二、社會(huì)參與理論<br>三、社會(huì)參與能力的評(píng)估<br>第四節(jié) 殘障的扶助理論<br>一、正?;碚?lt;br>二、回歸社會(huì)理論<br>三、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)理論<br>四、增能理論<br><br>第四章 殘社會(huì)工作的價(jià)值觀<br>第一節(jié) 價(jià)值觀的基本理論<br>一、價(jià)值的含義與層次<br>二、社會(huì)工作價(jià)值觀<br>三、殘障社會(huì)工作價(jià)值觀<br>四、社會(huì)工作價(jià)值觀在殘障社會(huì)工作中的地位<br>第二節(jié) 殘障社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)倫理<br>一、什么是社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)倫理<br>二、不同國(guó)家和地區(qū)專(zhuān)業(yè)倫理建設(shè)概況<br>三、殘障社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)倫理要求<br>第三節(jié) 殘障社會(huì)工作價(jià)值觀的應(yīng)用<br>一、殘障社會(huì)工作價(jià)值觀應(yīng)用的倫理困境<br>二、處理倫理困境的策略<br>三、殘障社會(huì)工作的幾個(gè)案例<br><br>第五章 殘障者的社會(huì)支持體系<br>第一節(jié) 社會(huì)支持的相關(guān)理論<br>一、社會(huì)支持研究概述<br>二、社會(huì)支持的含義<br>三、社會(huì)支持與社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)理論<br>第二節(jié) 殘障者的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)<br>一、殘障者社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的含義與目標(biāo)<br>二、殘障者社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成<br>第三節(jié) 殘障者扶助的政策和法規(guī)<br>一、殘障者扶助的政策<br>二、殘障者扶助的法規(guī)<br><br>第六章 殘障社會(huì)工作的基本模式<br>第一節(jié) 基本模式概說(shuō)<br>第二節(jié) 單位制康復(fù)和家庭康復(fù)模式<br>一、單位制康復(fù)<br>二、家庭康復(fù)模式<br>第三節(jié) 機(jī)構(gòu)康復(fù)模式<br>一、機(jī)構(gòu)內(nèi)康復(fù)<br>二、機(jī)構(gòu)殘障社會(huì)工作的方法<br>第四節(jié) 社區(qū)康復(fù)模式<br>一、社區(qū)康復(fù)的內(nèi)涵<br>二、開(kāi)展社區(qū)康復(fù)工作的有利條件<br>三、如何開(kāi)展社區(qū)康復(fù)<br>四、社會(huì)工作的主要內(nèi)容與管理<br>五、社區(qū)康復(fù)工作面臨的問(wèn)題<br><br>第七章 殘社會(huì)工作的主要措施<br>第一節(jié) 殘障社會(huì)工作措施概述<br>第二節(jié) 社會(huì)康復(fù)<br>一、社會(huì)康復(fù)的內(nèi)涵與概念<br>二、社會(huì)康復(fù)工作的特點(diǎn)<br>三、社會(huì)康復(fù)實(shí)施方法<br>四、社會(huì)康復(fù)工作的意義與作用<br>第三節(jié) 職業(yè)康復(fù)<br>一、職業(yè)康復(fù)概述<br>二、職業(yè)康復(fù)的內(nèi)容<br>三、職業(yè)康復(fù)的社會(huì)意義<br>四、職業(yè)康復(fù)的發(fā)展趨勢(shì)<br>第四節(jié) 教育康復(fù)<br>一、成人教育<br>二、特殊教育<br><br>第八章 殘社會(huì)工作的流程<br>第一節(jié) 理解殘障者的反應(yīng)<br>一、殘障對(duì)家屬的情緒心理反應(yīng)<br>二、如何面對(duì)殘障者<br>三、了解殘障者自己的反應(yīng)<br>四、對(duì)殘障者的心理輔導(dǎo)<br>五、練習(xí):發(fā)掘個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)<br>第二節(jié) 了解殘障者家庭<br>一、家庭系統(tǒng)<br>二、家庭生命周期<br>三、如何了解家庭系統(tǒng)<br>四、結(jié)構(gòu)式的家庭治療<br>五、練習(xí):與殘障人士家庭溝通的方法<br><br>第九章 殘障社會(huì)工作技巧<br>第一節(jié) 專(zhuān)業(yè)信賴(lài)聯(lián)盟的建立<br>一、專(zhuān)業(yè)信賴(lài)聯(lián)盟的內(nèi)涵<br>二、專(zhuān)業(yè)聯(lián)盟的架構(gòu)<br>三、父母在殘障者家庭服務(wù)中的角色<br>四、明確專(zhuān)業(yè)人員的角色與功能<br>五、建立信賴(lài)聯(lián)盟的行動(dòng)策略<br>六、一位坐輪椅的智力障礙者<br>第二節(jié) 殘障社會(huì)工作的技巧<br>一、殘障者服務(wù)的過(guò)程模式<br>二、殘障者的需求評(píng)估<br>三、社會(huì)工作溝通技巧<br><br>第十章 各類(lèi)殘障者的社會(huì)工作實(shí)務(wù)<br>第一節(jié) 肢體殘障者的社會(huì)工作實(shí)務(wù)<br>一、肢體殘障者的定義與類(lèi)型<br>二、肢體殘障者的社會(huì)工作實(shí)務(wù)<br>第二節(jié) 視力障礙者的社會(huì)工作實(shí)務(wù)<br>一、視力障礙者的定義和類(lèi)型<br>二、視力殘障者的社會(huì)康復(fù)<br>第三節(jié) 聽(tīng)力言語(yǔ)殘障者的社會(huì)工作實(shí)務(wù)<br>一、聽(tīng)力言語(yǔ)殘障的定義<br>二、聽(tīng)力言語(yǔ)殘障者的社會(huì)工作<br>第四節(jié) 智力和精神殘障者的社會(huì)工作實(shí)務(wù)<br>一、智力障礙的定義<br>二、智力障礙者的康復(fù)社會(huì)工作<br>三、精神障礙的定義<br>四、精神障礙者的襯會(huì)康復(fù)<br><br>第十一章 殘障社會(huì)工作的發(fā)展趨勢(shì)<br>第一節(jié) 殘障社會(huì)工作的幾個(gè)主要領(lǐng)域<br>一、康復(fù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的工作<br>二、特殊教育領(lǐng)域的工作<br>三、勞動(dòng)就業(yè)領(lǐng)域的工作<br>四、社會(huì)保障領(lǐng)域的工作<br>第二節(jié) 殘障社會(huì)工作的發(fā)展前景<br>一、社會(huì)工作的“本士化”原則<br>二、如何面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)<br>二、建立社會(huì)工作實(shí)習(xí)基地<br>四、社區(qū)工作與襯會(huì)工作<br>五、殘障襯會(huì)丁作展望<br>附錄一 中華人民共和國(guó)殘疾人保障法<br>附錄二 殘障者職業(yè)康復(fù)和就業(yè)公約<br>附錄三 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)殘疾人康復(fù)工作的意見(jiàn)(摘要)<br>附錄四 新世紀(jì)殘疾人權(quán)利北京宣言<br>附錄五 殘疾人教育條例<br>附錄六 殘疾人權(quán)利公約<br>后記
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