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觸摸藝術(shù)的手-來自紙的創(chuàng)意簡介,目錄書摘

2020-03-09 10:12 來源:京東 作者:京東
創(chuàng)意
觸摸藝術(shù)的手-來自紙的創(chuàng)意
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編輯推薦:

全國知名幼兒園——南京市鼓樓幼兒園名師團隊創(chuàng)作,遵循科學教育理念,依托專業(yè)教學方式,為藝術(shù)類親子活動提供有益參考資料。提升孩子想象力、審美力以及動手實踐能力。代領(lǐng)孩子走近藝術(shù)、感知藝術(shù)、碰撞藝術(shù)。

內(nèi)容簡介:

本套書適用于幼兒園藝術(shù)創(chuàng)作與親子手工。以廢舊物、自然物和紙作為主體材料,巧妙的進行藝術(shù)創(chuàng)作。書中提供的每個內(nèi)容不僅有制作方法提示,更有對材料創(chuàng)作和應用的拓展,使得每個材料都創(chuàng)意無限,或與游戲發(fā)生聯(lián)結(jié),或與環(huán)境發(fā)生聯(lián)結(jié)。既有指導老師與孩子的互動方式完成作品,也指導家長與孩子如何就材料進行創(chuàng)作互動。有很強的實用性。

作者簡介:

何凱黎

現(xiàn)任南京市鼓樓幼兒園副園長,兼任南京市鼓樓區(qū)美術(shù)教研組組長。先后獲南京市學科帶頭人、南京市優(yōu)秀青年教師、南京市現(xiàn)代教育技術(shù)先進個人等稱號。

她以幼兒園美術(shù)教育為主要研究方向,結(jié)合多年的教育經(jīng)驗,提出了“給孩子一顆創(chuàng)造美的種子,讓這顆種子成為孩子成長的精神力量”的理念。她倡導變廢為寶,鼓勵老師、孩子和家長運用多種材料和不同的創(chuàng)作方法,將生活中的廢舊物、自然物等涂涂畫畫、做做玩玩,使它們變成生活中的玩物和藝術(shù)品。


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