美國心理學會兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本--不想傷心的男孩簡介，目錄書摘
1．專業(yè)性——美國心理學會兒童心理學家撰寫，專業(yè)插畫家繪圖，心理學背景和翻譯水平兼?zhèn)涞膵寢寕儞畏g。書后附有“寫給父母和老師的話”，從兒童發(fā)展心理學的角度剖析孩子的種種表現(xiàn)，幫助家長理解孩子，指導孩子克服種種情緒障礙，陪伴孩子健康快樂成長。
2．實用性——給父母們補充相關(guān)兒童心理學知識，幫助他們更好地與孩子相處，解決育兒過程中的種種困惑。
3．趣味性——繪本故事的表現(xiàn)形式容易被孩子接受，生動、有趣的故事場景，將成長的道理蘊涵其中。親子共讀的形式讓家長和孩子一起快樂閱讀。
4．安全環(huán)?！捎每沙掷m(xù)認證森林環(huán)保紙，大豆油墨環(huán)保印刷，亞光銅保護孩子視力，圓角設(shè)計翻頁不傷手。入選北京市綠色印刷工程——優(yōu)秀少兒讀物綠色印刷示范項目。
《兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本--第6輯（套裝共2冊）》包含：《害羞的面條和興奮的雞蛋：兒童情感菜單》和《不想傷心的男孩》。
《兒童情緒管理與性格培養(yǎng)繪本：不想傷心的男孩》：從前，有一個男孩，他不喜歡傷心。于是，他決定離開所有讓他傷心的事情，然而逃離的過程使他完全陷入了痛苦之中。在他試圖擺脫傷心的過程中，他明白了什么才是真正的快樂?？鞓返年P(guān)鍵不在于遠離他的生活和他的情感，而是接受它們。
羅布.戈特布萊特（Rob Goldblatt），博士，私人執(zhí)業(yè)臨床心理學家，同時也是插畫家、作家和喜劇演員，他與妻子和三個孩子住在美國南加利福尼亞州。
趙丹，英語語言與文學專業(yè)畢業(yè)，做過政府職員、英語教師，最終選擇她熱愛的翻譯工作。做母親使她重新認識了自己，她與四歲的女兒共同成長。能夠為孩子們帶來快樂，是她很快樂的事。
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