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2019-10-30 16:04 來源：京東作者：京東

編輯推薦:

內(nèi)容簡介:　　《大學(xué)生入學(xué)導(dǎo)讀》依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》的指導(dǎo)精神，并結(jié)合教育部《關(guān)于深化教學(xué)改革培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)需要的高質(zhì)量人才的意見》及普通高等院校教育教學(xué)特點編寫而成?！洞髮W(xué)生入學(xué)導(dǎo)讀》設(shè)計了學(xué)習(xí)目標(biāo)、情境導(dǎo)入、知識鏈接、綜合案例解析、教學(xué)檢測、拓展閱讀等版塊，以求教學(xué)中能夠充分地理論聯(lián)系實際，提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力。
　　《大學(xué)生入學(xué)導(dǎo)讀》可作為普通高等教育院校學(xué)生的公共基礎(chǔ)課教材，亦可作為廣大青年朋友自學(xué)的參考用書。

作者簡介:

目錄:第一章關(guān)于大學(xué)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
情境導(dǎo)人
第一節(jié) 認識大學(xué)
第二節(jié) 熟悉并適應(yīng)大學(xué)生活
第三節(jié) 大學(xué)的學(xué)習(xí)與考試
綜合案例解析
本章小結(jié)
教學(xué)檢測
拓展閱讀

第二章大學(xué)生國防教育與軍事訓(xùn)練
學(xué)習(xí)目標(biāo)
情境導(dǎo)人
第一節(jié) 大學(xué)生國防教育
第二節(jié) 大學(xué)生軍訓(xùn)
綜合案例解析
本章小結(jié)
教學(xué)檢測
拓展閱讀
學(xué)習(xí)目標(biāo)
情境導(dǎo)人

第三章關(guān)注安全
第一節(jié) 大學(xué)生財產(chǎn)、人身安全
第二節(jié) 大學(xué)生消防安全
第三節(jié) 大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活安全
第四節(jié) 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全
第五節(jié) 維護國家安全和保守國家秘密
綜合案例解析
本章小結(jié)
教學(xué)檢測
拓展閱讀
學(xué)習(xí)目標(biāo)
情境導(dǎo)人

第四章健康先生
第一節(jié) 大學(xué)生身體健康
第二節(jié) 大學(xué)生心理健康
綜合案例解析
本章小結(jié)
教學(xué)檢測
拓展閱讀

第五章大學(xué)生自我管理
學(xué)習(xí)目標(biāo)
情境導(dǎo)入
第一節(jié) 大學(xué)生的時間管理
第二節(jié) 大學(xué)生的情緒管理
第三節(jié) 大學(xué)生的壓力管理
綜合案例解析
本章小結(jié)
教學(xué)檢測
拓展閱讀

第六章倡導(dǎo)合理消費學(xué)會理財
學(xué)習(xí)目標(biāo)
情境導(dǎo)入
第一節(jié) 大學(xué)生消費的結(jié)構(gòu)與特點
第二節(jié) 大學(xué)生消費的誤區(qū)
第三節(jié) 引導(dǎo)大學(xué)生樹立健康消費觀
第四節(jié) 學(xué)會適當(dāng)理財
綜合案例解析
本章小結(jié)
教學(xué)檢測

第七章樹立正確的戀愛觀
拓展閱讀
學(xué)習(xí)目標(biāo)
情境導(dǎo)人
第一節(jié) 大學(xué)生與戀愛
第二節(jié) 大學(xué)生形成健康戀愛觀的途徑
綜合案例解析
本章小結(jié)
教學(xué)檢測
拓展閱讀

第八章正確處理人際關(guān)系
學(xué)習(xí)目標(biāo)
情境導(dǎo)人
第一節(jié) 人際交往概述
第二節(jié) 大學(xué)生人際關(guān)系
綜合案例解析
本章小結(jié)
教學(xué)檢測
拓展閱讀

第九章融入集體拓展素質(zhì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
情境導(dǎo)人
第一節(jié) 大學(xué)生與學(xué)生社團
第二節(jié) 大學(xué)生與社會實踐
綜合案例解析
本章小結(jié)
教學(xué)檢測
拓展閱讀

第十章規(guī)劃職業(yè) 勇于創(chuàng)業(yè)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
情境導(dǎo)人
第一節(jié) 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
第二節(jié) 勇于創(chuàng)業(yè)
綜合案例解析
本章小結(jié)
教學(xué)檢測
拓展閱讀
參考文獻

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