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2020-07-23 14:29 來(lái)源：京東作者：京東

高校藝術(shù)研究論著叢刊：現(xiàn)代民族聲樂(lè)理論及教學(xué)探索

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內(nèi)容簡(jiǎn)介:　　《高校藝術(shù)研究論著叢刊：現(xiàn)代民族聲樂(lè)理論及教學(xué)探索》以現(xiàn)代民族聲樂(lè)的發(fā)展為主線，從對(duì)中國(guó)民族聲樂(lè)的界定、屬性與唱法的分析出發(fā)，對(duì)其歷史軌跡、歌唱理論、語(yǔ)言理論及表演理論等方面進(jìn)行梳理和探討，構(gòu)建出現(xiàn)代民族聲樂(lè)的基本理論框架。在教學(xué)探索部分，力求做到與時(shí)俱進(jìn)，既大膽總結(jié)數(shù)十年來(lái)音樂(lè)教育的可貴經(jīng)驗(yàn)和思想精華，又勇于突破不適應(yīng)當(dāng)前形式需求的教學(xué)原則和方法；且盡力避免程式般的一般性公有知識(shí)羅列，即使在一些不可改變的基礎(chǔ)知識(shí)方面，如漢語(yǔ)普通話結(jié)構(gòu)等，也盡量結(jié)合對(duì)聲樂(lè)訓(xùn)練的認(rèn)識(shí)和具體訓(xùn)練方法進(jìn)行分析研究，可謂獨(dú)具匠心。

作者簡(jiǎn)介:

目錄:第一章現(xiàn)代民族聲樂(lè)理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 中國(guó)民族聲樂(lè)的界定
第二節(jié) 中國(guó)民族聲樂(lè)的屬性
第三節(jié) 民族唱法

第二章現(xiàn)代民族聲樂(lè)及教學(xué)的發(fā)展探究
第一節(jié) 中國(guó)民族聲樂(lè)的發(fā)展脈絡(luò)
第二節(jié) 中國(guó)現(xiàn)代民族聲樂(lè)教學(xué)的發(fā)展研究

第三章現(xiàn)代民族聲樂(lè)的歌唱理論
第一節(jié) 歌唱的姿勢(shì)
第二節(jié) 歌唱的呼吸
第三節(jié) 歌唱的發(fā)聲
第四節(jié) 歌唱的共鳴
第五節(jié) 特殊技法的運(yùn)用

第四章現(xiàn)代民族聲樂(lè)的語(yǔ)言理論
第一節(jié) 漢語(yǔ)語(yǔ)音知識(shí)
第二節(jié) 漢語(yǔ)音韻的十三轍
第三節(jié) 民族聲樂(lè)演唱語(yǔ)言的處理

第五章現(xiàn)代民族聲樂(lè)的表演理論
第一節(jié) 民族聲樂(lè)表演的要素及原則
第二節(jié) 民族聲樂(lè)表演的排練
第三節(jié) 民族聲樂(lè)表演中的心理調(diào)控

第六章現(xiàn)代民族聲樂(lè)的教學(xué)理論
第一節(jié) 現(xiàn)代民族聲樂(lè)教學(xué)的原則
第二節(jié) 現(xiàn)代民族聲樂(lè)教學(xué)的特點(diǎn)及方法
第三節(jié) 現(xiàn)代民族聲樂(lè)教學(xué)理論建構(gòu)

第七章現(xiàn)代民族聲樂(lè)教學(xué)擴(kuò)展
第一節(jié) 原生態(tài)民歌教學(xué)
第二節(jié) 歌唱嗓音的保健
第三節(jié) 現(xiàn)代民族聲樂(lè)教師的素質(zhì)要求
參考文獻(xiàn)
后記

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