討厭牙刷的男孩簡介，目錄書摘
建立一個好習慣有多難？有人說習慣養(yǎng)成需要21天，可是，很多家長一定經(jīng)歷過更長時間的焦慮。其實，很多時候孩子是不會意識到一個好習慣能給自己帶來的好處的，在這種情況下，他們比較容易產(chǎn)生抵觸心理，家長說什么都收效甚微。
這本書用故事代替說教，讓孩子在閱讀中思考。
一個生動的小故事就足夠引起孩子的興趣，來認真思考建立良好的生活習慣的問題。主人公比利行為的改變可以讓孩子們感受到刷牙帶來的好處，并且激發(fā)孩子們好好刷牙的愿望。
這本書為家長提供了親子溝通的空間。
當孩子不聽家長話的時候，可能只要一開口說到刷牙的問題，就會引起孩子的反感。如果孩子關(guān)閉了和家長溝通的大門，那么他們肯定是不會改變的?？墒沁@本書就通過有趣的小故事讓孩子們打開心門，和家長探討比利、刷牙、甚至牙刷。沒準兒，讀完了故事，家長就可以帶著孩子去挑選一支自己的“牙齒閃亮棒”呢。
比利特別討厭牙刷了，也不愿意刷牙──為什么要刷牙呢？因為還有太多太多比刷牙更有趣的事情可以做。有一天，比利的一顆牙齒掉了，他把那顆牙齒放在枕頭下留給牙仙子。當他一覺醒來，卻發(fā)現(xiàn)牙仙子的紙條，上面寫著：“你的牙齒臟死了！試試這根神奇的牙齒閃亮棒！”牙齒閃亮棒能改變比利，讓討厭牙刷、不愛刷牙的男孩愛上刷牙并養(yǎng)成刷牙的好習慣嗎？
澤赫拉.?？怂?/p>
澤赫拉·?？怂梗L本作家及插畫家，曾在英國切爾西藝術(shù)與設計學院修習書籍插畫課程，并于2009年獲得麥克米倫童書插畫獎。澤赫拉擅長使用多種媒材和拼貼的手法進行創(chuàng)作，作品色彩明亮，構(gòu)圖大膽，飽含活力，繪本《都是我的！》獲2016年英國凱特·格林納威大獎提名，另有代表作品《討厭牙刷的男孩》《喜歡雨靴的女孩》《飛天狐猴》《長頸鹿和小青蛙》（獲2018年英國諾丁漢童書獎）。
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