初中生分類作文：八年級(jí)簡(jiǎn)介，目錄書摘
1、名師輔導(dǎo)，全面提升寫作水平。一線名師根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，精選名校佳作，多角度拓展寫作思路，手把手進(jìn)行指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，幫助學(xué)生快速提高作文成績(jī)。
2、課外積累，豐富寫作素材。根據(jù)學(xué)生寫作的實(shí)際需要，精心收集精彩語句、國學(xué)經(jīng)典名句、初中必背古詩等新穎豐富的素材，幫助學(xué)生積累寫作知識(shí)。
3、附同步作文，適合各版本使用。綜合各版本語文教材，根據(jù)單元作文的寫作內(nèi)容重新整合分類，并選出優(yōu)秀的課堂作文作為范本，便于學(xué)生在寫單元作文時(shí)學(xué)習(xí)和借鑒。
劉承沅，1985年出生，山東煙臺(tái)人，畢業(yè)于山東大學(xué)。從事出版行業(yè)多年，曾任首都師范大學(xué)出版社“波波烏作文”圖書策劃編輯，多家文化公司簽約作者，少兒圖書暢銷作者，其策劃出版圖書在某網(wǎng)銷量領(lǐng)先。至今，編寫有教育類文字百余萬字，出版圖書近二百種。近幾年，對(duì)中國傳統(tǒng)文化有一定的深入研究，在中國少年兒童出版社出版國學(xué)啟蒙教材二十余種，內(nèi)容以學(xué)生實(shí)用為主，立足提高學(xué)生書寫應(yīng)用能力，深受廣大一線教師和學(xué)生的好評(píng)! 高曉春，全國中小學(xué)教育圖書策劃人，一直從事中小學(xué)語文教學(xué)與教輔書的研究、編撰與課外輔導(dǎo)工作，在作文、閱讀圖書編寫方面有較深厚的積累。先后出版作文輔導(dǎo)類圖書達(dá)200多本，內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)，暢銷全國，深受學(xué)生的好評(píng)!
標(biāo)題新穎
可憐的猴兒
跑！跑！跑！
花落，新生之始
立意創(chuàng)新
禮物
一聲嘆息
自己就是天使
選材典型
胖胖這個(gè)女孩
陽光總在風(fēng)雨后
媽媽，您聽我說
結(jié)構(gòu)巧妙
為生命里的一天歡呼
水調(diào)歌頭
希望
語言精彩
觀水
天鵝之死
把握青春
想象奇特
奇特的旅行
瓢蟲日記
樹
第二篇 人物寫真
家庭相冊(cè)
我，勝男
“瘋狂”媽媽
爸爸
我的一家
考場(chǎng)真題：個(gè)性的我
這就是我
親戚鄰居
表弟亮亮
我的鄰居
曾經(jīng)美麗的二姨
蠻不講理的鄰居
考場(chǎng)真題：我的祖輩
節(jié)儉的爺爺
老師同學(xué)
我的歷史老師
“王牌教師”
我的地理老師
我的同桌
考場(chǎng)真題：我們班的“牛人”
我們班的“牛人”
難忘的人
阿雪
他并不平凡
老人·鎖·感恩
賈大爺
考場(chǎng)真題：忘不了____
忘不了“牛奶爺爺”
第三篇 成長記錄
成長故事
請(qǐng)讓我走下去
我就這樣長大
紅色的夢(mèng)，藍(lán)色的夢(mèng)
維權(quán)記
考場(chǎng)真題：那一次，我真______
那一次，我真難忘
往事回憶
記憶中的玫瑰花
記憶深處
幸福墻
別踩疼了陽光
考場(chǎng)真題：成長的煩惱
成長的煩惱
假日節(jié)日
國慶釣魚
谷雨節(jié)
端午的味道
十五的燈籠
考場(chǎng)真題：假期生活
暑假生活
生活感悟
讀懂自己
初二日記
三斤排骨肉
那一天
仰望大樹
考場(chǎng)真題：感人的愛
我讀懂了更深沉的愛
家庭故事
家·粥
頭生三千煩惱絲
鎖
枕頭里的愛
考場(chǎng)真題：我愛我家
我愛我家
溫暖親情
親情醉我心
永遠(yuǎn)的父子
習(xí)慣了有你伴隨
真水無香
考場(chǎng)真題：母愛
愛·理解
校園風(fēng)采
討厭表揚(yáng)
值得
真沒想到
我誤會(huì)了她
考場(chǎng)真題：我喜歡這堂語文課
我喜歡這堂語文課
社會(huì)觀察
雪天的感動(dòng)
鄰里情深
那陣陣暖風(fēng)
不該丟棄的寧靜
考場(chǎng)真題：印象深刻的事
這個(gè)扒手，沒水準(zhǔn)！
第四篇 風(fēng)光美景
春夏秋冬
春來了
金秋，我愛你
隆昌的冬
四季的表演
考場(chǎng)真題：家鄉(xiāng)的秋天
家鄉(xiāng)的秋天
天文氣象
雨晨
秋雨綿綿
月下的靜夜
雪花飛舞
考場(chǎng)真題：雨
聽雨
身邊小景
老家門前的小河
水鄉(xiāng)之美
難忘的石板路
村莊的記憶
考場(chǎng)真題：校園美景
冬天的校園
旅游散記
流連九寨溝
走進(jìn)周莊
游廈門
考場(chǎng)真題：寫一篇游記
蘭亭游記
……
第五篇 狀物天地
第六篇 想象世界
第七篇 說明文休
第八篇 議論文體
第九篇 應(yīng)用文體
附錄 單元同步作文
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