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2019-11-08 17:09 來源：京東作者：京東

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內(nèi)容簡介:　　《自閉癥兒童教育與指導(dǎo)》特殊教育專業(yè)的教材，共分為十個章節(jié)，通過對自閉癥兒童的基本概念、病因、評估方法與評估工具、教育方法、繪本教育、感覺統(tǒng)合教育、音樂教育、游戲教育、繪畫教育、生活教育的介紹，較為全面地闡述如何對自閉癥兒童進(jìn)行教育與指導(dǎo)，從而很好地促進(jìn)自閉癥兒童的語言、情緒與行為、社會性等方面的發(fā)展。《自閉癥兒童教育與指導(dǎo)》盡可能地反映教學(xué)實踐的過程，引導(dǎo)教師或?qū)W生如何了解自閉癥、進(jìn)行評估、制訂教學(xué)計劃、實施教學(xué)，最終完成整個教學(xué)過程?！蹲蚤]癥兒童教育與指導(dǎo)》適用于五年制幼兒師范學(xué)校特殊教育專業(yè)的培養(yǎng)需要，同時又兼顧三年制幼兒師范和普通高等院校特殊教育專業(yè)的教學(xué)需要，對于自閉癥兒童的教育者和家長也具有學(xué)習(xí)和參考的價值。另外，《自閉癥兒童教育與指導(dǎo)》是2015年度福建省社科規(guī)劃項目“自閉癥語言障礙早期干預(yù)課程研究”（編號：FJ2015C087）總結(jié)性研究成果。

作者簡介:

目錄:第一章自閉癥概述
第一節(jié) 自閉癥的定義與譜系障礙
第二節(jié) 自閉癥的特征與表現(xiàn)
第三節(jié) 自閉癥兒童的分類
第四節(jié) 自閉癥成人的預(yù)后現(xiàn)狀與安置

第二章自閉癥的病因
第一節(jié) 家庭因素
第二節(jié) 生物因素
第三節(jié) 神經(jīng)心理學(xué)因素
第四節(jié) 疾病因素
第五節(jié) 季節(jié)因素

第三章自閉癥兒童的評估
第一節(jié) 評估的概述
第二節(jié) 評估的流程與評估內(nèi)容
第三節(jié) 評估方法與評估工具

第四章自閉癥兒童的教育方法
第一節(jié) 應(yīng)用行為分析法
第二節(jié) 結(jié)構(gòu)化教學(xué)
第三節(jié) 地板時光
第四節(jié) 個別化教育計劃

第五章自閉癥兒童的繪本教育
第一節(jié) 繪本教育概述
第二節(jié) 自閉癥兒童繪本教育的原則與內(nèi)容
第三節(jié) 自閉癥兒童的評估與教育計劃
第四節(jié) 自閉癥兒童繪本教育的實施
第五節(jié) 自閉癥兒童繪本教育的主題活動

第六章自閉癥兒童的感覺統(tǒng)合教育
第一節(jié) 感覺統(tǒng)合教育概述
第二節(jié) 自閉癥兒童感覺統(tǒng)合教育的原則與內(nèi)容
第三節(jié) 自閉癥兒童的評估與教育計劃
第四節(jié) 自閉癥兒童感覺統(tǒng)合教育的實施
第五節(jié) 自閉癥兒童感覺統(tǒng)合教育的主題活動

第七章自閉癥兒童的音樂教育
第一節(jié) 音樂教育概述
第二節(jié) 自閉癥兒童音樂教育的原則與內(nèi)容
第三節(jié) 自閉癥兒童的評估與教育計劃
第四節(jié) 自閉癥兒童音樂教育的實施
第五節(jié) 自閉癥兒童音樂教育的主題活動

第八章自閉癥兒童的游戲教育
第一節(jié) 游戲教育概述
第二節(jié) 自閉癥兒童游戲教育的原則與內(nèi)容
第三節(jié) 自閉癥兒童的評估與教育計劃
第四節(jié) 自閉癥兒童游戲教育的實施
第五節(jié) 自閉癥兒童游戲教育的主題活動

第九章自閉癥兒童的繪畫教育
第一節(jié) 繪畫教育概述
第二節(jié) 自閉癥兒童繪畫教育的原則與內(nèi)容
第三節(jié) 自閉癥兒童的評估與教育計劃
第四節(jié) 自閉癥兒童繪畫教育的實施
第五節(jié) 自閉癥兒童繪畫教育的主題活動

第十章自閉癥兒童的生活教育
第一節(jié) 生活教育概述
第二節(jié) 自閉癥兒童生活教育的原則與內(nèi)容
第三節(jié) 自閉癥兒童的評估與教育計劃
第四節(jié) 自閉癥兒童生活教育的實施
第五節(jié) 自閉癥兒童生活教育的主題活動

參考文獻(xiàn)
附錄
后記

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