學(xué)前教育思想史（“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃立項(xiàng)教材；實(shí)踐應(yīng)用型學(xué)前教育專業(yè)規(guī)劃教材）簡(jiǎn)介，目錄書摘
2020-01-13 15:10
來(lái)源：京東
作者：京東
學(xué)前教育思想史（“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃立項(xiàng)教材；實(shí)踐應(yīng)用型學(xué)前教育專業(yè)規(guī)劃教材）
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內(nèi)容簡(jiǎn)介:本書根據(jù)應(yīng)用性價(jià)值的重要程度，對(duì)古往今來(lái)學(xué)前教育領(lǐng)域最值得銘記的名家進(jìn)行介紹與評(píng)析，注重呈現(xiàn)歷史人物在思想上的延繼性；根據(jù)應(yīng)用型本科和高職高專人才培養(yǎng)目標(biāo)，重視實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建，著力體現(xiàn)教育部頒布的《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（〔2012〕1 號(hào)文件）的要求。本書在編排上改變傳統(tǒng)的教師宣講模式，設(shè)計(jì)了讓學(xué)生參與的“讀一讀”、“想一想”、“議一議”等小欄目，以拓展學(xué)生的思維寬度，最大限度地發(fā)揮學(xué)生潛能。
作者簡(jiǎn)介:蔡怡，教授，現(xiàn)為蘇州市職業(yè)大學(xué)（原蘇州教育學(xué)院）教育與心理發(fā)展研究所所長(zhǎng)，蘇州大學(xué)碩士生導(dǎo)師，中國(guó)管理科學(xué)研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)特約研究員，江蘇省高?！扒嗨{(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對(duì)象。曾獲政府留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金資助在加拿大溫莎大學(xué)作訪學(xué)交流。主要研究方向?yàn)槁殬I(yè)教育、教師教育。曾主持全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題、江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題、江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究課題等。近年發(fā)表《道德領(lǐng)導(dǎo)》（教育科學(xué)出版社）等專著兩部，被《中國(guó)教育報(bào)》等報(bào)刊轉(zhuǎn)載。在《國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)》《比較教育研究》《教育理論與實(shí)踐》等期刊上發(fā)表研究論文20多篇，多篇被人大復(fù)印轉(zhuǎn)載。
目錄:第一編 中國(guó)學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．001
第一章 中國(guó)古代學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．002
第二章 中國(guó)近現(xiàn)代學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．022
第二編 外國(guó)古代學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．061
第三章 中古前的學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．062
第四章 夸美紐斯的學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．083
第三編 外國(guó)近代學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 095
第五章 外國(guó)近代學(xué)前教育思想概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 096
第六章 洛克的學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．104
第七章 盧梭的學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．113
第八章 裴斯泰洛齊的學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．122
第九章 赫爾巴特的學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．133
第十章 福祿貝爾的學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．144
第十一章 歐文的學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．155
第四編 外國(guó)現(xiàn)代學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 161
第十二章 外國(guó)現(xiàn)代學(xué)前教育思想概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．162
第十三章 杜威的學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．171
第十四章 蒙臺(tái)梭利的學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．184
第十五章 弗洛伊德的學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．204
第十六章 格塞爾的學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．212
第五編外國(guó)當(dāng)代學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．219
第十七章 外國(guó)當(dāng)代兒童心理學(xué)發(fā)展成果概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．220
第十八章 皮亞杰的學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．227
第十九章 華生和斯金納的學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．243
第二十章 加德納的學(xué)前教育思想和瑞吉?dú)W的學(xué)前教育實(shí)踐．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．252
第一章 中國(guó)古代學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．002
第二章 中國(guó)近現(xiàn)代學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．022
第二編 外國(guó)古代學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．061
第三章 中古前的學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．062
第四章 夸美紐斯的學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．083
第三編 外國(guó)近代學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 095
第五章 外國(guó)近代學(xué)前教育思想概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 096
第六章 洛克的學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．104
第七章 盧梭的學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．113
第八章 裴斯泰洛齊的學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．122
第九章 赫爾巴特的學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．133
第十章 福祿貝爾的學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．144
第十一章 歐文的學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．155
第四編 外國(guó)現(xiàn)代學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 161
第十二章 外國(guó)現(xiàn)代學(xué)前教育思想概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．162
第十三章 杜威的學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．171
第十四章 蒙臺(tái)梭利的學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．184
第十五章 弗洛伊德的學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．204
第十六章 格塞爾的學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．212
第五編外國(guó)當(dāng)代學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．219
第十七章 外國(guó)當(dāng)代兒童心理學(xué)發(fā)展成果概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．220
第十八章 皮亞杰的學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．227
第十九章 華生和斯金納的學(xué)前教育思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．243
第二十章 加德納的學(xué)前教育思想和瑞吉?dú)W的學(xué)前教育實(shí)踐．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．252
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