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2019-11-08 17:12 來源：京東作者：京東

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內(nèi)容簡介:　　《藝術(shù)類大學(xué)英語（提高）》特點：
　　一，以文化為導(dǎo)向，突出藝術(shù)領(lǐng)域的通識文化。在充分考慮藝術(shù)類學(xué)生專業(yè)興趣的前提下，盡量拓展各類藝術(shù)專業(yè)相關(guān)的文化背景，突出藝術(shù)教育的通識文化知識，充分挖掘相關(guān)的藝術(shù)史和社會題材。
　　二，各分冊之間以及與后續(xù)課程的無縫銜接。本系列教材分基礎(chǔ)教材和專業(yè)應(yīng)用教材兩大部分。1-4冊綜合類為基礎(chǔ)教材，貫穿3條基本線索，即藝術(shù)主題、功能語言和文化。主題選擇分別按照藝術(shù)家、藝術(shù)作品、藝術(shù)與社會、藝術(shù)與人生的順序編排。語言技能安排：1冊著重訓(xùn)練敘述能力（narration）；2冊著重訓(xùn)練描寫和說明能力（description and exposition），3冊和4冊著重訓(xùn)練論證能力和批判思維能力（argumentation and criticalt hinking）。文化線索著眼于培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力。與第4冊綜合類平行的第4冊專業(yè)應(yīng)用教材按藝術(shù)類各主要分支學(xué)科分別編寫，獨立成冊，包括音樂類、舞蹈類，美術(shù)類，藝術(shù)設(shè)計類，戲劇類、影視類、廣播類等，強調(diào)各專業(yè)的語言交際特點和文化背景，幫助學(xué)生從綜合英語學(xué)習(xí)有效過渡到后續(xù)專業(yè)英語課程的學(xué)習(xí)。
　　三，循序漸進的練習(xí)模式和體驗式的學(xué)習(xí)策略。遵循controlled-semi-controlled-free的順序設(shè)計語言練習(xí)。首先圍繞單元主題開展相關(guān)的語言技能學(xué)習(xí)，將詞匯和句型學(xué)習(xí)融合到相關(guān)練習(xí)中的提示和范例中去，為學(xué)生學(xué)習(xí)起到作用。強調(diào)通過模仿去學(xué)習(xí)語言，鼓勵學(xué)生學(xué)用結(jié)合、鼓勵參與、鼓勵體驗、鼓勵模仿。練習(xí)任務(wù)的設(shè)計也著眼于與他們未來職業(yè)相關(guān)的交際場景，特別設(shè)計了場景鏈接（Scenario Link）模塊，鼓勵場景再現(xiàn)和團隊協(xié)作，為學(xué)生提供未來真實藝術(shù)場景的模擬語言訓(xùn)練，使學(xué)生的英語學(xué)習(xí)與今后的藝術(shù)活動緊密聯(lián)系起來，做到學(xué)以致用。
　　四，教材的人文性和工具性。本教材以學(xué)生的專業(yè)通識知識為基礎(chǔ)，重點發(fā)展學(xué)生的基礎(chǔ)英語能力，力求有效地把語言學(xué)習(xí)、文化交流和藝術(shù)背景融為一體，既是英語學(xué)習(xí)教材，也不失為一套藝術(shù)小百科。選材大多是藝術(shù)史中著名的藝術(shù)家和經(jīng)典的藝術(shù)作品，令人賞心悅目，陶冶情操。
　　五，藝術(shù)濃郁的版式設(shè)計?？紤]到藝術(shù)類學(xué)生的思維特點，教材版式的設(shè)計感和藝術(shù)感較強，既能夠通過充分調(diào)動學(xué)生的審美情趣來激發(fā)其學(xué)習(xí)英語的興趣，又能夠通過喚起其形象記憶來提高學(xué)習(xí)效率。
　　六，配套完善，輕松教學(xué)。本套教材充分利用多媒體現(xiàn)代技術(shù)，開發(fā)了多媒體學(xué)習(xí)光盤和電子課件，使課堂教學(xué)更加生動有趣，也極大地減輕了教師的備課工作量，讓老師騰出更多時間進行創(chuàng)新型教學(xué)的思考和準(zhǔn)備。后續(xù)推出的教學(xué)資源平臺和學(xué)術(shù)交流平臺，為教師從事藝術(shù)類大學(xué)英語教學(xué)和科研提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
　　基于以上特點，本教材為藝術(shù)類學(xué)生提供了一套反映自己的專業(yè)文化、符合自己的學(xué)習(xí)特點、適合自己語言發(fā)展水平的好教材。希望通過這套教材，藝術(shù)專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)不再艱難，他們會發(fā)現(xiàn)學(xué)在其中、用在其中、也樂在其中，著實提高他們的英語能力。
　　希望更多的老師通過對本教材疏漏和錯誤的指正，也通過對教材的創(chuàng)造性使用，加入這種再創(chuàng)造的有益嘗試中來。

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