初中作文書(shū) 初中生分類(lèi)作文 中考滿(mǎn)分作文素材 同步作文輔導(dǎo) 寫(xiě)作技巧書(shū)籍簡(jiǎn)介，目錄書(shū)摘
1.特級(jí)教師集多年經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)，更懂學(xué)生特點(diǎn)和需求。
編者特別了解初中生的特點(diǎn)，根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合初中生的寫(xiě)作要求、寫(xiě)作水平，設(shè)計(jì)圖書(shū)體例，編選知識(shí)點(diǎn)，設(shè)計(jì)各個(gè)示范和點(diǎn)評(píng)模塊，合理分配講解和范文的比例等，目的是更好走入學(xué)生的內(nèi)心，讓學(xué)生看了有親切感，更容易上手進(jìn)行學(xué)習(xí)、提升，寫(xiě)作提升效果也更好。
2. 詳解得分點(diǎn)，方便學(xué)生模仿、借鑒。
本書(shū)在體例上并不復(fù)雜，講解方法+優(yōu)秀范文展示+得分點(diǎn)評(píng)析，重點(diǎn)讓學(xué)生通過(guò)得分點(diǎn)展示，掌握各種寫(xiě)作方法和技巧，從而應(yīng)用在自己的寫(xiě)作過(guò)程中。通過(guò)扎實(shí)的細(xì)節(jié)內(nèi)容，講解寫(xiě)作要點(diǎn)，提供有效的參考。
3.選文精當(dāng)，思想性和技巧性并重。
本書(shū)范文來(lái)自學(xué)生一手范文，貼近初中生實(shí)際生活。其中，不僅示范了寫(xiě)作技巧，也注重選用一些正能量的作文，讓學(xué)生在閱讀過(guò)程中獲得成長(zhǎng)的力量。
本書(shū)從體裁的角度，分寫(xiě)人、敘事、寫(xiě)景、狀物、議論、應(yīng)用、想象等篇章，編選符合學(xué)生實(shí)際水平的優(yōu)秀文章，并根據(jù)得分點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。其中每章還穿插不同體裁寫(xiě)作技法、經(jīng)典試題解析，給學(xué)生提供有針對(duì)性的輔導(dǎo)。
馮淑娟，北京市特級(jí)教師，中國(guó)當(dāng)代文學(xué)研究會(huì)校園文學(xué)委員會(huì)理事。閱讀課程負(fù)責(zé)人。河南師范大學(xué)“國(guó)培計(jì)劃”授課專(zhuān)家，首都師范大學(xué)全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育碩士研究生指導(dǎo)教師?！冬F(xiàn)代教育報(bào)》名家隨筆欄目撰稿人，2018年撰寫(xiě)課程研究報(bào)告分獲北京市課程成果一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。主持兩項(xiàng)“十二五”課題和一項(xiàng)“十三五”區(qū)級(jí)課題，著有專(zhuān)著《 作文的“大米”》《初中作文寫(xiě)作技法引路》等5部，主編教育部語(yǔ)文新課標(biāo)推薦名著導(dǎo)讀系列叢書(shū)17部，論文發(fā)表在《基礎(chǔ)教育課程》《關(guān)愛(ài)明天》等刊物。執(zhí)教《西游記》《駱駝祥子》《海底兩萬(wàn)里》整本書(shū)閱讀，主張形成整體認(rèn)識(shí)后再深入探究，最后形成個(gè)性化閱讀與認(rèn)識(shí)。
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