初中培優(yōu)輔導(dǎo)：七年級數(shù)學(xué)（通用版）簡介，目錄書摘
2020-05-14 15:58
來源：京東
作者：京東
初中培優(yōu)輔導(dǎo)：七年級數(shù)學(xué)（通用版）
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內(nèi)容簡介: 《初中培優(yōu)輔導(dǎo)：七年級數(shù)學(xué)（通用版）》特點：
體例科學(xué)。本書立足于新課標(biāo)要求，按各年級數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率的知識體系設(shè)置若干章（講），每章（講）均設(shè)有“目標(biāo)提示、例題解讀、能力培養(yǎng)”和“學(xué)海拾貝四個欄目。每冊書還設(shè)有綜合與實踐的專題講座，專項講解數(shù)學(xué)學(xué)科的思想方法和解題方法等，以達(dá)到“授之以漁”的目的。書末還配有三套“綜合測試”，從而構(gòu)成了一個由橫向到縱向、由單一到綜合的科學(xué)體系
適度拓展。本書源于教材而又高于和寬于教材，針對教材中的重難點及近年來的中考特點和趨向，找準(zhǔn)拓展點，以中考試卷中的中檔題為起點，精選一些最新中考真題（或改編題）及競賽初賽題，全面剖析其知識內(nèi)涵，挖掘其思維本質(zhì)，以幫助學(xué)生理清概念、掌握技巧、拓展思維、提升能力。每講中的“學(xué)海拾貝”則可拓寬學(xué)生閱讀視野，培養(yǎng)其學(xué)科興趣
講解詳盡。本書在“目標(biāo)提示”的基礎(chǔ)上，精心編設(shè)例題和習(xí)題，確保使每一道題目都有其獨特的價值?！袄}解讀”重在思路的點撥、方法的引導(dǎo)和技巧的總結(jié)，兼顧思維誤區(qū)的警示、命題意圖的破解以及思維成果表達(dá)的示范，以利于學(xué)生綜合能力的全面提升。
體例科學(xué)。本書立足于新課標(biāo)要求，按各年級數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率的知識體系設(shè)置若干章（講），每章（講）均設(shè)有“目標(biāo)提示、例題解讀、能力培養(yǎng)”和“學(xué)海拾貝四個欄目。每冊書還設(shè)有綜合與實踐的專題講座，專項講解數(shù)學(xué)學(xué)科的思想方法和解題方法等，以達(dá)到“授之以漁”的目的。書末還配有三套“綜合測試”，從而構(gòu)成了一個由橫向到縱向、由單一到綜合的科學(xué)體系
適度拓展。本書源于教材而又高于和寬于教材，針對教材中的重難點及近年來的中考特點和趨向，找準(zhǔn)拓展點，以中考試卷中的中檔題為起點，精選一些最新中考真題（或改編題）及競賽初賽題，全面剖析其知識內(nèi)涵，挖掘其思維本質(zhì)，以幫助學(xué)生理清概念、掌握技巧、拓展思維、提升能力。每講中的“學(xué)海拾貝”則可拓寬學(xué)生閱讀視野，培養(yǎng)其學(xué)科興趣
講解詳盡。本書在“目標(biāo)提示”的基礎(chǔ)上，精心編設(shè)例題和習(xí)題，確保使每一道題目都有其獨特的價值?！袄}解讀”重在思路的點撥、方法的引導(dǎo)和技巧的總結(jié)，兼顧思維誤區(qū)的警示、命題意圖的破解以及思維成果表達(dá)的示范，以利于學(xué)生綜合能力的全面提升。
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