思維和學(xué)習(xí)相輔相成,越是能夠有效進(jìn)行思考的孩子,就越能夠理解課程內(nèi)容,并將課程內(nèi)容運(yùn)用到現(xiàn)在生活中。不僅如此,教授思維技能可以幫助學(xué)生們?cè)谒季S方面建立更多的自信和自尊。如果你運(yùn)用了這些創(chuàng)意,你的教學(xué)將更加杰出,學(xué)生們?cè)谟螒蚝涂鞓?lè)中不斷提高思維能力、開發(fā)智力。
《發(fā)展思維能力》是系列叢書“給教師的100個(gè)創(chuàng)意”其中一冊(cè)。
《發(fā)展思維能力》通過(guò)一系列的技巧和課堂活動(dòng),向?qū)W生們展示了如何通過(guò)各種方法來(lái)進(jìn)行思考,如“鞋盒人生”“提問(wèn)三步曲”“金字塔計(jì)劃”“可能這只手”“故事的思維網(wǎng)格”“棋盤游戲”……這些活動(dòng)可以作為一堂課正式開始之前的預(yù)熱教學(xué),也可作為課程的主要內(nèi)容。你可以以個(gè)人形式開展,也可通過(guò)集體教學(xué)來(lái)進(jìn)行,甚至能夠貫穿在整個(gè)課程活動(dòng)中。如果你運(yùn)用了這些創(chuàng)意,你的教學(xué)將更加杰出,學(xué)生們?cè)谟螒蚝涂鞓?lè)中不斷提高思維能力、開發(fā)智力。
“給教師的100個(gè)創(chuàng)意”系列從書
本次出版的該系列叢書共六冊(cè):
《給幼兒教師的100個(gè)創(chuàng)意:幼兒園班級(jí)設(shè)計(jì)與管理》
《給幼兒教師的100個(gè)創(chuàng)意:為幼升小做準(zhǔn)備》
《給小學(xué)教師的100個(gè)創(chuàng)意:發(fā)展思維能力》
《給中學(xué)教師的100個(gè)創(chuàng)意:如何激發(fā)學(xué)生的天賦和特長(zhǎng)》
《給中學(xué)教師的100個(gè)創(chuàng)意:杰出的教學(xué)》
《給中學(xué)教師的100個(gè)創(chuàng)意:快速改善學(xué)生課堂表現(xiàn)》
“給教師的100個(gè)創(chuàng)意”系列叢書是英國(guó)Bloomsbury出版社著重推出的品牌系列,邀請(qǐng)擁有數(shù)十年教齡的一線優(yōu)秀教師撰寫而成。這套叢書涵蓋了幼兒園、小學(xué)和中學(xué)三個(gè)階段,每?jī)?cè)圖書均包含100個(gè)創(chuàng)意活動(dòng),每個(gè)創(chuàng)意包括:
活動(dòng)標(biāo)題,便于你與同事們快速把握內(nèi)容;
一段來(lái)自教師或孩子的經(jīng)驗(yàn)之談;
一段創(chuàng)意描述,為日后查找資料提供便捷;
活動(dòng)開展建議,指導(dǎo)你實(shí)踐創(chuàng)意。
同時(shí)包含了一些精彩的附加內(nèi)容:
教學(xué)小貼士:提供實(shí)施活動(dòng)的技巧和建議;
進(jìn)階練習(xí):關(guān)于如何拓展、深化創(chuàng)意的建議與想法;
錦囊妙計(jì):從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的策略;
父母參與:就父母如何參與孩子學(xué)習(xí)提出的建議。
這套叢書內(nèi)容簡(jiǎn)便、實(shí)踐性強(qiáng)且易于掌握,能夠擴(kuò)展教學(xué)思路,豐富課堂內(nèi)容,從而提高整體教學(xué)水平。
史蒂夫·鮑凱特,著名家,“兒童思維培訓(xùn)”課程培訓(xùn)師,20余年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在培養(yǎng)青少年學(xué)生創(chuàng)造性思維及批判性思維等方面卓有成就。