中日同聲傳譯教材系列：背景知識儲備訓(xùn)練（社會、經(jīng)濟篇 附MP3光盤）簡介，目錄書摘
《中日同聲傳譯教材系列：背景知識儲備訓(xùn)練（社會、經(jīng)濟篇）》與以往的中日翻譯教材不同，是嚴(yán)格按照翻譯專業(yè)的要求，體系化地將翻譯專業(yè)訓(xùn)練方法及翻譯實踐融于一體的翻譯教材，為日語專業(yè)學(xué)生量身打造，也適用于希望提高翻譯水平的具有一定基礎(chǔ)的自學(xué)者。
《中日同聲傳譯教材系列：背景知識儲備訓(xùn)練（社會、經(jīng)濟篇）》主要涉及日本的社會、政治與經(jīng)濟方面的內(nèi)容。配合目前大部分高校18教學(xué)周的設(shè)置，除去階段復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)的兩周時間，由16課組成。每課包括導(dǎo)入部分、專欄、課堂練習(xí)三個部分。導(dǎo)入部分是對本課所涉及專題內(nèi)容的概括。專欄部分圍繞本課所涉及的專題，從更加微觀的角度對專題的內(nèi)容進行拓展。課堂練習(xí)部分包括4個步驟。 本教材適用于大學(xué)本科基礎(chǔ)階段（一、二年級）同聲傳譯方向[背景知識]課。也可用于大學(xué)日語專業(yè)本科二、三年級的[日本概況課]。
侯越，副教授、日語學(xué)院跨文化交際系主任、碩士生導(dǎo)師、博士。在日本千葉大學(xué)取得文化人類學(xué)專業(yè)學(xué)士、碩士、博士學(xué)位。主要研究方向中日文化研究。2006年被評為北京第二外國語學(xué)院中青年學(xué)術(shù)骨干。論文〈從韓流看“影視表象”與“旅游地形象”的構(gòu)筑〉獲得2006年北京市第二外國語學(xué)院優(yōu)秀科研成果獎?wù)撐念惾泉?；論文〈學(xué)科理論與同聲傳譯班“日本經(jīng)濟”的課程設(shè)計〉獲得2009年北京市第二外國語學(xué)院優(yōu)秀科研成果獎?wù)撐念愐坏泉劇?/p>
一、イントロダクション
二、コラム
１．しつけから見る日本人の人間関係
２．高コンテキスト文化
三、練習(xí)問題
第2課 日本人の思考？行動様式
一、イントロダクション
二、コラム
１．日本人の特質(zhì)をどう認(rèn)識するか
２．日本社會の多元性
三、練習(xí)問題
第3課 日本の家族
一、イントロダクション
二、コラム
１．家族形態(tài)の変化
２．少子高齢社會
三、練習(xí)問題
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第4課 日本人の社會関係
一、イントロダクション
二、コラム
１．いえ？むら？まち？コミュニティ
２．密著した人間関係志向の減少
三、練習(xí)問題
第5課 日本社會の世相
一、イントロダクション
二、コラム
１．若者の雇用問題
２．男女の性別役割分業(yè)観
三、練習(xí)問題
第6課 日本人と世界とのかかわり
一、イントロダクション
二、コラム
１．日本に暮らす外國人
２．海外に暮らす日本人
三、練習(xí)問題
第7課 日本の政治
一、イントロダクション
二、コラム
１．21世紀(jì)の日本政治
２．中日関係
三、練習(xí)問題
田老師社會經(jīng)濟篇目錄二校.indd 2 2013-12-7 8:11:
第8課 政黨と政治家
一、イントロダクション
二、コラム
１．日本の政治家
２．政と官の関係
三、練習(xí)問題
第9課 政治と日本人
一、イントロダクション
二、コラム
１．若者と政治
２．女性の政治參加
三、練習(xí)問題
第10課 日本の會社
一、イントロダクション
二、コラム
１．會社の分類
２．會社內(nèi)の仕事
三、練習(xí)問題
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