編輯推薦:

因印刷批次不同，圖書封面可能與實(shí)際展示有所區(qū)別，增值服務(wù)也可能會(huì)有所不同，以讀者收到實(shí)物為準(zhǔn)。

《中公版·2019教師招聘考試輔導(dǎo)教材：教育理論基礎(chǔ)知識(shí)（通用版）》2019教師招聘考試輔導(dǎo)教材·教育理論基礎(chǔ)知識(shí)（通用版）（中公版）由中公教師招聘考試研發(fā)人員在深入研究考試要求及歷年真題的基礎(chǔ)上精心編寫而成。此書具有以下特色：

1.新增知識(shí)點(diǎn)索引，方便考生查找重要知識(shí)點(diǎn)，避免不必要時(shí)間的浪費(fèi)。

2.本書采用雙色設(shè)置，對(duì)常考考點(diǎn)進(jìn)行了波浪線標(biāo)準(zhǔn)，使考生復(fù)習(xí)時(shí)明確重點(diǎn)所在，更有針對(duì)性。

3.編者在編寫此書的時(shí)候精選了部分真題緊附考點(diǎn)之后，讓考生更加明確考點(diǎn)。

4.知識(shí)拓展部分對(duì)重要知識(shí)進(jìn)行了更必要的補(bǔ)充，擴(kuò)展考試的思路和知識(shí)面。

5.備考錦囊分析了知識(shí)點(diǎn)的考查情況，幫助考生明確復(fù)習(xí)思路。

內(nèi)容簡(jiǎn)介:《中公版·2019教師招聘考試輔導(dǎo)教材：教育理論基礎(chǔ)知識(shí)（通用版）》2019教師招聘考試輔導(dǎo)教材·教育理論基礎(chǔ)知識(shí)（通用版）（中公版）由中公教師招聘研發(fā)人員在深入研究考試要求及歷年真題的基礎(chǔ)上精心編寫而成。全書包含八大部分：教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、教學(xué)技能、教師職業(yè)道德、教育法律法規(guī)和教育寫作。每部分自成體系，條理清晰，知識(shí)點(diǎn)明確。本書新課程改革、采用雙色設(shè)置，對(duì)?？伎键c(diǎn)進(jìn)行了波浪線標(biāo)準(zhǔn)，使考生復(fù)習(xí)時(shí)明確重點(diǎn)所在，更有針對(duì)性。

作者簡(jiǎn)介:

目錄:中公名師微課視頻索引（1）
教育理論基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)索引（1）
部分教育學(xué)
真題實(shí)測(cè)（2）
章教育與教育學(xué)（3）
學(xué)習(xí)目標(biāo)（3）
節(jié)教育概述（3）
第二節(jié)教育的歷史發(fā)展（8）
第三節(jié)教育學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展（15）
章節(jié)知識(shí)鏈接（28）
牛刀小試（28）
第二章教育的基本規(guī)律（31）
學(xué)習(xí)目標(biāo)（31）
節(jié)教育與社會(huì)發(fā)展（31）
第二節(jié)教育與人的發(fā)展（38）
章節(jié)知識(shí)鏈接（45）
牛刀小試（45）
第三章教育目的（48）
學(xué)習(xí)目標(biāo)（48）
節(jié)教育目的概述（48）
第二節(jié)我國(guó)教育目的概述（54）
章節(jié)知識(shí)鏈接（62）
牛刀小試（63）
第四章學(xué)校與學(xué)校教育制度（65）
學(xué)習(xí)目標(biāo)（65）
節(jié)學(xué)校概述（65）
第二節(jié)教育制度（69）
第三節(jié)我國(guó)的學(xué)校教育制度（73）
章節(jié)知識(shí)鏈接（76）
牛刀小試（77）
第五章學(xué)生與教師（79）
學(xué)習(xí)目標(biāo)（79）
節(jié)學(xué)?生（79）
第二節(jié)教?師（83）
第三節(jié)師生關(guān)系（95）
章節(jié)知識(shí)鏈接（100）
牛刀小試（100）
第六章課?程（103）
學(xué)習(xí)目標(biāo)（103）
節(jié)課程概述（103）
第二節(jié)課程目標(biāo)（110）
第三節(jié)課程內(nèi)容（112）
第四節(jié)課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)（116）
第五節(jié)課程實(shí)施與評(píng)價(jià)（120）
第六節(jié)課程資源（124）
章節(jié)知識(shí)鏈接（126）
牛刀小試（126）
第七章教?學(xué)（129）
學(xué)習(xí)目標(biāo)（129）
節(jié)教學(xué)概述（129）
第二節(jié)教學(xué)過(guò)程（131）
第三節(jié)教學(xué)原則（139）
第四節(jié)教學(xué)方法（142）
第五節(jié)教學(xué)組織形式（152）
第六節(jié)教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)（157）
第七節(jié)教學(xué)模式（161）
第八節(jié)教學(xué)評(píng)價(jià)（164）
章節(jié)知識(shí)鏈接（170）
牛刀小試（170）
第八章德?育（174）
學(xué)習(xí)目標(biāo)（174）
節(jié)德育概述（174）
第二節(jié)德育過(guò)程（180）
第三節(jié)德育原則（183）
第四節(jié)德育的途徑與方法（186）
第五節(jié)德育模式（192）
附錄《中小學(xué)德育工作指南》（節(jié)選）（195）
章節(jié)知識(shí)鏈接（198）
牛刀小試（199）
第九章班主任與班級(jí)管理（202）
學(xué)習(xí)目標(biāo)（202）
節(jié)班主任工作（202）
第二節(jié)班級(jí)與班級(jí)管理（209）
第三節(jié)良好班集體的培養(yǎng)（217）
章節(jié)知識(shí)鏈接（221）
牛刀小試（222）
第十章課外、校外教育與三結(jié)合教育（224）
學(xué)習(xí)目標(biāo)（224）
節(jié)課外、校外教育（224）
第二節(jié)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育（228）
章節(jié)知識(shí)鏈接（231）
牛刀小試（232）
第十一章教育科學(xué)研究（233）
學(xué)習(xí)目標(biāo)（233）
節(jié)教育科學(xué)研究概述（233）
第二節(jié)教育科學(xué)研究的基本過(guò)程（235）
第三節(jié)教育科學(xué)研究的基本方法（241）
章節(jié)知識(shí)鏈接（246）
牛刀小試（247）
第二部分心理學(xué)
真題實(shí)測(cè)（250）
章心理與心理學(xué)（251）
學(xué)習(xí)目標(biāo)（251）
節(jié)心理學(xué)概述（251）
第二節(jié)心理的實(shí)質(zhì)（253）
章節(jié)知識(shí)鏈接（255）
牛刀小試（255）
第二章認(rèn)?知（257）
學(xué)習(xí)目標(biāo)（257）
節(jié)感?覺(jué)（257）
第二節(jié)知?覺(jué)（259）
第三節(jié)意識(shí)與注意（263）
第四節(jié)記?憶（270）
第五節(jié)想?象（278）
第六節(jié)思?維（281）
第七節(jié)言?語(yǔ)（288）
章節(jié)知識(shí)鏈接（289）
牛刀小試（289）
第三章情緒、情感和意志（292）
學(xué)習(xí)目標(biāo)（292）
節(jié)情緒與情感（292）
第二節(jié)意?志（300）
章節(jié)知識(shí)鏈接（305）
牛刀小試（305）
第四章個(gè)性心理（307）
學(xué)習(xí)目標(biāo)（307）
節(jié)需要、動(dòng)機(jī)與興趣（307）
第二節(jié)能?力（310）
第三節(jié)人?格（316）
章節(jié)知識(shí)鏈接（325）
牛刀小試（325）
第三部分教育心理學(xué)
真題實(shí)測(cè)（328）
章教育心理學(xué)概述（329）
學(xué)習(xí)目標(biāo)（329）
節(jié)教育心理學(xué)的學(xué)科概況（329）
第二節(jié)教育心理學(xué)的發(fā)展概況（331）
第三節(jié)教育心理學(xué)的研究原則與研究方法（333）
章節(jié)知識(shí)鏈接（335）
牛刀小試（335）
第二章學(xué)生的心理發(fā)展與個(gè)別差異（337）
學(xué)習(xí)目標(biāo)（337）
節(jié)學(xué)生心理發(fā)展概述（337）
第二節(jié)學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展（340）
第三節(jié)學(xué)生人格和社會(huì)性發(fā)展（344）
第四節(jié)個(gè)別差異與因材施教（348）
章節(jié)知識(shí)鏈接（352）
牛刀小試（352）
第三章學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)理論（355）
學(xué)習(xí)目標(biāo)（355）
節(jié)學(xué)習(xí)概述（355）
第二節(jié)行為主義學(xué)習(xí)理論（358）
第三節(jié)認(rèn)知學(xué)習(xí)理論（365）
第四節(jié)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論（370）
第五節(jié)人本主義學(xué)習(xí)理論（374）
章節(jié)知識(shí)鏈接（375）
牛刀小試（376）
第四章學(xué)習(xí)心理（379）
學(xué)習(xí)目標(biāo)（379）
節(jié)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)（379）
第二節(jié)學(xué)習(xí)策略（389）
第三節(jié)學(xué)習(xí)遷移（395）
第四節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí)（401）
第五節(jié)技能的形成（409）
第六節(jié)問(wèn)題解決與創(chuàng)造性培養(yǎng)（416）
第七節(jié)態(tài)度與品德的形成（425）
章節(jié)知識(shí)鏈接（433）
牛刀小試（433）
第五章學(xué)生心理健康教育（437）
學(xué)習(xí)目標(biāo)（437）
節(jié)心理健康概述（437）
第二節(jié)學(xué)生常見(jiàn)的心理健康問(wèn)題（439）
第三節(jié)學(xué)生心理健康教育（445）
章節(jié)知識(shí)鏈接（451）
牛刀小試（451）
第六章教學(xué)心理（454）
學(xué)習(xí)目標(biāo)（454）
節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)（454）
第二節(jié)課堂管理（463）
第三節(jié)教師心理（474）
章節(jié)知識(shí)鏈接（486）
牛刀小試（486）
第四部分教學(xué)技能
真題實(shí)測(cè)（490）
章教學(xué)設(shè)計(jì)技能（491）
學(xué)習(xí)目標(biāo)（491）
節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)技能概述（491）
第二節(jié)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)技能（493）
第三節(jié)教案編寫技能（497）
章節(jié)知識(shí)鏈接（499）
牛刀小試（499）
第二章課堂教學(xué)技能（501）
學(xué)習(xí)目標(biāo)（501）
節(jié)課堂導(dǎo)入技能（501）
第二節(jié)課堂講授技能（506）
第三節(jié)課堂提問(wèn)技能（508）
第四節(jié)教學(xué)反饋和教學(xué)強(qiáng)化技能（512）
第五節(jié)課堂板書技能（514）
第六節(jié)課堂教學(xué)結(jié)束技能（518）
第七節(jié)課堂教學(xué)語(yǔ)言技能（520）
章節(jié)知識(shí)鏈接（522）
牛刀小試（522）
第三章教學(xué)研究技能（524）
學(xué)習(xí)目標(biāo)（524）
節(jié)說(shuō)課技能（524）
第二節(jié)聽(tīng)課、評(píng)課技能（527）
第三節(jié)教學(xué)反思技能（528）
章節(jié)知識(shí)鏈接（529）
牛刀小試（529）
第五部分新課程改革
真題實(shí)測(cè)（532）
章新課程改革概述（533）
學(xué)習(xí)目標(biāo)（533）
節(jié)我國(guó)課程改革的回顧與發(fā)展（533）
第二節(jié)新課程改革的目標(biāo)和理念（535）
章節(jié)知識(shí)鏈接（539）
牛刀小試（539）
第二章新課程背景下的教育變革（541）
學(xué)習(xí)目標(biāo)（541）
節(jié)新課程背景下的教學(xué)改革（541）
第二節(jié)新課程背景下教師角色與教師行為的轉(zhuǎn)變（543）
第三節(jié)新課程背景下學(xué)習(xí)方式的變革（545）
第四節(jié)新課程背景下課程結(jié)構(gòu)的變革（548）
第五節(jié)新課程背景下教育評(píng)價(jià)的變革（549）
章節(jié)知識(shí)鏈接（552）
牛刀小試（552）
第六部分教師職業(yè)道德
真題實(shí)測(cè)（556）
章教師職業(yè)道德概述（557）
學(xué)習(xí)目標(biāo)（557）
節(jié)教師職業(yè)道德基本知識(shí)（557）
第二節(jié)教師職業(yè)道德范疇（562）
第三節(jié)教師職業(yè)道德規(guī)范（566）
章節(jié)知識(shí)鏈接（570）
牛刀小試（570）
第二章教師職業(yè)道德修養(yǎng)（573）
學(xué)習(xí)目標(biāo)（573）
節(jié)教師職業(yè)道德修養(yǎng)概述（573）
第二節(jié)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則、途徑和方法（575）
章節(jié)知識(shí)鏈接（577）
牛刀小試（578）
第三章教師職業(yè)道德教育與評(píng)價(jià)（580）
學(xué)習(xí)目標(biāo)（580）
節(jié)教師職業(yè)道德教育（580）
第二節(jié)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)（582）
章節(jié)知識(shí)鏈接（583）
牛刀小試（584）
第七部分教育法律法規(guī)
真題實(shí)測(cè)（586）
章教育法律基礎(chǔ)（587）
學(xué)習(xí)目標(biāo)（587）
節(jié)教育法律概述（587）
第二節(jié)教育法律規(guī)范與教育法律關(guān)系（591）
第三節(jié)教育法律責(zé)任與教育法律救濟(jì)（594）
第四節(jié)依法執(zhí)教（599）
章節(jié)知識(shí)鏈接（601）
牛刀小試（602）
第二章教育法律法規(guī)匯編（603）
學(xué)習(xí)目標(biāo)（603）
一、《中華人民共和國(guó)教育法》（603）
二、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》（611）
三、《中華人民共和國(guó)教師法》（616）
四、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》（619）
五、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》（623）
六、《教師資格條例》（626）
七、《學(xué)生傷害事故處理辦法》（628）
八、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》（631）
九、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》（631）
十、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（636）
十一、《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（639）
十二、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》（641）
十三、《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》（643）
章節(jié)知識(shí)鏈接（645）
牛刀小試（645）
第八部分教育寫作
章教育寫作基礎(chǔ)知識(shí)和技巧（650）
學(xué)習(xí)目標(biāo)（650）
節(jié)教育寫作基礎(chǔ)知識(shí)（650）
第二節(jié)教育寫作技巧（652）
第二章教育寫作真題范例（659）
學(xué)習(xí)目標(biāo)（659）
節(jié)真題范例一（659）
第二節(jié)真題范例二（660）
第三節(jié)真題范例三（662）
全國(guó)教師招聘筆試課程體系（664）
全國(guó)教師招聘面試課程體系（665）
中公教育·全國(guó)分部一覽表（666）