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2020-01-16 16:29 來源：京東作者：京東

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內(nèi)容簡(jiǎn)介:本教材的編寫圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、心理特點(diǎn)和專業(yè)需求，該套教材突出了設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的共性；增加了實(shí)驗(yàn)教學(xué)、案例教學(xué)的比例，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)手能力和師生的互動(dòng)教學(xué)。特別是將設(shè)計(jì)應(yīng)用程序和方法融入教材編寫中，以個(gè)性化方式引導(dǎo)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的感性認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)興趣，有利于提高學(xué)生的專業(yè)應(yīng)用技能和職業(yè)適應(yīng)能力，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造潛能，讓學(xué)生看得懂、學(xué)得會(huì)、用得上。《文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)》主要講述了文字設(shè)計(jì)的基本知識(shí)。主要內(nèi)容包括：文字設(shè)計(jì)的方法與創(chuàng)意；漢字的形成與發(fā)展；漢字設(shè)計(jì)的特點(diǎn)；拉丁文字的特點(diǎn)與規(guī)律；文字設(shè)計(jì)的應(yīng)用等。

作者簡(jiǎn)介:郝亞維，女，副教授，北京理工大學(xué)設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系主任。先后修業(yè)于江南大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院裝潢設(shè)計(jì)系（原無錫輕工大學(xué)）、韓國(guó)東西大學(xué)數(shù)字設(shè)計(jì)大學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系、北京理工大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院。在讀博士。

目錄:第1 章文字設(shè)計(jì)概述
第一節(jié)文字與文字設(shè)計(jì)
第二節(jié) 文字設(shè)計(jì)的起源與變革
第三節(jié) 現(xiàn)代文字設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀
第2 章文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)
第一節(jié) 文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)釋義
第二節(jié) 創(chuàng)意的思維
第三節(jié) 基礎(chǔ)字體繪寫規(guī)律
第3 章漢字創(chuàng)意設(shè)計(jì)方法
第一節(jié) 文字設(shè)計(jì)的前提
第二節(jié) 漢字創(chuàng)意設(shè)計(jì)方法及實(shí)踐
第4 章拉丁字母創(chuàng)意設(shè)計(jì)
第一節(jié) 拉丁字母
第二節(jié) 拉丁字母設(shè)計(jì)的基本規(guī)律
第三節(jié) 英文設(shè)計(jì)作業(yè)的課堂實(shí)踐
第5 章文字的編排
第一節(jié) 文字的編排法則
第二節(jié) 文字編排的設(shè)計(jì)方法
第6 章文字設(shè)計(jì)的應(yīng)用指南
第一節(jié) 字體設(shè)計(jì)字庫(kù)的概況
第二節(jié) 字體設(shè)計(jì)在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
第7 章文字設(shè)計(jì)賞析
參考文獻(xiàn)
后記

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