黃河清：中學數學問題導學教學策略簡介，目錄書摘
2020-05-14 15:59
來源：京東
作者：京東
黃河清：中學數學問題導學教學策略
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內容簡介: 本書是“名師教學思想與教學藝術叢書”之《黃河清——中學數學問題導學教學策略》，該書呈現了黃河清用心做一個教師的辛勤耕耘經歷。全書共分“教學思想概述”“課堂教學實錄”及“專家評說”三個部分，具體內容包括“數學教學要培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展的能力”“數學教學要遵循學生認知發(fā)展的規(guī)律”“以解決問題為中心組織教學”“‘以解決問題為中心組織教學’實踐案例”等。該書可作為各大院校教材使用，也可作為從事相關工作的人員參考使用。
作者簡介: 黃河清，廣西東蘭縣人，1963年1月生，1983年畢業(yè)于廣西師范大學數學系，研究生學歷，特級教師，現為廣西南寧三中副校長。
從教24年，致力于中學數學教學研究與實踐，具有先進的教育理念和鮮明的教學風格，教學成績顯著，所帶學生獲得過數學高考、奧賽的廣西狀元；曾三次獲得廣西和南寧市優(yōu)質課比賽一等獎，五次入選廣西特級教師講學團，在全區(qū)上示范課，在全國刊物上發(fā)表論文160多篇，已編著《感悟教育》、《學習誤區(qū)》等十多套教育叢書。先后被人事部、教育部授予“全國模范教師”稱號，被廣西壯族自治區(qū)人民政府授予“特級
從教24年，致力于中學數學教學研究與實踐，具有先進的教育理念和鮮明的教學風格，教學成績顯著，所帶學生獲得過數學高考、奧賽的廣西狀元；曾三次獲得廣西和南寧市優(yōu)質課比賽一等獎，五次入選廣西特級教師講學團，在全區(qū)上示范課，在全國刊物上發(fā)表論文160多篇，已編著《感悟教育》、《學習誤區(qū)》等十多套教育叢書。先后被人事部、教育部授予“全國模范教師”稱號，被廣西壯族自治區(qū)人民政府授予“特級
目錄:《名師教學思想與教學藝術叢書》總序/顧明遠
題詞/郭振有
序/鄧國顯
用心做一名老師
教學思想概述
一、數學教學要培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展的能力
（一）對數學的基本認識
1.數學是一門科學
2.數學是一門語言
3.數學是一個過程
4.數學是一種思想
5.數學是一種精神
6.數學是一種文化
（二）讓學生具備數學的素質
1.樹立明確的數量觀念
2.提高邏輯思維能力
3.培養(yǎng)認真細致、一絲不茍的作風
4.形成精益求精的品質
5.提高處理復雜問題的能力
6.增強拼搏精神和應變能力
7.激發(fā)人的探索精神和創(chuàng)造力
8.具有
題詞/郭振有
序/鄧國顯
用心做一名老師
教學思想概述
一、數學教學要培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展的能力
（一）對數學的基本認識
1.數學是一門科學
2.數學是一門語言
3.數學是一個過程
4.數學是一種思想
5.數學是一種精神
6.數學是一種文化
（二）讓學生具備數學的素質
1.樹立明確的數量觀念
2.提高邏輯思維能力
3.培養(yǎng)認真細致、一絲不茍的作風
4.形成精益求精的品質
5.提高處理復雜問題的能力
6.增強拼搏精神和應變能力
7.激發(fā)人的探索精神和創(chuàng)造力
8.具有
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