到了小學(xué)高年級,怎樣寫長一點的句子,怎樣寫深一點的話題?怎樣寫英語故事讀后感?*好是通過英語思維,通過純英語練習(xí),從補充句子開始接觸話題相關(guān)內(nèi)容,從單詞累積開始,通過句型模板練習(xí),再寫好主題句、準(zhǔn)備好具體素材,然后就可以順理成章地寫好一篇作文。這樣,寫作完成了嗎?檢查一下語法吧,然后閱讀一篇范文吧,積累一下好詞好句,把作文最后整體提升一下。跟著《小學(xué)生的*一本英語作文書:圖解單詞+句型模板+范文詳解(培優(yōu)提高)》里多樣主題一步一步寫出優(yōu)美的文章吧!
《小學(xué)生的*一本英語作文書:圖解單詞+句型模板+范文詳解(培優(yōu)提高)》按小學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活話題編排,涉及介紹學(xué)校、家庭、老師、節(jié)日、心情、讀后感等,話題提升了高度,寫作句式要求提高,適合小學(xué)高年級階段使用。每個話題由8個小欄目組成,看圖補充句子、看圖學(xué)習(xí)單詞、句型模板練習(xí)、相關(guān)閱讀、素材填空、針對范文的語法講解、寫作審題練習(xí)和素材準(zhǔn)備、話題范文賞析。這8個欄目將英語作文的必要步驟詳細(xì)解析,要求學(xué)生按步驟操作,寫好作文。
張淑芳,北京化工大學(xué)副教授,主要研究方向為社會語言學(xué)和英語教學(xué)法。一直致力于培養(yǎng)學(xué)生英語語言綜合應(yīng)用能力。已發(fā)表和出版的書籍、論文主要涉及英語口語、寫作、聽力等方面的研究以及合作學(xué)習(xí)和分級測試?yán)碚摲矫娴奶接憽?/p>