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2020-03-02 09:34 來源：京東作者：京東

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　　    替高考“平反” 為考生、家長解憂
　　    打造極具實操性的高效提分方案
　　    全景透析高三迷茫、困惑映射下的核心問題
　　    集結(jié)百余位高考狀元學(xué)習(xí)秘籍、心路歷程

內(nèi)容簡介:　　    對于絕大多數(shù)家庭來說，高考只有一次，由于尚無經(jīng)驗可談，無異于摸著石頭過河。
　　    有的同學(xué)難以找到新的學(xué)習(xí)方法應(yīng)對快節(jié)奏、高強度的高三生活，很容易變得茫然無助；有的同學(xué)由于種種原因與任課老師配合不夠默契，使得復(fù)習(xí)效果大打折扣；有的同學(xué)肩負(fù)著過于沉重的壓力，身心俱疲、幾近崩潰……
　　    這一切都是由于對高考認(rèn)知和理解上的偏差造成的。那么究竟什么是高考？高考考什么？高考有多難？何為實用高效、事半功倍的提分方法？需要我們規(guī)避的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高考誤區(qū)又有哪些？
　　    《被誤解的高考：高三應(yīng)該這樣學(xué)》從高三生必須面對的學(xué)習(xí)方法、提分策略、答題技巧、人際交往、心理健康、飲食營養(yǎng)、考前調(diào)整等方面著手，真實再現(xiàn)百余位高考狀元的心路歷程，詳盡分析高三旅途中存在的各類誤區(qū)，并給出切實可行的應(yīng)對策略。為你提供即具實操性的高效提分方案。

作者簡介: 婁雷，資深教育媒體人。北京航空航天大學(xué)碩士。在媒體工作期間，共主持嘉賓聊天和教育名家采訪數(shù)百場。制作并推出的“百所重點高校招生辦主任系列訪談”和“高考狀元堂”節(jié)目，具有極強的實用性，得到了廣大考生、家長的好評。著有《考高分靠自己》、《贏在高三學(xué)習(xí)方法上》、《陪考有方》等。

目錄:第1章沒有目標(biāo)也能順利度過高三嗎
誤解1.1 高三各輪復(fù)習(xí)就是將相同內(nèi)容不斷重復(fù)
誤解1.2 復(fù)習(xí)計劃就要將每分每秒塞得滿滿當(dāng)當(dāng)
誤解1.3 只有考上名牌大學(xué)才意味著高考成功

第2章優(yōu)等生的方法對每位同學(xué)都適用嗎
誤解2.1 參考書、習(xí)題集比課本、高考真題更重要
誤解2.2 努力程度與坐在書桌前的時間長短成正比
誤解2.3 記不住繁多的知識點是自己的記憶力太差
誤解2.4 先集中力量補弱科，再齊頭并進提高總分

第3章 “永久性”弱科，沒有提分空間了嗎
誤解3.1 語文：需要長時間積累，提分很渺茫
誤解3.2 數(shù)學(xué)：超現(xiàn)實的理性，開竅難于上青天
誤解3.3 英語：舶來的語言工具，想學(xué)好沒環(huán)境
誤解3.4 理綜：物化生苦計算，綜合運用玩不轉(zhuǎn)
誤解3.5 文綜：史地政多背誦，答非所問傷不起

第4章只要成績好，孤僻離群無所謂嗎
誤解4.1 老師只愛優(yōu)等生，不會對我太關(guān)注
誤解4.2 高三競爭太激烈，友情早成奢侈品
誤解4.3 高三壓力揣于心，家人變成發(fā)泄桶

第5章一模過后成績沒有提升可能嗎
誤解5.1 語文：短時間不見效不如放棄
誤解5.2 數(shù)學(xué)：暢游題海才能提高成績
誤解5.3 英語：多做套題才能突破瓶頸
誤解5.4 理綜：時間有限，維持現(xiàn)狀已不易
誤解5.5 文綜：為找題感，只做題來不背書

第6章高考成敗與心態(tài)調(diào)節(jié)關(guān)系不大嗎
誤解6.1 高三生不必關(guān)注自身心理健康
誤解6.2 過度緊張很正常不必刻意疏導(dǎo)
誤解6.3 極度倦怠放松后就能夠自行恢復(fù)

第7章為擠時間，不健康、營養(yǎng)差均可接受嗎
誤解7.1 輕傷不下火線，年輕人這點痛算什么
誤解7.2 只要吃得飽哪管好不好，高三就要涅槃重生

第8章距離高考僅有幾天，大局已定嗎
誤解8.1 高考前一周需徹底放松身心
誤解8.2 知識已無增長可能，成績不再提升
誤解8.3 高考決定人生命運，必須高度重視

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