兒童智力潛能開發(fā)叢書：觀察力訓(xùn)練5簡(jiǎn)介，目錄書摘
2020-01-16 16:29
來(lái)源：京東
作者：京東
兒童智力潛能開發(fā)叢書：觀察力訓(xùn)練5
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內(nèi)容簡(jiǎn)介: 觀察力是思維的起點(diǎn)，是孩子其他能力得以發(fā)展的基礎(chǔ)。當(dāng)觀察成為一種習(xí)慣以后，孩子的認(rèn)知能力、想象能力、思維能力和創(chuàng)新能力都能伴隨著觀察力的提高而提高，為孩子的入學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
目錄:
快樂連一連
粉刷彩虹（局部觀察）
蛋糕樹（局部觀察）
小巫女（局部觀察）
不同的季節(jié)（推理觀察）
不同的時(shí)間（推理觀察）
相同的圓（細(xì)節(jié)觀察）
相同的五角星（細(xì)節(jié)觀察）
筆筒里的筆（細(xì)節(jié)觀察）
不同的娃娃（細(xì)節(jié)觀察）
相同的積木（整體觀察）
相同的小鳥（整體觀察）
快樂涂涂色
六邊形的顏色（局部觀察）
圓形的顏色（局部觀察）
正方形（局部觀察）
五邊形（局部觀察）
對(duì)稱的剪紙（推理觀察）
對(duì)稱的圖形（推理觀察）
給格子涂色（推理觀察）
按期律涂色（推理觀察）
小黑點(diǎn)（推理觀察）
快樂選一選
彩色轉(zhuǎn)盤（局部觀察）
小輪船（局部觀察）
大蝸牛（局部觀察）
一樣的企鵝（細(xì)節(jié)觀察）
一樣的手鏈（細(xì)節(jié)觀察）
一樣的貝殼（細(xì)節(jié)觀察）
不一樣的女孩（細(xì)節(jié)觀察）
不一樣的圖形（細(xì)節(jié)觀察）
對(duì)稱的小熊（推理觀察）
對(duì)稱的女孩（推理觀察）
拍照（推理觀察）
積木堆（推理觀察）
快樂闖迷宮
抓貝殼（推理觀察）
彈珠（推理觀察）
吃骨頭（整體觀察）
小丑魚（細(xì)節(jié)觀察）
小鴨子指路（細(xì)節(jié)觀察）
不同的表情（細(xì)節(jié)觀察）
快樂排排序
從輕到重（推理觀察）
從高到矮（推理觀察）
從快到慢（推理觀察）
誰(shuí)輕誰(shuí)重（推理觀察）
制作餅干（推理觀察）
乘車的先后（推理觀察）
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