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2019-12-26 20:52 來源：京東作者：京東

編輯推薦:本書旨在引領(lǐng)全國大學(xué)英語教材改革的發(fā)展方向。在課程改革不斷深化的新階段，本套教材按照立德樹人的根本任務(wù)要求，有機(jī)融入社會主義核心價值觀，注重弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揮教材在引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、調(diào)整教學(xué)方式等方面的功能和作用。

內(nèi)容簡介:　　古希臘羅馬倡導(dǎo)的博雅教育（Liberal Education），旨在傳授廣博的知識，培養(yǎng)獨(dú)立完善的人格和優(yōu)雅的氣質(zhì)，使人不僅獲得專業(yè)技能，而且陶冶品學(xué)才識，成為完全的人。與之相輝映，中華文化傳統(tǒng)如《論語》之“子曰：君子不器”，以及《大學(xué)》之“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，也強(qiáng)調(diào)人應(yīng)該有完善的人格，不能像器具一樣，只滿足某一種用途。
　　《博雅英語》作為北京大學(xué)教材建設(shè)委員會設(shè)立的大學(xué)英語教材改革項(xiàng)目，正是要達(dá)到這樣的目的，將大學(xué)英語課程的工具性和人文性有機(jī)統(tǒng)一，使之作為高等學(xué)校人文教育的一部分，體現(xiàn)高等教育區(qū)別于基礎(chǔ)教育的特點(diǎn)，以教材的思想性帶動語言學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力和自主學(xué)習(xí)能力，而且發(fā)展學(xué)生的跨文化交際能力和批判性思維能力。
　　《博雅英語》力圖達(dá)到經(jīng)典與時代的結(jié)合、西方文化與中華文化的互動、人文素養(yǎng)與科學(xué)精神的交融，彰顯教育的根本——立德樹人，使學(xué)生在批判性的英語學(xué)習(xí)中，吸收優(yōu)秀的文化、觀念和正確的價值觀，培養(yǎng)跨文化國際視野和中國情懷，樹立文化自覺和文化自信，未來成為中外文化交流及“講好中國故事、傳播好中國聲音、闡釋好中國特色”的重要力量。

作者簡介:武漢理工大學(xué)外國語學(xué)院教授，大學(xué)英語教學(xué)部副主任，從事高等學(xué)校英語教學(xué)27年，先后為本科生講授《大學(xué)英語》公共必修課、為英語專業(yè)碩士研究生講授《跨文化交際學(xué)》、《西方哲學(xué)導(dǎo)論》等多門專業(yè)基礎(chǔ)課程與專業(yè)選修課程。主持省級項(xiàng)目兩項(xiàng)。

目錄:Unit One Language and Literature
Unit Two History and Civilization
Unit Three Philosophy and Life
Unit Four Art and Architecture
Unit Five Democracy and Law
Unit Six Economy and Writing
Unit Seven Man and Nature
Unit Eight Science and Education

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