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新語文讀本 初中卷3(修訂版)簡介,目錄書摘

2020-02-06 17:32 來源:京東 作者:京東
新語文讀本初中卷
新語文讀本 初中卷3(修訂版)
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內(nèi)容簡介:

    《新語文讀本》的編寫作為一項學(xué)術(shù)工作來做。無論是讀本的選文、編排體系,還是閱讀建議的編寫,無不貫串著我們的教育理念,以及對中學(xué)語文教育學(xué)的追求。之所以命名為“新語文”,也是為了突出這種追求的自覺性與實驗性。
    《新語文讀本》與現(xiàn)行教學(xué)的體制相適應(yīng),分初中、高中兩個部分,按照學(xué)生學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟言語的階段性特征與需要,心理、情感、智力諸方面的發(fā)展,以及精神成長的階段性特征與需要,建立一個循序漸進(jìn)的閱讀體系。
    “新語文”之“新”,我們從以下幾個方面作了探索。首先是編寫指導(dǎo)思想——語文教育觀念。我們認(rèn)為,一個人的語文素質(zhì)直接來自他的讀寫聽說實踐。其中,閱讀是基礎(chǔ),是關(guān)鍵。真正的閱讀,是與文本作者心靈的對話。因此,這套讀本并不依循此前所有同類讀物所恪守的語言知識、閱讀寫作知識的邏輯秩序,而按青少年不同年齡階段心理成長發(fā)展的不同特征和需要進(jìn)行編選。入選的作品主要不是作為語言知識、閱讀寫作知識的例子,而是讀者與古今中外優(yōu)秀的思想家、文學(xué)家、科學(xué)家們進(jìn)行對話的橋梁。希望通過這座橋梁,能夠走出原先較為狹窄的精神洞穴,放眼世界文明的天光云影,領(lǐng)略中華民族的精神風(fēng)采,從文本的言語中去傾咱偉大心靈的搏動,感情言語世界的奧秘,同時打好語文和人文精神的底子。

目錄:一  獻(xiàn)給母親的歌
◎母親頌
◎歌德  致我的母親
◎海涅  獻(xiàn)給我的母親蓓·海涅
◎米斯特拉爾  憶母親
◎里柯克  我們是怎樣過母親節(jié)的

二  家書抵萬金
◎傅雷  寫給千里之外的孩子
◎蘇霍姆林斯基  給女兒的信
◎赫爾岑  給兒子的信

三  門與窗
◎錢鐘書  窗
◎卡夫卡  臨街的窗子
◎李漁  開窗莫妙于借景
◎莫雷門
◎鄧云鄉(xiāng)  北京四合院的大門(節(jié)選)

四  觀察與發(fā)現(xiàn)
◎里斯特  編  萊奧納多·達(dá)·芬

五  美麗的天鵝
◎布豐  天鵝
◎葉芝  柯爾莊園的野天鵝
◎弗林特  天鵝詠

六  生活的情趣
◎汪曾祺  五味
◎夏丐尊  談吃
◎賈平凹  弈人
◎梁實秋  下棋

七  彬彬有禮
◎阿蘭  禮貌二題
◎梁實秋  旁若無人

八  迷人的安徒生
◎安徒生  海的女兒
◎帕烏斯托夫斯基  夜行的驛車
附林樺  用剪刀寫作

九  聆聽泰戈爾
◎泰戈爾  飛鳥集(選讀)
吉檀迦利(選讀)
莫哈瑪婭
十  探險者的生命之歌
十一  聽孔夫子上課
十二  唐詩的壓卷之(下)
十三  宋詞的兩種風(fēng)格——曉風(fēng)殘月婉約詞
十四  古今意趣
十五  古代笑話三則
十六  漫說語文三:閱讀與寫作
十七  漢語趣談三:隱語
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