學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健(十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材)簡介，目錄書摘
2020-02-11 14:31
來源：京東
作者：京東
學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健(十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材)
暫無報(bào)價(jià)
5評論
100%好評
內(nèi)容簡介: 《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健(十 二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材)》結(jié)構(gòu)清晰、脈絡(luò)分明 、使用方便。我們將幼兒生活、學(xué)習(xí)與活動(dòng)需要的順 序和幼教工作人員的常規(guī)工作順序有機(jī)地結(jié)合起來： 從生理衛(wèi)生與保健、營養(yǎng)衛(wèi)生、生活與教育過程衛(wèi)生 、心理衛(wèi)生與保健，再到健康標(biāo)準(zhǔn)與疾病預(yù)防、環(huán)境 衛(wèi)生與保健制度、常用護(hù)理技術(shù)與急救措施，最后介 紹學(xué)前特殊兒童養(yǎng)護(hù)衛(wèi)生。這樣一脈相承、一氣呵成 ，也符合常規(guī)邏輯思維的順序，即從一般到特殊，從 主體到邊緣。因此，能使讀者閱讀起來感覺循序漸進(jìn) 、步步深入。
本書在整體布局上嚴(yán)格遵守教育部“十二五”規(guī) 劃教材的基本要旨與廣大幼教工作者的真實(shí)需要：能 力為本、實(shí)踐為準(zhǔn)。所以，在編寫體例上依次安排了 如下六個(gè)模塊：學(xué)習(xí)目標(biāo)、情境導(dǎo)入、正文、幼兒園 活動(dòng)方案案例、本章結(jié)構(gòu)、鞏固與提高。首要一個(gè)模塊 學(xué)習(xí)目標(biāo)的作用是初步地、重點(diǎn)地描述本章內(nèi)容；第 二個(gè)模塊情境導(dǎo)入的作用是讓讀者身臨其境地、角色 化地接觸本書的堂奧；第三個(gè)模塊正文的作用是讓讀 者詳盡地、具體地把握每個(gè)學(xué)習(xí)點(diǎn)；第四個(gè)模塊幼兒 園活動(dòng)方案案例的作用是有針對性地、高效地培養(yǎng)讀 者的實(shí)踐操作能力；第五個(gè)模塊本章結(jié)構(gòu)的作用是讓 讀者直觀地、簡潔地了解全章內(nèi)容；第六個(gè)模塊鞏固 與提高的作用是鞏固讀者的學(xué)習(xí)過程，提高學(xué)習(xí)效率 。
本書在整體布局上嚴(yán)格遵守教育部“十二五”規(guī) 劃教材的基本要旨與廣大幼教工作者的真實(shí)需要：能 力為本、實(shí)踐為準(zhǔn)。所以，在編寫體例上依次安排了 如下六個(gè)模塊：學(xué)習(xí)目標(biāo)、情境導(dǎo)入、正文、幼兒園 活動(dòng)方案案例、本章結(jié)構(gòu)、鞏固與提高。首要一個(gè)模塊 學(xué)習(xí)目標(biāo)的作用是初步地、重點(diǎn)地描述本章內(nèi)容；第 二個(gè)模塊情境導(dǎo)入的作用是讓讀者身臨其境地、角色 化地接觸本書的堂奧；第三個(gè)模塊正文的作用是讓讀 者詳盡地、具體地把握每個(gè)學(xué)習(xí)點(diǎn)；第四個(gè)模塊幼兒 園活動(dòng)方案案例的作用是有針對性地、高效地培養(yǎng)讀 者的實(shí)踐操作能力；第五個(gè)模塊本章結(jié)構(gòu)的作用是讓 讀者直觀地、簡潔地了解全章內(nèi)容；第六個(gè)模塊鞏固 與提高的作用是鞏固讀者的學(xué)習(xí)過程，提高學(xué)習(xí)效率 。
目錄:第一章 學(xué)前兒童的生理衛(wèi)生與保健
第一節(jié) 妙不可言的人體
第二節(jié) 神經(jīng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)
第三節(jié) 感覺與運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
第四節(jié) 皮膚與免疫系統(tǒng)
第五節(jié) 呼吸與消化系統(tǒng)
第六節(jié) 血液與循環(huán)系統(tǒng)
第七節(jié) 泌尿與生殖系統(tǒng)
第二章 學(xué)前兒童營養(yǎng)衛(wèi)生
第一節(jié) 學(xué)前兒童的營養(yǎng)需求
第二節(jié) 學(xué)前兒童的合理膳食
第三節(jié) 學(xué)前兒童食物中毒的預(yù)防
第三章 學(xué)前兒童生活與教育過程衛(wèi)生
第一節(jié) 學(xué)前兒童生活與教育過程的生理衛(wèi)生
第二節(jié) 幼兒園生活制度及衛(wèi)生要求
第三節(jié) 學(xué)前兒童體育鍛煉及衛(wèi)生要求
第四章 學(xué)前兒童心理衛(wèi)生與保健
第一節(jié) 學(xué)前兒童心理衛(wèi)生的一般問題
第二節(jié) 學(xué)前兒童心理保健
第三節(jié) 學(xué)前兒童心理問題的鑒別
第四節(jié) 學(xué)前兒童常見心理問題的表現(xiàn)與矯治
第五章 學(xué)前兒童的健康標(biāo)準(zhǔn)與疾病預(yù)防
第一節(jié) 學(xué)前兒童的生長發(fā)育
第二節(jié) 生長發(fā)育的評價(jià)
第三節(jié) 疾病的基本知識(shí)
第四節(jié) 學(xué)前兒童常見傳染病的預(yù)防與護(hù)理-
第五節(jié) 學(xué)前兒童常見病的預(yù)防與護(hù)理
第六章 幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生與保健制度
第一節(jié) 幼兒園環(huán)境衛(wèi)生
第二節(jié) 幼兒園的衛(wèi)生保健制度建設(shè)
第七章 學(xué)前兒童常用護(hù)理技術(shù)與急救措施
第一節(jié) 學(xué)前兒童常用護(hù)理技術(shù)
第二節(jié) 學(xué)前兒童常見的意外事故與急救措施
第三節(jié) 托幼機(jī)構(gòu)意外事故的常見原因與安全管理
第八章 學(xué)前特殊兒童養(yǎng)護(hù)衛(wèi)生
第一節(jié) 特殊兒童一般概述
第二節(jié) 盲童的身心特點(diǎn)及養(yǎng)護(hù)衛(wèi)生
第三節(jié) 聾童的身心特點(diǎn)及養(yǎng)護(hù)衛(wèi)生
第四節(jié) 智力落后兒童的身心特點(diǎn)及養(yǎng)護(hù)衛(wèi)生
第五節(jié) 肢體殘疾兒童的身心特點(diǎn)及養(yǎng)護(hù)衛(wèi)生
第六節(jié) 超常兒童的身心特點(diǎn)及養(yǎng)護(hù)衛(wèi)生
參考文獻(xiàn)
第一節(jié) 妙不可言的人體
第二節(jié) 神經(jīng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)
第三節(jié) 感覺與運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
第四節(jié) 皮膚與免疫系統(tǒng)
第五節(jié) 呼吸與消化系統(tǒng)
第六節(jié) 血液與循環(huán)系統(tǒng)
第七節(jié) 泌尿與生殖系統(tǒng)
第二章 學(xué)前兒童營養(yǎng)衛(wèi)生
第一節(jié) 學(xué)前兒童的營養(yǎng)需求
第二節(jié) 學(xué)前兒童的合理膳食
第三節(jié) 學(xué)前兒童食物中毒的預(yù)防
第三章 學(xué)前兒童生活與教育過程衛(wèi)生
第一節(jié) 學(xué)前兒童生活與教育過程的生理衛(wèi)生
第二節(jié) 幼兒園生活制度及衛(wèi)生要求
第三節(jié) 學(xué)前兒童體育鍛煉及衛(wèi)生要求
第四章 學(xué)前兒童心理衛(wèi)生與保健
第一節(jié) 學(xué)前兒童心理衛(wèi)生的一般問題
第二節(jié) 學(xué)前兒童心理保健
第三節(jié) 學(xué)前兒童心理問題的鑒別
第四節(jié) 學(xué)前兒童常見心理問題的表現(xiàn)與矯治
第五章 學(xué)前兒童的健康標(biāo)準(zhǔn)與疾病預(yù)防
第一節(jié) 學(xué)前兒童的生長發(fā)育
第二節(jié) 生長發(fā)育的評價(jià)
第三節(jié) 疾病的基本知識(shí)
第四節(jié) 學(xué)前兒童常見傳染病的預(yù)防與護(hù)理-
第五節(jié) 學(xué)前兒童常見病的預(yù)防與護(hù)理
第六章 幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生與保健制度
第一節(jié) 幼兒園環(huán)境衛(wèi)生
第二節(jié) 幼兒園的衛(wèi)生保健制度建設(shè)
第七章 學(xué)前兒童常用護(hù)理技術(shù)與急救措施
第一節(jié) 學(xué)前兒童常用護(hù)理技術(shù)
第二節(jié) 學(xué)前兒童常見的意外事故與急救措施
第三節(jié) 托幼機(jī)構(gòu)意外事故的常見原因與安全管理
第八章 學(xué)前特殊兒童養(yǎng)護(hù)衛(wèi)生
第一節(jié) 特殊兒童一般概述
第二節(jié) 盲童的身心特點(diǎn)及養(yǎng)護(hù)衛(wèi)生
第三節(jié) 聾童的身心特點(diǎn)及養(yǎng)護(hù)衛(wèi)生
第四節(jié) 智力落后兒童的身心特點(diǎn)及養(yǎng)護(hù)衛(wèi)生
第五節(jié) 肢體殘疾兒童的身心特點(diǎn)及養(yǎng)護(hù)衛(wèi)生
第六節(jié) 超常兒童的身心特點(diǎn)及養(yǎng)護(hù)衛(wèi)生
參考文獻(xiàn)
京公網(wǎng)安備 11000002000088號(hào)
