培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣,養(yǎng)成良好的國民品格,讓孩子了解自己,認(rèn)識自然
01 文字淺顯有韻,寓教于樂
02 編排由淺入深,循序漸進(jìn)
03圖文結(jié)合,繁簡對照,字正,圖美,文好
內(nèi)容涵蓋身體認(rèn)知、疾病防控、行為規(guī)范等,文字淺顯有韻,寓教于樂;編排由淺入深,循序漸進(jìn),極為適合兒童的學(xué)習(xí)及誦記,便于其養(yǎng)成良好的國民品格。
徐允昭,江蘇江陰人,1955年至1971年曾任南京師范學(xué)院附屬小學(xué)校長。徐允昭先生精通小學(xué)數(shù)學(xué)和自然學(xué)科的教學(xué),曾為商務(wù)印書館和中華書局編寫過多種小學(xué)數(shù)學(xué)、自然的教科書及參考書。特別是在自然教學(xué)方面有相當(dāng)高的造詣。他文字功底很厚,學(xué)校許多文章、總結(jié)都出自他手。
李清悚,1926年畢業(yè)于東南大學(xué),是近代著名教育家陶行知和陳鶴琴的學(xué)生。一生撰寫專業(yè)著作十四部,教材與兒童讀物四本,文藝作品三部,發(fā)表各類學(xué)術(shù)論文、文史資料和譯文六十篇。
華軼歐,我國著名教育家,參與編撰多部兒童教材,發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文。