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正向管教:讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)(北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院心理專家、人大附中特約教育顧問(wèn)全新力作)簡(jiǎn)介,目錄書(shū)摘

2020-01-06 12:10 來(lái)源:京東 作者:京東
協(xié)和專家
正向管教:讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)(北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院心理專家、人大附中特約教育顧問(wèn)全新力作)
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編輯推薦:
內(nèi)容簡(jiǎn)介:

在《正向管教:讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)》這本書(shū)里,少兒心理教育專家楊霞將近20年對(duì)各個(gè)年齡階段的孩子的心理咨詢與行為矯正的臨床經(jīng)驗(yàn),以及不斷學(xué)習(xí)到的先進(jìn)科學(xué)知識(shí)和技巧,總結(jié)奉獻(xiàn)給廣大的家長(zhǎng)和教育工作者。 讓孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)一直是家長(zhǎng)和老師較為關(guān)注的問(wèn)題。本書(shū)通過(guò)介紹兒童心理發(fā)展的規(guī)律,幫助家長(zhǎng)和老師學(xué)會(huì)用科學(xué)的方法從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成為輕松快樂(lè)的事。


作者簡(jiǎn)介:

楊霞,北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院心理專家、北京協(xié)和啟迪心理咨詢中心主任,曾任北京心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事。

曾擔(dān)任北京電視臺(tái)《養(yǎng)生堂》《誰(shuí)在說(shuō)》《你該怎么辦》《快樂(lè)健身一籮筐》,遼寧衛(wèi)視《健康一身輕》等欄目特邀心理專家,北京電臺(tái)首都生活廣播《說(shuō)煩解憂》首席心理專家,中國(guó)企業(yè)家聯(lián)合會(huì)企業(yè)家健康工程首席心理專家,人民日?qǐng)?bào)社網(wǎng)絡(luò)版心理健康節(jié)目特邀主持人。

著作和譯著有《告別抑郁癥》《積極能量》《一分鐘健康》《異常心理學(xué)》《致命藥方》等。


目錄:

關(guān)鍵步驟一  抓住孩子早期學(xué)習(xí)能力發(fā)展的關(guān)鍵期

1 孩子的注意力從平衡覺(jué)的訓(xùn)練開(kāi)始 

2 孩子的本體感訓(xùn)練與動(dòng)作的速度和協(xié)調(diào)性 

3 孩子的視覺(jué)能力訓(xùn)練與書(shū)寫(xiě)閱讀能力的培養(yǎng)  

4 孩子的聽(tīng)覺(jué)能力訓(xùn)練與聽(tīng)課、記憶能力 

5 孩子語(yǔ)言能力的發(fā)展  

6 孩子的良好情緒與社會(huì)適應(yīng)能力

關(guān)鍵步驟二  讓孩子像愛(ài)玩那樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)

1 小眼睛中的大世界,激發(fā)孩子去觀察 

2 大自然吸引好奇心,讓孩子在大自然中學(xué)習(xí) 

3 在模仿中學(xué)習(xí),讓孩子在交往中學(xué)習(xí) 

4 不要怕危險(xiǎn)和臟,培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力  

5 尊重成長(zhǎng)規(guī)律,把孩子的興趣引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來(lái) 

關(guān)鍵步驟三  只有擅長(zhǎng)學(xué)習(xí),孩子才喜歡學(xué)習(xí)

1 由智力測(cè)驗(yàn)來(lái)了解孩子學(xué)習(xí)能力上的長(zhǎng)處和弱項(xiàng) 

2 怎樣訓(xùn)練孩子的注意力?  

3 怎樣訓(xùn)練孩子寫(xiě)作業(yè)又快又好?  

4 怎樣訓(xùn)練孩子認(rèn)真,不粗心大意?  

5 怎樣訓(xùn)練孩子的計(jì)算能力?  

6 怎樣訓(xùn)練孩子的思維能力? 

關(guān)鍵步驟四  情商保證智商更大的發(fā)揮空間

1 怎樣訓(xùn)練孩子的自覺(jué)性和自控能力?

2 怎樣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)情緒?  

3 怎樣培養(yǎng)孩子的情商? 

4 怎樣幫助孩子克服考試緊張? 

關(guān)鍵步驟五  消除心理障礙,使學(xué)習(xí)更快樂(lè)和有效

1 孩子有哪些問(wèn)題可以找心理醫(yī)生幫助? 

2 什么是感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)? 

3 感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練可以矯治兒童哪些特殊行為障礙?

4 孩子反復(fù)思考,停不下來(lái)怎么辦? 

5 怎樣幫助孩子克服自卑心理?  

6 怎樣幫助孩子克服“多疑”? 

7 孩子恐懼在公共場(chǎng)合講話怎么辦?  

8 孩子得的是胃病還是心病?  

關(guān)鍵步驟六  鼓勵(lì)和賞識(shí)使孩子愿意完成學(xué)習(xí)任務(wù)

1 怎樣和孩子溝通? 

2 怎樣和孩子說(shuō)話? 

3 怎樣鼓勵(lì)孩子?

4 怎樣表?yè)P(yáng)孩子?  

5 怎樣獎(jiǎng)勵(lì)孩子? 

6 怎樣用圖表糾正孩子的不良習(xí)慣?

7 怎樣處罰犯錯(cuò)誤的孩子? 

8 怎樣使用“過(guò)度糾正法”克服孩子的壞習(xí)慣?  

9 怎樣對(duì)付任性和無(wú)理取鬧的孩子? 

10 怎樣隔離調(diào)皮的孩子?  

關(guān)鍵步驟七  幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)壓力,愉快而有效地學(xué)習(xí)

1 家長(zhǎng)錯(cuò)誤的教育方法增加了孩子的心理壓力 

2 孩子考試緊張?jiān)趺崔k?

3 孩子害怕上學(xué)怎么辦? 

關(guān)鍵步驟八  孩子的社會(huì)交往能力影響孩子的學(xué)習(xí)

1 教孩子學(xué)會(huì)愛(ài)自己和愛(ài)別人 

2 孤獨(dú)使孩子痛苦,家長(zhǎng)要讓孩子享受交往的快樂(lè)  

3 內(nèi)向、敏感的孩子要及早調(diào)整 

4 怎樣讓孩子愿意和家長(zhǎng)溝通?  

關(guān)鍵步驟九  發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮孩子的優(yōu)勢(shì),讓孩子渴望出類拔萃

1 優(yōu)秀的孩子是鼓勵(lì)出來(lái)的 

2 怎樣培養(yǎng)孩子的自信心?  

3 怎樣幫助孩子克服缺點(diǎn)?  

4 家長(zhǎng)的“懶惰”和“依賴”讓孩子盡早自理和自立 

關(guān)鍵步驟十  讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)和生活有控制力,讓責(zé)任和理想成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力

1 幫助孩子克服心理枯竭和學(xué)習(xí)倦怠 

2 在家務(wù)勞動(dòng)中培養(yǎng)孩子的責(zé)任心

3 怎樣幫助孩子形成控制力?

4 教孩子做學(xué)習(xí)計(jì)劃和人生計(jì)劃  

關(guān)鍵步驟十一  幫助孩子調(diào)整心態(tài),輕松自如應(yīng)付考試

1 正確理解焦慮情緒,用心理學(xué)的技巧緩解緊張 

2 重視孩子的低落情緒,掌握抗抑郁良方 

3 幫助孩子走出失眠困擾 

4 孩子學(xué)習(xí)很努力,但是成績(jī)卻不理想,家長(zhǎng)怎樣幫助他?  

5 考試成績(jī)突然下降,怎樣及時(shí)幫助孩子調(diào)整?   

6 調(diào)整自我的好辦法


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