內容簡介:　　《科學傳播研究》以新媒體環(huán)境下的科學傳播戰(zhàn)略格局為主韙在前瞻研究與科學傳播的理論建設上做了深入探討，展示科學傳播介質變化與科學傳揩規(guī)律，揭示科學傳播在當代人類文明進程中的價值。特別是研究科學傳播中的公眾與科學共同體、科學傳播與“兩種文化”的關系以及新媒體對科學傳播的影響、面向公眾的新媒體科學傳播模式等。同時《科學傳播研究》結合國內科學傳播媒體的實踐與同外新媒體科學傳播的理論與實踐，著眼現實與未來，探討了新媒體技術發(fā)展的跨越性特征等對科學傳播的應用表現或潛在價值。

目錄:第一章  導論
一、研究意義/3
二、國內外研究現狀/4
三、本書主要內容/11
四、研究方法與創(chuàng)新/12
第二章　科學傳播的基本問題
第一節(jié)  科學與科學傳播/19
一、科學、公眾與社會/19
二、科學傳播與媒體/22
第二節(jié)  科學傳播需融合兩種文化/30
一、自然科學與社會科學的互相滲透/31
二、科學精神與人文精神的互相融通/31
三、新的生態(tài)文化觀對于科學傳播的價值/33
第三章  科學傳播與媒體
第一節(jié)  科學傳播的媒介變遷/39
一、語言的創(chuàng)造催生了第一次傳播革命/40
二、文字的出現產生了第二次傳播革命/41
三、印刷術的發(fā)明導致了第三次傳播革命/41
四、廣播和電視的問世推動了第四次傳播革命/41
五、新媒體的發(fā)展引發(fā)了第五次傳播革命/42
第二節(jié)  科學傳播中的大眾媒體/42
一、大眾媒體在科學傳播中的地位和作用/42
二、傳統(tǒng)媒體在科學傳播中的優(yōu)勢/45
三、大眾媒體科學傳播的現狀/50
第三節(jié)  科學傳播的問題與探因/54
一、現階段科學傳播存在的主要問題/54
二、大眾媒體科學傳播問題的原因探析/59
第四章  新媒體與科學傳播
第一節(jié)  新媒體及其特性/67
一、新媒體——一個眾說紛紜的概念/68
二、新媒體與傳統(tǒng)媒體的邊界與本質特征/70
三、新媒體的特性/71
第二節(jié)  新媒體環(huán)境下的科學傳播/74
一、新媒體與科學傳播的相互作用與影響/74
二、新媒體環(huán)境下科學傳播的新特點/78
三、新媒體科學傳播的比較優(yōu)勢/84
四、新媒體語境下科學傳播的新變化/85
第三節(jié)  新媒體的發(fā)展趨勢/88
一、新媒體技術發(fā)展走向云計算/88
二、新媒體內容呈現視頻化趨勢/90
三、新媒體傳播渠道趨向社會化網絡/92
四、新媒體進入SoLoMo的新時代/94
第五章  科學傳播的新媒體應用
第一節(jié)  科學傳播的發(fā)展與變革/99
一、變革科學傳播理念/100
二、增強科學與社會互動/102
三、滿足受眾差異化需求/105
四、防范偽科學肆虐傳播/105
第二節(jié)  新媒體時代科學傳播的趨勢/106
一、科學傳播主體的去中心化/107
二、科學傳播內容回歸科學的本質/109
三、科學傳播轉向三維互動模式/111
第三節(jié)  新媒體在科學傳播中的運用/112
一、豐富的圖文視聽資訊/113
二、動漫、虛擬現實的全新體驗/116
三、數字出版物/119
四、科普游戲/120
五、數據庫應用/121
第四節(jié)  移動互聯網的科學傳播應用/123
一、手機報與科學新聞傳播/123
二、人性化的實用自制訊息/125
    三、APP應用普及、二維碼技術與移動科普體驗/126
第五節(jié)  科學傳播社交網絡的互動體驗/127
一、論壇、博客、微博等互動平臺/128
二、泛科技主題的社交網絡/133
第六章  新媒體環(huán)境下科學傳播的戰(zhàn)略變革
第一節(jié)  新媒體環(huán)境下科學傳播的新挑戰(zhàn)/139
一、后現代化中的科學悲觀情緒與科學傳播/139
二、科學研究的“未完成態(tài)”對于科學傳播的影響/140
第二節(jié)  科學傳播發(fā)展變革的現實方位與理論資源/141
一、把握現代科學發(fā)展的特征/141
二、利用新媒體環(huán)境的趨勢與影響/142
三、確立科學與人文融會的傳播理念/142
第三節(jié)  建立科學傳播能力評價體系/147
一、作為國家軟實力的科學傳播能力/147
二、科學傳播能力的構成/150
三、科學傳播媒體的核心競爭力/152
第四節(jié)  新媒體環(huán)境下科學傳播的戰(zhàn)略建構/155
一、宏觀層面的國家戰(zhàn)略/155
二、中觀層面的媒體戰(zhàn)略/157
三、微觀層面的新聞戰(zhàn)略/161
第五節(jié)  重塑科學傳播新格局/163
一、“數字地球”，人類生存環(huán)境的數字化描繪/163
二、“智慧地球”，物聯網構建人類與物質世界的
    智慧連接/164
三、確立科學傳播的新理念/166
四、建構傳受互動的科學傳播新模式/170
五、實現科學傳播的全媒體轉型/172
第六節(jié)  培育全媒體型的科學傳播人才/177
一、大力提高科學傳播工作者的綜合素質/177
二、培育全媒體型科學傳播人才是當務之急/177
三、怎么培養(yǎng)全媒體型科學傳播人才/179
第七章  國外新媒體科學傳播理論與實踐
第一節(jié)  國外新媒體科學傳播理論/187
一、新媒體變革影響科學傳播的理論探討/187
二、國外學者對新媒體科學傳播的研究/189
第二節(jié)  部分國家的新媒體科學傳播實踐/194
一、美國的科學組織與傳播/194
二、澳大利亞科學節(jié)/196 
三、南非的科學傳播網/196
四、加拿大的科技意識網絡/197
五、日本的科學技術振興機構/198
六、英國的科技傳播社團網絡/198
七、歐盟的科學商店計劃/199
第三節(jié)  國外著名科學傳播網站介紹/200
一、綜合性網站的科技頻道/200
二、科技專業(yè)網站/203
三、科技期刊的網站/205
四、科學博客/207
第八章  新媒體科學傳播在中國的探索與實踐
        ——來自《中國科學報》的樣本
第一節(jié)  傳播內容的縱深拓展/218
一、抓住核心優(yōu)勢，增強報道權威性/223
二、堅持大科學傳播概念/223
三、依托特色資源，加強深度報道/224
四、汲取網絡特點，豐富報道方式/228
第二節(jié)  傳播渠道的全媒體轉型/229
一、以內容傳播定位為本，服務于專業(yè)科教
    信息傳播/231
二、以實名互動為基礎，打造學術交流平臺
    和服務平臺/233
三、以用戶體驗為中心，贏得專業(yè)用戶關注率
    和忠誠度/236
四、走全媒體發(fā)展之路/237
第三節(jié)  傳播策略的融合營銷/240
一、依靠優(yōu)秀的內容打造品牌/240
二、依靠專業(yè)活動鞏固品牌/243
第四節(jié)  軟環(huán)境相關配套/245
一、建立戰(zhàn)略合作關系/245
二、打造優(yōu)秀的人才隊伍/246
三、布局全媒體優(yōu)勢/247
四、加強制度建設/247
附錄
中華人民共和國科學技術普及法/251
全民科學素質行動計劃綱要/256
互聯網出版管理暫行規(guī)定/271
互聯網新聞信息服務管理規(guī)定/276
互聯網著作權行政保護辦法/284
關于對出版物使用互聯網信息加強管理的通知/287
后記
探尋科學傳播之道/289